資源簡介

教科版小學六年級下冊科學各單元知識點
第一單元 微小世界
1、放大鏡也叫（凸透鏡），是我們在科學課的學習中常用的（觀察工具）之一；它具有（放大）、（匯聚光線）、（成像）的作用；放大鏡是由（鏡片）、（鏡框）、（鏡柄）三部分組成，它具有（透明）、（中央厚邊緣薄）的特點。
2、在放大鏡下，我們可以看到電視機及計算機屏幕的圖像是由許多的小點組成，并且是由（紅）、（綠）、（藍）三種顏色組成；通過透鏡看到的面積或區域叫做透鏡的（視野），透鏡的放大倍數（越大），它的視野就（越小）；透過放大鏡我們可以看到葉片上常見的葉脈有：（樹狀形）、（網狀形）和（不規則形）。
3、當光線從空氣進入凸透鏡是會產生（折射）現象；放大鏡能把物體的圖像（放大），顯現人的肉眼看不清的（細微之處），使我們獲得（更多的信息）；放大鏡具有（放大）的作用，放大鏡所成的像是（虛像）；凸透鏡的放大倍數與它的（厚度）有關，凸度越大，放大倍數（越大），凸度越小，放大倍數（越小）；（球形）透鏡的放大倍數最大。
4、人類最早使用的透鏡是用（透明水晶）琢磨而成的；在放大鏡下，我們可以看到蝴蝶的翅膀上有許多的（小鱗片），其實上這些小鱗片是許多（扁平的細毛）；在放大鏡下，能看見蠅的復眼是由許多個（六角形）的小眼睛組成的，每個小眼睛只能看到物體的（一部分）；（昆蟲）在自然界中種類繁多、分布很廣，它們有著和其他動物不同的（身體構造）和（本領）；昆蟲的眼睛有（單眼）和（復眼）之分；我們常見的一類蠅是（家蠅），它的眼睛屬于是（復眼）；（草蛉和它的幼蟲）是蚜蟲的天敵；昆蟲頭上的（觸角）就是它的鼻子。
5、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是(有規則幾何外形)的固體，人們把這樣的固體物質叫做（晶體），晶體的形狀有的（像立方體）、有的（像金字塔）、有的像（一簇簇的針）；晶體是物質存在的一種形式，它的形狀是（有規則的幾何外形）；制作晶體的方法有結晶法和蒸發法；將海水蒸發后可以得到（海鹽）的晶體；在自然界中，許多的巖石都是由（礦物晶體）組成的；將海水蒸發后我們可以得到（海鹽）的晶體。
6、人們把兩個凸透鏡組合起來，一個凸透鏡把另一個凸透鏡所成的（像）進一步放大，這就是早期的（顯微鏡）；（十七）世紀，人類發明了顯微鏡；顯微鏡的發明是個了不起的發明，它使人們的視野一下子拓寬了許多，使人們能夠觀察到（非常小的物體以及物體的精細結構），是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個嶄新的微觀世界。
7、人們為了能夠看到更小的物體，又研制出了（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）；世界上第一臺可放大近（300）倍的金屬顯微鏡是由（列文虎克）制造的；電子顯微鏡能夠把物體放大到（200萬倍）。
8、顯微鏡主要是由（目鏡）、（調節旋鈕）、（物鏡）、（載物臺）、（反光鏡）五部分組成的；顯微鏡中使用的兩個透鏡分別是（目鏡）和（物鏡），它們之間的（焦距）是不一樣的；正確使用顯微鏡觀察的方法和步驟可以簡單地概括為（安放） （對光） （上片） （調焦） （觀察）。
9、在顯微鏡下觀察物體時，必須要將物體制成（玻片標本），才可以觀察到它的精細結構；制作玻片時，我們需要的工具有（滴管）、（水）、（蓋玻片）、（載玻片）、(鑷子)等；我們制作洋蔥玻片時需要（四）個步驟，應該取洋蔥的（果肉）來做成玻片；洋蔥表皮是由（細胞）構成的。
10、（1663）年，英國科學家（羅伯特·胡克）有了一個了不起的發現，他用自制的復合顯微鏡觀察一塊（軟木薄片）的結構，發現它們看上去像一間間的（長方形）的小房間，就把它命名為（細胞）；生物都是由（細胞）組成的，生物細胞的形態是（多種多樣）的，不同生物的（細胞）是不同的，生物不同器官的細胞也是不同的。細胞是生物最基本的（結構單位），也是生物最基本的（功能單位）。
11、（細胞學說）的建立被譽為19世紀自然科學的三大發現之一；細胞具有（呼吸）、（消化）、（排泄）、（生長）、（發育）、（繁殖）、（遺傳）、（新陳代謝）的作用；幾種紙纖維中最細的是（書寫紙）。
12、葉細胞中有（葉綠體），葉表皮上有（氣孔）；在水中生活著很多形態各異的（微生物），微生物通常都有著特殊的（構造）和（功能），以適應周圍的各種環境；列文虎克在（雨水）、（河水）、（井水）中找到了微生物；微生物具有同其他生物一樣的共同特征，它也是生物。
13、我們能觀察到水中的微生物有（變形蟲）、（草履蟲）、（船形硅藻）、（鼓藻）等；顯微技術的發展，促進了（微電子儀器）的研制；在顯微鏡沒有發明之前，人類依靠（眼）、（耳）、（鼻）、（口）、（手）等五種感覺器官來（觀察和認識世界）。
