資源簡(jiǎn)介 (共25張PPT)月球小學(xué)科學(xué)蘇教版四年級(jí)下冊(cè) 第二單元 地球、月球與太陽(yáng)月球意大利·伽利略 望遠(yuǎn)鏡山脈(環(huán)形山)平原或盆地(月海)觀察月球的表面(月球表面)實(shí)驗(yàn)材料:沙盤(pán)、細(xì)沙、大小不同的石塊。模擬實(shí)驗(yàn):環(huán)形山的形成一、月球上的環(huán)形山想一想:我們?cè)撛O(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)方案呢?1.在盤(pán)子里鋪上約3厘米厚的細(xì)沙。2.從不同高度往沙盤(pán)里丟相同大小的石塊。3.從同一高度往另一沙盤(pán)里丟不同大小的石塊。4.輕輕將石塊取出,觀察被石塊砸過(guò)的坑。實(shí)驗(yàn)步驟:溫馨提示合理分工,嚴(yán)謹(jǐn)操作;實(shí)驗(yàn)器材輕拿輕放,注意桌面清潔;手松開(kāi)時(shí)讓小石子自由下落。說(shuō)一說(shuō):你發(fā)現(xiàn)了什么?(模擬環(huán)形山的形成)用手電筒光直射和斜射沙盤(pán)里的石子坑。說(shuō)一說(shuō):你觀察到了什么?這說(shuō)明了什么?觀察“環(huán)形山”投影的變化(觀察“環(huán)形山”投影的變化)圍繞行星運(yùn)行的天體被稱(chēng)為衛(wèi)星。月球圍繞地球運(yùn)行,是地球的衛(wèi)星,也是距地球最近的一個(gè)天體。沒(méi)有空氣、沒(méi)有水分、不發(fā)光、反射太陽(yáng)光月球是人類(lèi)唯一登陸過(guò)的地外天體。如果到月球旅行,你會(huì)觀察到什么?需要帶哪些東西?想一想演示實(shí)驗(yàn):模擬月球的公轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)材料:打開(kāi)的手電筒錫箔紙包裹的網(wǎng)球籃球太陽(yáng)月球地球實(shí)驗(yàn)過(guò)程:關(guān)燈,讓“月球”繞“地球”轉(zhuǎn)動(dòng),觀察“月球”的明暗變化情況。二、觀察月相的變化1、每晚6點(diǎn)對(duì)月亮進(jìn)行觀察。2、將觀察到的月相和位置畫(huà)在記錄單上。連續(xù)觀察月亮方法一:直接畫(huà)出亮面形狀1、亮面在左還是右?2、畫(huà)出亮面的形狀。想一想:如何記錄月相呢?方法二:圓圈涂陰影法1、在記錄紙上畫(huà)好相同大小的圓圈想一想:如何記錄月相呢?2、觀察月相,找 出明暗分界線。3、圓圈上點(diǎn)出分界線的兩個(gè)頂點(diǎn),畫(huà)線連接兩頂點(diǎn)。8月25日4、將不明亮的部分涂上黑色。日期農(nóng)歷快去觀察月相并記錄吧!說(shuō)一說(shuō):在觀察的過(guò)程中你遇到了什么問(wèn)題?你是怎么解決的?三、整理月相觀察日記新 月滿 月凸 月上弦月峨眉月峨眉月下弦月凸 月1、認(rèn)識(shí)幾種月相名稱(chēng)亮面逐漸變大亮面在右側(cè)亮面逐漸變小亮面在左側(cè)想一想:如果繼續(xù)觀察下去,月相會(huì)是怎樣的?2、找一找月相變化的規(guī)律根據(jù)月相觀察記錄,數(shù)一數(shù)兩次新月大約間隔多少天?我知道:月亮出現(xiàn)的位置變化有什么規(guī)律?謝謝觀看小學(xué)科學(xué)蘇教版 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 2.6月球.pptx 月球表面.mp4 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)