14、人類研究微小世界的最新成果是（克隆羊）；（放大鏡）和（顯微鏡）的發明，讓我們看到了（微生物）和（細胞）；我們可以把（人的胰島素基因）插入細菌細胞中，利用細菌能在短期內大量繁殖的優勢，生產大量（胰島素），用于（治療糖尿病）；我們周圍的垃圾和污水的處理也要靠（微生物），如果沒有它們，地球就將變成為（垃圾）的世界；土壤中的（微生物）可以分解死去的動植物尸體或殘體，使它們成為植物生長所需要的營養素。
二、連線。
1、將下列人物同他的成就用線連起來。
培根——最早設計并制造出了增強視力的眼鏡 格羅斯泰斯特——最早提出了放大裝置
羅伯特·胡克——第一個發現并提出了細胞學說 貝克蘭————發明了合成塑料
楊利偉——中國飛天第一人楊利偉 阿姆斯特朗——第一個踏上月球的人
袁隆平——被譽為“雜交水稻之父” 伽利略——發明了望遠鏡
巴斯德——指出了微生物同人類健康的關系 列文虎克——最先發現了微生物
哈勃-----被譽為“星系天文學之父” 哥百尼-----提出了“日心說”
三、名詞解釋。
晶體：食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質叫做晶體。
四、簡答。
1、怎樣正確地使用放大鏡？
答：（1）觀察對象不動，人眼和觀察對象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動，直至圖像大而清楚；（2）把放大鏡移至眼前，移動物體，直至圖像大而清楚。
2、怎樣正確地使用顯微鏡？
答：（1）一只手握住鏡手臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上；（2）轉動轉換器，將低倍物鏡轉到鏡筒下；
（3）調節載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈；
（4）調節粗準焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺大約2～3厘米，將想觀察的標本的載玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，要使標本恰好在載物臺通光孔的中央；
（5）調節準焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在 載玻片的上面；
（6）從目鏡往下看，調整準焦螺旋，將鏡筒慢慢地抬升到標本出現在視野為止，調整光線使你能盡可能地看清標本；
（7）慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分，注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。
3、請你說說制作供顯微鏡觀察用的生物標本的步驟。
答：制作生物標本的步驟包括：（1）采集標本。（2）培養。（3）制片。
4、請你敘述觀察洋蔥表皮細胞時制成玻片標本所需要的材料和工具及一般步驟。
答：材料和工具：小刀、滴管、碘酒、吸水紙、載玻片、蓋玻片、洋蔥、燒杯、鑷子、培養皿等。
步驟：1.把洋蔥鱗莖切成兩半，撕下其中一塊，注意不要弄掉內表皮；
2.然后在內表皮上用小刀輕輕劃“井”字；用鑷子撕取“井”字中間的表皮，在一個干凈的玻璃載片中間滴一滴清水；
3.用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央，注意標本要平展開，不能折疊；用蓋玻片（或另一塊玻璃載片）傾斜著蓋到標本上面，放蓋玻片時，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有氣泡；
4.從標本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒，并把玻片微微傾斜，再用吸水紙吸掉多余的水，然后將做好的洋蔥表皮裝片放到顯微鏡載物臺上。
5、請你說說細胞具有哪些作用？
答：細胞具有（呼吸）、（消化）、（排泄）、（生長）、（發育）、（繁殖）、（遺傳）、（新陳代謝）等作用。
6、怎樣制作出一個大的食鹽晶體？
答：用一個大的玻璃杯，制作一杯濃食鹽水溶液，待水分蒸發，杯底便會留下大的（食鹽）晶體。
7、制作生物標本需要哪些步驟？
答：制作生物標本的步驟包括：（1）、采集標本。（2）、培養。（3）、制片。
8、人們在探索微小世界的過程中，取得了哪些成果？
答：發明、研制了許多藥物以抵抗和克服微生物的危害，同時還找到了戰勝肺結核、霍亂、傷寒等可怕疾病的方法。
五、制作。
名稱：做個簡易顯微鏡
材料：兩塊放大倍數不同的放大鏡、紙筒、膠帶紙、剪刀等。
步驟：1、找兩個放大倍數不同的凸透鏡，調整它們之間的距離來觀察物體，直到看得最清楚為止。
2、上下移動調整兩個凸透鏡之間的距離，直到找到物體最清楚的圖像。
3、用紙筒和膠帶紙把兩個透鏡固定下來。
4、一個簡易的顯微鏡就做好了。
第二單元《物質的變化》
1、我們的世界是由（物質）構成的，而且時時刻刻都在發生著（變化）；物質的變化（有快有慢），甚至有些物質的變化讓人（無法察覺）；一些物質的變化（產生了新物質），另一些物質的變化（沒有產生新物質）；我們能直接或間接觀察到實際存在的東西都是（物質），整個世界都是由（物質）構成的。
2、物質總是在不斷地（變化）著的，有些物質的變化只改變了物質的（形態）、（大小）、（狀態）等，沒有（產生新物質），我們把這類變化稱之為（物理變化）；有些物質的變化（產生了新的物質），我們把有新物質生成的變化稱之為（化學變化）；
3、物質發生化學變化的過程中一定發生了（物理變化）；有些物質在變化過程中，既會發生（物理變化）又會發生（化學變化）（如：蠟燭的燃燒）；世界是（千變萬化）的，但所有的變化歸納起來說可以分為（物理變化）和（化學變化）這兩種，它們之間的區別在于（是不是產生了新的物質）。
4、小蘇打是（固體），白醋是（液體），當小蘇打與白醋混合后會出現（大量白色氣泡），產生一種具有特殊性質的氣體——（二氧化碳），這種氣體能夠使燃燒的火焰（熄滅），這種變化屬于（化學變化）；鐵是（銀白色）的，鐵銹是（紅褐色）的，鐵銹是一種不同于鐵的新物質，它是鐵（化學反應）的產物；鐵的生銹與（空氣）和（水）有著十分密切的關系。
5、在我們周圍，有許多的（化學變化）正在進行著，物質在發生化學變化過程中往往會伴隨產生（種種現象），大致可以概括為；（改變顏色）、（發光發熱）、（產生氣體）、（產生沉淀物）等現象，這些現象常常可以幫助我們判斷物質是否發生了（化學變化）。
6、硫酸銅溶液（藍色）的，把新鐵釘浸入溶液中，能看到鐵釘上附著有（紅色）的物質，靜置一段時間后，瓶底會產生（沉淀物）；小蘇打與白醋的反應（非常快），鐵生銹的速度（比較緩慢）；防止鐵生銹的最好方法是（把鐵與水、空氣隔離）；把一勺白糖放在火上加熱，我們會發現（白糖會慢慢熔化成糖漿）。
7、碘酒是（紫色）的，淀粉遇到碘酒會發生（化學變化），生成一種不同于碘酒和淀粉顏色的新物質（藍色），利用這一（特性）我們可以用它來檢驗食物中是否含有（淀粉）；米飯的主要成分是（淀粉），在口腔里與（唾液）作用會發生化學變化，所以我們咀嚼過程中會（越嚼越甜）；米飯本身不是甜的，但是經過一段時間的（咀嚼）便可以嘗到甜味了；把碘酒碘在米飯上，米飯會立即變成（藍色）；我們平時吃的食物中，如（土豆）、（大米）、（玉米）、（小麥）中都含有淀粉；把糖放進嘴里，能立刻（嘗到甜味），時間長了，反而覺得不怎么甜了。
8、我們在平時呼吸的過程中，呼入的是（氧氣），呼出的（二氧化碳）；（二氧化碳）無毒，但是能使人（窒息死亡），也可以使火焰（熄滅）。
9、由于煤、石油、天然氣等燃料消耗量的（急劇增加），使空氣中的（二氧化碳）含量不斷增加，導致了（全球氣候變暖）、（土地沙漠化）、（大陸兩極冰川融化），給全球環境造成了巨大的（壓力）。
10、利用物質熱脹冷縮的原理，我們制成了（溫度計）；我們每天吃的食物進入體內，要經過許許多多的（化學變化），才能變成我們所需要的（營養物質）。
二、名詞解釋。
1、物理變化：有些物質的變化只改變了物質的形態、大小、形狀等，沒有產生新物質，我們把這類變化稱之為物理變化。
2、化學變化：有些物質的變化產生了新的物質，我們把有新物質生成的變化稱之為化學變化。
四、簡答。
1、簡述水泥的生產過程。
答：建筑用的水泥，它的生產過程包含了一系列復雜的物理、化學變化。先將石灰石、黏土按一定的比例混合均勻，再經高溫煅燒、研細，最后變成了水泥。
2、怎樣檢驗食物中是否含有淀粉？
答：我們可以利用淀粉和碘酒反應時顏色會發生變化這一特性，來檢驗食物中是否含有淀粉，如果物質變成了藍色，則說明物質中含有淀粉，反之則沒有。
3、鐵和鐵銹的區別是什么？
答：從顏色上看鐵是銀白色的，而鐵銹是紅褐色的；從重量上看鐵比較重，而鐵銹比較輕； 從硬度上看鐵比較硬，而鐵銹比較軟；從導電性上鐵的導電性比較強，而鐵銹的導電性比較弱。
4、生活中，人們是怎樣防止鐵生銹、減緩鐵生銹的速度的？
答：常用的防止鐵生銹的方法有:（1）組成合金，把鐵制成不銹鋼（2）在鐵制品的表面涂上油漆（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥。
5、為什么說物質變化與我們的生活息息相關？
答：我們加工木材，制作成了桌子、凳子等家具為我們所用；利用物質熱脹冷縮的原理，制成了溫度計；我們每天吃的食物，進入體內，要經過許許多多的化學變化，才能變成我們身體所需要的營養物質；美麗的煙花，在空中爆炸時，發生了劇烈的化學變化，產生了五彩繽紛的色彩；燃料的消耗，產生了大量的二氧化碳，使空氣中的二氧化碳氣體不斷增加，導致全球氣候變暖、土壤沙漠化、大陸和兩極冰川融化，給全球環境早晨了巨大的壓力。看來，物質變化與我們的生活息息相關。
6、請你說出幾種我們周圍物質發生的變化。
答：我們周圍的物質都會發生變化：燒飯的時候，米變成了米飯；寫字的時候，紙上留下了字的痕跡；大雨過后，路上的積水會變成水蒸氣消失在空中；自然界中的巖石風化成沙子等等。
7、請你說說判斷物質發生化學變化的有效方法。
答：物質在發生化學變化過程中往往會伴隨產生種種現象，大致可以概括為；改變顏色、發光發熱、產生氣體、產生沉淀物等現象，這些現象常常可以幫助我們判斷物質是否發生了化學變化。
8、生活中哪些物質會產生二氧化碳？
答：喝的一些飲料中含有二氧化碳氣體，瓶蓋打開時，冒出的氣泡就是二氧化碳；我們呼吸時呼出的氣體中也含有二氧化碳；蠟燭燃燒也會有二氧化碳氣體產生；小蘇打與白醋混合后也會產生二氧化碳。
五、實驗。
1、名稱：小蘇打與白醋混合的實驗
材料：小蘇打、白醋、杯子、一片玻璃、一根小木棍、火柴、蠟燭等。
步驟 1、取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒入一匙小蘇打，觀察發生了什么現象。
2、蓋上一塊玻璃片，用手觸摸玻璃杯外壁，說說有什么感覺。
3、將燃燒的細木條伸進玻璃杯中，觀察發生的現象。
4、像倒水一樣，把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上，觀察發生的現象。
現象：小蘇打與白醋混合后，會產生大量的白色氣泡，這種氣體能夠使燃燒的火焰熄滅。
結論：小蘇打與白醋混合后，會產生一種新物質——二氧化碳，這樣的變化屬于化學變化。
2、名稱：米飯、淀粉遇碘酒的實驗
材料：米飯、淀粉、碘酒、玻璃器皿
步驟：1、取少量米飯，淀粉放入玻璃器皿中。
2、在米飯，淀粉上滴上碘酒，觀察發生的現象。
現象：滴上碘酒的米飯、淀粉變成了藍色
結論：米飯的主要成分是淀粉。淀粉遇到碘酒會產生一種藍色的新物質，這樣的變化屬于化學變化。
3、名稱：硫酸銅溶液與鐵釘的反應
材料：一杯稀釋的硫酸銅溶液、一顆新鐵釘、鑷子
步驟：用鑷子夾住鐵釘的一端，把鐵釘的一部分浸入硫酸銅溶液中，觀察發生的現象
現象：硫酸銅溶液會慢慢改變顏色（由藍色變成淺藍色），鐵釘上有紅褐色物質附在上面，幾周后淺藍色溶液變成了紅褐色，瓶底有沉淀物產生。
結論：硫酸銅溶液與鐵釘的反應，改變了顏色、產生了沉淀物，這樣的變化屬于化學變化。
4、名稱：鐵生銹與空氣和水有關
材料：三支試管、三顆新鐵釘、一個軟木塞等。
步驟：1、取三支試管，兩支試管加入同樣多的水，另一支試管不加水。
2、將三顆新鐵釘分別放入三支試管中，有水的兩支試管鐵釘露出水面的長度相等。
3、將其中一支有水的試管用軟木塞塞住，使其與空氣隔離。
4、觀察三支試管中鐵釘的變化，把它記錄起來。
現象：有水并與空氣接觸的鐵釘最先生銹了。
結論：在水和空氣的環境中，鐵更容易生銹。：
第三單元《宇宙》
一、填空。
1、（月球）是離地球最近的一個星球，月球是地球的（衛星），月球是圍繞著地球（逆時針）運動的，它在（運動方式）、（體積大小）、（引力大小）、（表面特征）等諸多方面同地球不同；月球引力大約是地球的（1／6），直徑大約是地球的（1／4），質量大約是地球的（1／80），體積大約是地球的（1／49）
2、月球上標志性的特征物有（環形山）、（月海）和（輻射條紋）等，月球同地球一樣可以分為三個部分，它們分別是（月殼）、（月幔）和（月核）；中國近期開展的探月工程名為（嫦娥奔月計劃），（1967）年7月，美國航天飛機———（阿波羅11號）成功實現了人類的登月壯舉；天文望遠鏡已經發明（100）多年了。
3、月球地形的最大特征就是分布著許許多多的（環形山），它的直徑從不足（一千米）到（幾百千米）不等，它的特點是：①分布亂②數量眾多③大小和深淺不一；日食和月食是（地球）、（月球）、（太陽）三個天體運動形成的（天文現象）；月相、日食和月食等天文現象是由于（天體間的運動）所造成的；公元前（300）年，（巴比倫天文學者）就能預報月食了。
4、日食可以分為（日全食）、（日偏食）和（日環食），月食可以分為（月偏食）和（月全食）；八大行星按（從近到遠）的順序排列依次為：（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星），與地球相鄰的行星是（金星）和（火星）。（北斗七星）是大熊星座的主要標志，在北部天空的（小熊座）上有著名的（北極星），（北極星）永遠處在正北方位；（夏季）是觀察星座的好季節。(中國)是最早發現和記錄太陽黑子的國家。太陽系中的恒星是太陽。
5、我們看到天空中閃亮的銀河光帶，實際上是由許許多多的（恒星）組成的一個恒心集團，人們把它稱之為（銀河系），銀河系大約有（1000億～2000億）顆恒星組成，直徑有（10萬）光年；由（銀河系以外）的恒星組成的恒星集團，人們把它稱之為（河外星系），目前人類已經發現超過（100億）個河外星系；有（銀河系）和河外星系組成一個天體系統統稱為（總星系）；光的傳播速度是每秒（30萬千米），光年就是（光在一年中所走的距離），是用來計算（天文距離）的單位；恒星在燃燒完（氫）之后，會變化成（超新星）、（中子星）、（黑洞）、（白矮星）、（黑矮星）。
6、我國的“神舟六號”飛船是在（2005）年成功發射的，2008年9月25日，我國的“神舟七號”漫步太空；我們的宇宙是（膨脹著）的、（運動變化著）的，組成宇宙的（天體）也是運動變化著的；我們的宇宙是一個（膨脹的）、（充滿活力）的宇宙；（中國）是世界上公認的火箭發源地，早在距今（1700）多年前就出現了“火箭”的名稱。
7、月球的公轉形成月相變化；地球的公轉形成晝夜變化；地球的自轉形成四季變化。
8、月球是地球的衛星，它本身不能（發光），它在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫做（月相），它的變化周期大約是（一個月）；月相變化是有規律的，農歷上半月由（缺到圓），農歷下半月由（圓到缺）
9、發生日食或月食時，太陽、地球、月球三個天體大致在一條（直線）上，所以我們看到的日食通常發生在農歷的（初一），而月食通常發生在農歷的（十五）。
10、太陽系中唯一能發光的恒星是（太陽）；導致全球氣候變暖，其中一個最重要的原因就是（二氧化碳）含量的增加；
二、連線。
1、將下面的星星與其所在的星座用線連起來。
天津四 大熊座 2、用線將在月相變化的模擬實驗中分別代表的含義連起來
織女星 天鵝座 一半被涂黑的皮球 月球自西向東繞著地球公轉
牛郎星 小熊座 皮球黑色的一面始終背對著黑板 居住在地球上的人們
心宿二 天鷹座 舉著皮球的同學逆時針走動一圈 被太陽照亮的月球
北極星 天琴座 小圓圈的幾個同學 太陽
北斗七星 天蝎座 黑板 月球的亮面朝著太陽
三、名詞解釋。
1、銀河系：由太陽系和眾多的恒星一起組成的一個恒星集團，被人們稱為銀河系。
2、河外星系：銀河系以外的恒星集團，被人們稱為河外星系。
3、總星系：銀河系和我們現在所能觀測到的所有河外星系，被人們稱為總星系。
4、月相：月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀我們把它叫做月相。
5、銀河：天空中有一條閃亮的光帶，這就是人們常說的銀河。
6、光年：光年就是光在一年中所走的距離，是用來計算天文距離的單位。
7、夏季大三角：天空中有許多亮星，其中有三顆亮星構成了一個巨大的三角形，人們把它稱之為“夏季大三角”——天津四、織女星和牛朗星，她們分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座。
8、星座：天空中被人們分成的許多區域就統稱為星座。
9、太陽系：以太陽為中心，包括圍繞它運動的八大行星、矮行星和小天體所組成的天體系統，我們把它叫做“太陽系”。
10、恒星：像太陽這樣能自己發光的星，叫做恒星。
11、行星：像地球這樣自己不發光，圍繞恒星運行的星，叫做行星。
12、衛星：像月球這樣自己不發光、圍繞行星運行的星，叫做衛星。
四、簡答。
1、日食是怎樣形成的？
答：月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉。當月球運動到太陽和地球的中間，三個天體大致成一條直線時，月球的影子就會照在地球上，處在月影子里的人，由于被月球擋住了視線，就只能看到太陽一部分或全部看不到，于是就發生了日食。
2、月食是怎樣形成的？
答：月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉。當月球轉到地球背對太陽的一面，三個天體大致成一條直線時，月球就處在地球影子中，太陽射向月球的光就被地球擋住了，于是就發生了月食。
3、簡述月相形成的原因。
答：月球是一個不發光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。在光的照射下，向著太陽的一面是亮區，背著太陽的一面是暗區，由于觀察者角度的不同，我們看到的月球的表面的明、暗就有所不同，這樣就形成了不同的月相。
4、請你說說人類是怎樣探索宇宙的？
答：古時候人們對月球進行了觀察，做出了各種各樣的猜想，并編了很多故事；后來有人認為地球是宇宙的中心；哥白尼通過觀察，提出了地球不是宇宙的中心；意大利科學家伽利略發明了望遠鏡，開始用儀器來觀察宇宙。隨著科學技術的發展，人們用更先進的方法去探索宇宙,知道了許多宇宙的秘密。
5、星座與我們的生活有什么樣的關系，為什么？
答：在古代的農業社會里，人類全是靠天吃飯。然而風云變化、冰、雷、水、火全是人類無法抗拒的，人們就依附著日月星辰的運轉、萬物興衰，甚至和人的人格命運，都有著若干微妙的互動關系。正如史書所載；各文化發達地區，如中國、埃及、中亞等地，均設有專門官吏，負責觀測、記錄及預告星相變化等事宜。
6、我國的“嫦娥”探月工程計劃分哪幾步？
答：我國于2003年3月1日正式啟動探月計劃——嫦娥工程，對月球進行全面探測。嫦娥工程將分為“繞、落、回”三個階段。“繞”即是環月探測；“落”即月球探測器登落月球表面；“回”即月面巡察與返回。
7、月球上的環形山是怎樣形成的？
答：關于月面環形山的形成，人們曾有過許多種猜想。目前公認的觀點是“撞擊說”。這種觀點認為，如此眾多的環形山是長期以來流星、隕石撞擊月球后遺留下來的痕跡。因為月球上沒有空氣，就相當于少了一層保護層，使得撞擊更為強烈和頻繁。人們已經觀察到一些行星和許多衛星及小行星表面都有這樣“隕擊坑”，證實了這種猜想。
8、怎樣制作一個活動觀星圖？
答：方法如下：（1）、將一個印有全天星座圖的圓形硬紙片剪下做成活動圓盤；（2）、將兩張連在一起的紙片中的一張按要求剪下一個橢圓，并把她們與星座圖組合起來；（3）、在夜晚觀星時，將活動觀星圖舉過頭頂，并轉動星座圖，讓圖上的“北斗七星”與天空中的“北斗七星”處于大致相同的方位，我們就可以根據圖中的星座來認識其他星座了。
五、看圖解釋下列天文現象。
(
太陽
) (
月亮
) (
地球
)
1、圖1是發生了什么現象？它是怎樣形成的？
答：圖1是發生了日食現象；月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉。當月球運動到太陽和地球的中間，三個天體大致成一條直線時，月球的影子就會照在地球上，處在月影子里的人，由于被月球擋住了視線，就只能看到太陽一部分或全部看不到，于是就發生了日食。
2、圖2是發生了什么現象？它是怎樣形成的？
答：圖2是發生了月食現象；月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉。當月球轉到地球背對太陽的一面，三個天體大致成一條直線時，月球就處在地球影子中，太陽射向月球的光就被地球擋住了，于是就發生了月食。
第四單元《環境和我們》
一、填空。
1、人們在生活要產生大量（復雜的垃圾），丟棄的垃圾會（危害環境）；我們每天都要（消耗食物）和各種各樣的（生活用品），因此也就產生了許多（垃圾），以北京為例：現在北京人均日產垃圾（0.82）千克，全市日均產垃圾（1.15萬）噸，若用載重（4噸）的卡車運垃圾需要（2875）輛卡車。垃圾可以按照（材料不同）、（是否有毒）、（是否容易腐爛）等來分類。
2、在處理垃圾之前，應該對垃圾進行（分類），目前對垃圾的處理最常用的辦法是（挖坑填埋法）和（焚燒法）；很久以來，人們就使用（在地上挖坑填埋）的方法出來處理垃圾；填埋場填滿垃圾以后，可以在上面（修建公園）、（體育館），但不能在上面用來（種植莊稼）和（修建房屋）；垃圾填埋場不僅能（填埋垃圾），還可以防止對（水）和（空氣）的污染。日常生產的生活中產生大量的紙、包裝盒、菜皮、果皮一類的（固體垃圾），固體垃圾還包括建筑垃圾、一些農業垃圾和工業垃圾。
3、埋入土壤中能夠腐爛，增加土壤肥力的垃圾有（動植物尸體），能夠回收利用的垃圾有（塑料）、（金屬）、（玻璃），有毒的垃圾有（電池）、（醫療垃圾），露天堆放垃圾主要有（污染空氣）、（破壞環境）等害處，垃圾填埋主要有（污染地下水源）、（破壞土壤結構）等危害。
4、人們通常用（回收利用）的方式來處理固體垃圾；減少垃圾很重要，常用的方法是（減少丟棄）和（回收利用）；重新使用是指（多次）或（用一種）方法來使用（已用過）的物品，它也是（減少垃圾）的重要方法；（減少垃圾的數量）是從（源頭上）解決垃圾問題的主要方法，（重新使用）是減少垃圾數量的重要方法；世界本沒有垃圾，只有放錯了地方的財富，對固體垃圾（采取減少）、（在使用和回收利用）的方法，這是目前對待垃圾最積極、最科學的手段。過度包裝是指多余和過分的包裝，目前過度包裝的保健品占保健品總數的（80﹪）以上。
5、對于生活中的一些（廢棄物），我們可以從垃圾中（回收）它們并（重新加工使用），這樣做不僅能夠（減少垃圾的數量），還能夠（節省）大量的自然資源；垃圾的回收利用，需要把其中可利用的的材料進行（區分）和（集中）起來，要有效地回收，必須改變（垃圾混裝）的舊習慣，對生活垃圾進行（分類）和（分裝），這是我們每個公民應盡的（義務）；（醫療垃圾）要集中處理，否則會傳染疾病，危及我們的健康。
6、垃圾的（分類）和（分裝）便于垃圾（回收利用），也有助于我們對一些（有毒垃圾）的處理；如果我們每個家庭都能夠對生活垃圾進行（分類）、（分裝）和（即時處理），那么將對改善我們周圍的環境和節約自然資源起到（非常重要）的作用；對有毒有害垃圾的處理需要（特別注意），掩埋到地下會（污染水資源和空氣），焚燒會消耗大量的（電能）；家庭中的生活垃圾約有（1／3）是碎菜葉、蛋殼等食物廢料，這些垃圾和院子里的枯枝敗葉、雜草等能夠通過（堆積）、（自然分解），成為有用的（有機肥料）。
7、一粒紐扣電池可以使（600噸）水無法飲用；對自然環境造成威脅最大的五種物質中，電池包含了三種，它們分別是（汞）、（鉛）、（鎘）；堆肥時，腐熱的時間一般需要（1—3）個月；（淡水）是我們人類和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水資源卻是十分（有限）的，地球上多數地區（缺水）；目前（60%）的大陸面臨淡水資源不足，（100多）個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達（40多）個。目前全世界已經擁有(2000)多座現代化的垃圾焚燒工廠。我國已經在（香港）建起了垃圾焚燒工廠。
8、清潔的自來水被用來（洗臉）、（刷牙）、（洗衣）、（拖地）后就變成污水了；污水需要經過（復雜的處理）才能使用，一般要通過（物理）方法、（生物）方法和（化學）方法；污染物會（B）在水中，并通過（水體運動）流向遠方；淡水在變成自來水的過程中除了（沉淀）和（過濾）外，還要加入（藥物）進行（滅菌處理），這樣才能符合我們飲用水的標準；（自來水）是我們主要的飲用水，飲用水源受到（污染），會直接影響我們的（身體健康）。
9、水污染主要來源于（生活廢水）、（工業污水）和（石油污染）三個方面；水污染主要是人類的（活動）引起的，水污染嚴重影響了人們的（生產生活）；大多數地區的飲用水水源來源于（水庫）、（湖泊）或和（河流）；我們身邊的自然水域大部分是（河流）。環境污染包括大氣、水、土壤、噪音和資源污染等方面。廢水經過有效處理后，就能（無害）地回歸環境了，甚至可以排放到（湖泊）、（河流）和（海洋）中，也可以滲入（地下）。
10、（1909）年美國化學家（貝克蘭）發明了合成塑料；人們在享受塑料制品帶來的（方便生活）的同時，卻被“白色污染”問題深深地煩擾；（空氣）是我們生命每時每刻都需要的地球資源；大氣污染影響著我們的健康，如大氣中的（浮塵）易使呼吸系統發生（病變）；工業的城市的發展在為人類（創造財富）的同時，也把無法計數的（廢物）和（廢氣）排入大氣之中；科學家正在研制（太陽能汽車）和（新型燃料汽車）來減少對空氣的污染.
11、減少（廢氣）和（廢物）排放是控制大氣污染（最根本）的方法；近年來，我國積極推廣（無車日）活動，以（節約能源）和（保護環境）；人類的（濫捕亂獵）和（過度開發）加速了物種的滅絕，并使生物資源瀕臨枯竭；（建立自然保護區）是保護生物多樣性的有效方法，（自然保護區）為物種的生存、繁衍提供了良好的場所；當前突出的環境問題有（物種滅絕速度加快）、（白色污染）、（大氣污染）等，人類正著力于相應的環境保護行動；當前世界存在著的環境問題主要有（空氣污染）、（水污染）、（固體污染）等；
12、保護環境是我們人人都可以（參與）的事情，也是我們每個人的（責任）；大氣中的（二氧化碳）濃度增加，使得地球表面（溫度升高）；（汽車尾氣）和（工業廢氣）被稱為植物的“殺手”。
13、目前全世界已經擁有（2000）多座現代化的垃圾焚燒工廠；我國已經在（香港）建起了垃圾焚燒工廠。
二、連線。
1、把相關內容連起來。
金屬制品 衛生間廢紙
塑料制品 可回收垃圾 廢水銀溫度計
廢玻璃制品 過期藥品
紙制品 不可回收垃圾 橡膠
廢日光燈管 廢注射器
2、用線將下列材料在“填埋垃圾模擬實驗”中分別代表的含義連起來。
清水 下雨
噴水 地下水被滲漏出來的有害物質污染了
細石子、沙子 地下水
浸過墨水的紙巾 土層
瓶底底部水變色了 被填埋的垃圾
3、把簡單挖坑填埋垃圾存在的危害與現代清潔填埋場的相應設計用線連起來。
垃圾和土壤直接接觸 襯墊
垃圾發酵產生可燃性氣體和有毒物質 過濾液收集、處理
受污染的水滲透到土壤和地下水中 氣體排放管
附近的土壤和地下水的狀況 監測井
三、名詞解釋。
1、焚燒：焚燒是處理垃圾的一種方法，就是把垃圾在焚燒爐中燒掉。
2、過度包裝：是指多余的和過分的包裝。
3、垃圾的回收利用：回收垃圾中的物品，用作原材料，重新加工利用就叫做垃圾的回收利用。
4、可回收垃圾：能夠回收利用的垃圾是可回收垃圾。
5、不可回收垃圾：不能夠回收利用的垃圾是不可回收垃圾。
6、有害垃圾：有毒、對人類身體健康有危害垃圾是有害垃圾。
7、食品垃圾：埋入土壤能夠腐爛而增加肥力的垃圾是食品垃圾。
8、重新使用：重新使用是指多次或用一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。
四、簡答。
1、什么是過度包裝？它會造成哪些負面影響？
答：過度包裝是指多余的和過分的包裝，它會造成增加垃圾量、浪費資源，加重消費者經濟負擔等負面影響。
2、怎樣做才是解決垃圾問題最有效的方法呢？（科學處理垃圾的對策是什么？）
答：首先要從源頭上控制垃圾的產生量，減少垃圾的數量，然后把可利用的材料進行回收利用，剩下的再做無害化處理。
3、什么是焚燒法？焚燒垃圾有哪些好處（優點）和壞處（缺點）呢？
答：焚燒是處理垃圾的一種方法，就是把垃圾在焚燒爐中燒掉。它的優點是占地少，避免了垃圾污染地下水，產生的熱量還可以用來發電。它的缺點是不僅會消耗大量的電能、留下殘余物，如果控制不好，還會產生有毒物質，造成二次污染。
4、新型垃圾填埋場有哪些優缺點？
答：新型垃圾填埋場可以有效地減少垃圾對地下水、土壤和空氣的污染程度，但是不能根除對環境的污染，潛在的危害仍然存在，同時要永久性地占用大量土地。
5、面對淡水資源缺乏的現狀，我們應該怎樣做到合理用水？
答：我的節水計劃是：（1）沐浴時，抓緊時間。（2）把洗臉水存起來，用來沖廁所、拖地。（3）刷牙時，用杯子裝水刷牙。（4）用完后，注意關緊水龍頭。
6、考察家鄉的自然水域，我們能為家鄉自然水域的治理提出哪些建議呢？
答：我的建議是：（1）制定相關法律、法規，約束人們的亂丟、亂排陋習。（2）養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾，集中堆放和處理垃圾。（3）注重對垃圾的回收利用，避免有害垃圾造成二次污染。（4）多植樹造林。
7、面對的大氣的污染問題，人們都采取了積極措施？
答：人們已經意識到了大氣污染問題的嚴重性，相繼制訂并實施了一些保護大氣的措施，如立法減少廢氣、廢物的排放，制訂嚴格的汽車尾氣排放標準，積極推廣“無車日”活動，研制新型燃料汽車等。
8、面對“白色污染”問題，人們都采取了哪些積極的措施？
答：盡量減少或不使用一次性塑料帶，用可降解塑料代替普通塑料，使其更符合環保的要求。
9、面對物種滅絕速度加快，人們都采取了哪些積極的措施？
答：制訂了相關的法律、法規來約束人們的濫砍亂伐和過度開發利用行為，保持生態系統的良性循環；在一些地區建立自然保護區，為物種的生存、繁衍提供便利。
10、廢水處理系統包括了哪些步驟？
答：包括了；（1）初步處理，即廢水流經處理設備，大一些的固體物質沉淀下來，再流經沉淀水槽時，小一些的微粒沉入底部，形成礦泥。（2）再處理，即在流經過濾系統中，廢水通過沙礫得以過濾，分解污水中的廢物。（3）追加處理，即水被排入露天池塘，陽光、空氣使它天然凈化，進入大氣后形成純凈水蒸氣。氯一般在處理水的再次排放前加入。
11、淡水要經過怎樣的處理才能符合我們的使用標準？
答：淡水在自來水廠中除了沉淀和過濾外，還要加入藥物進行滅菌處理，這樣才能符合我們飲用水的標準。
五、實驗。
名稱：填埋垃圾模擬實驗
材料：洗凈的細石子、清水、浸過墨水的紙巾，飲料瓶、廣口瓶、鑷子等。
步驟： 1、在廣口瓶中放入淘洗干凈的細石子約3厘米厚，然后加入清水，使水剛好位于石子的一半。
2、用鑷子往瓶中靠瓶壁處放入幾團浸過墨水的紙巾，用細石子埋住。
3、再慢慢地往上面噴水，觀察瓶子底部水的顏色和清澈度的變化。
現象：埋在細石子中的浸過墨水的紙巾經過噴水后，把原來瓶底的清水弄成墨水色了。
結論：垃圾被埋在地下，其中有害的東西仍然會浸濾出來污染地下水。
填埋垃圾模擬實驗中，模擬的是（垃圾填埋場在雨水的浸泡下發生的變化----污染地下水），試驗中的細石子和沙代表了（土層），清水代表了（地下水），浸過墨水的紙巾代表了（被填埋的垃圾），噴水的飲料瓶代表了（雨水）。
12

展開更多......

收起↑