資源簡介

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第18課 社會主義的發展與挫折 課堂達標檢測
一、選擇題
1.有學者認為：“民主德國加入‘經互會’，除經濟上日益依附于蘇聯而外，在經濟現代化發展方面還是取得某種‘雙贏’的結果：資源匱乏的民主德國，能以少量的資金獲得發展經濟所迫切需要的原料和能源，其中絕大部分原料和能源來自蘇聯”。這表明
A．“經互會”是區域經濟集團
B．“經互會”阻礙了民主德國的經濟現代化
C．民主德國與“經互會”經濟一體化
D．“經互會”成員國在平等互利基礎上經濟互助
2.1949年12月至1950年2月，毛澤東對蘇聯進行了長時間的訪問，一個新生的農業大國，給一個天寒地凍的工業大國，送了一份非常特別的見面禮。這次訪問
A．削弱了社會主義陣營的力量 B．加強了社會主義陣營的力量
C．表明了中國加入了“經互會” D．使中國開始受到了蘇聯的控制
3．（2021·河南信陽市·九年級期末）“這些事情來得雖很突然，但都有長期形成的多方面的深刻原因。這些國家沒有找到一條適合本國情況的建設社會主義的道路，更多的是照搬蘇聯的一套做法。……使得社會主義在這些國家不僅沒有發揮和顯示出應有的優越性，而且聲譽受到很大影響。”材料中“這些事情”出現的根本原因是
A．重點發展重工業 B．美國的和平演變
C．高度集中的政治經濟體制 D．世界經濟危機
4．（2021·山東濱州市·九年級期末）斯大林逝世后，赫魯曉夫在批判斯大林個人崇拜的同時，在經濟上進行了一些改革；后來勃列日涅夫在經濟上推行“新政策”。這兩次改革都沒有救治其經濟發展的痼疾，根本原因是沒有突破
A．高度集中的計劃經濟體制 B．戰時共產主義政策的偏差
C．多黨執政的政治體制 D．新經濟政策的不足
5．（2021·廣東清遠市·九年級期末）有學者認為：從總體上看，赫魯曉夫執政時期在政治體制和經濟體制方面的改革是找層次的，形式的變化遠大于內容，它沒有突破“斯大林模式”基本框架，也沒有形成系統的改革理論，政策的調整和改革措施的選擇帶有很大的盲目性和隨意性。該學者
A．客觀評價了赫魯曉夫改革 B．全面肯定了赫魯曉夫改革
C．認為赫魯曉夫改革導致蘇聯解體 D．認為赫魯曉夫改革的重點不突出
6．（2021·河北唐山市·九年級期末）赫魯曉夫擔任蘇共中央第一書記以后，提出"使集體農莊莊員從物質利益上關心公有經濟發展的原則"，規定從1958年7月起取消集體農莊向國家義務交售糧食、油料、馬鈴薯、蔬菜、肉、蛋、羊毛的制度，實行統一的農產品收購辦法。這些規定的實質是
A．部分承認市場經濟的調節作用 B．廢除高度集中的斯大林模式
C．鞏固農村公有制經濟主導地位 D．恢復農民的產品支配自主權
7．（2021·深圳實驗學校九年級期末）1991年12月25號19∶38印有鐮刀錘子的紅旗從克里姆林宮樓頂降下去，取而代之的白藍紅三色的俄羅斯國旗。這一事件標志
①戈爾巴喬夫改革最終失敗 ②國際社會主義運動失敗
③兩極格局結束 ④冷戰結束
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
8．（2021·陜西咸陽市·九年級期末）有人評價赫魯曉夫“是徘徊在新舊時代十字路口的一名代表人物，他的一只腳跨進了新時代，而另一只腳又由于歷史的原因，仍然深陷在舊時代的泥淖之中而不能自拔”。這里“跨進了新時代”的主要含義是
A．政治經濟改革初見成效 B．使蘇聯由一黨制變為多黨制
C．導致蘇聯最終走向解體 D．一定程度上沖擊了斯大林模式
9．（2021·河南南陽市·九年級期末）雅爾塔體系是二戰結束后，美、蘇、英等大國按照雅爾塔等國際會議確立的原則而建立新的國際關系格局，如果以“別了，雅爾塔”為題發言，應該選擇哪一事件作為“別了”標志
A．歐洲共同體的建立 B．北約的建立
C．蘇聯解體 D．中國恢復在聯合國的合法席位
10．（2021·山東青島市·九年級期末）“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了”對于蘇聯解體這個重大歷史事件，能夠得出的結論有
①社會主義運動的失敗 ②社會主義建設必須同各國實際相結合
③社會主義建設沒有固定不變的模式 ④社會主義道路不是一帆風順的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2021·河北唐山市·九年級期末）20世紀80年代，東歐各國高度集中的政治經濟體制的弊端日益顯露，改革又出現失誤，引發了嚴重的社會危機，經濟發展速度放慢，人民生活水平大幅度下降，社會動蕩不安……與此同時，蘇聯也放松了對東歐國家的控制。材料敘述了東歐劇變的
A．原因 B．過程 C．目的 D．影響
12．（2021·山東聊城市·九年級期末）“1991年12月8日，白俄羅斯、俄羅斯和烏克蘭3個蘇聯加盟共和國的領導人簽署《獨立國家聯合體協議》，宣布成立獨立國家聯合體。同月21日，除立陶宛、拉脫維亞、愛沙尼亞和格魯吉亞外，蘇聯其他11個加盟共和國在哈薩克斯坦的阿拉木圖簽署了《阿拉木圖宣言》，宣告成立獨立國家聯合體及蘇聯停止存在。”這段材料記載的是
A．蘇聯改革 B．東歐劇變 C．俄國的演變 D．蘇聯解體
13．（2021·全國九年級專題練習）萬萬沒有想到的是，一批又一批東德人千方百計爭相穿越柏林墻。1963年，肯尼迪總統來到西柏林，發表《我是一個柏林人》的演說，為逃往西方的東德人加油打氣。1987年6月，美國總統里根在西柏林勃蘭登堡門，發表《推倒這座墻》的著名演講，公開呼吁蘇聯領導人拆掉柏林墻。……1989年，風從西方來，東歐劇變爆發：羅馬尼亞用了10個小時，捷克斯洛伐克用了10天，東德10個星期。柏林墻倒塌后的次年，東西德實現了統一。以下對柏林墻倒塌原因分析正確的是
①西方的鼓動宣傳 ②美蘇“冷戰”開始 ③東歐劇變 ④兩德統一是大勢所趨
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．（2021·全國九年級專題練習）有學者認為“在20世紀的最后10年中，世界事務發生了結構性的變化，一個非歐亞大陸國家破天荒第一次不僅是作為歐洲大陸大國關系的主要仲裁者，而且也是作為世界上首屈一指的大國出現了。”這種看法產生的直接原因是
A．東歐巨變，蘇聯解體 B．歐盟成立
C．科索沃戰爭爆發 D．法西斯的擴張
15．（2021·全國九年級專題練習）下圖漫畫說明了
A．社會主義陣營基本瓦解 B．兩極格局局面基本形成
C．蘇聯經濟改革取得重大成效 D．蘇聯模式的推廣具有強制性
材料題
16．（2021·長沙市長郡雙語實驗中學九年級期末）根據下列材料，回答問題。
材料一 列寧在1895年指出:“這本書篇幅不多，價值卻相當于多部巨著；它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進行斗爭的無產階級。
材料二 蘇聯早期的領導人布哈林說:“我們過去認為，我們可以一舉消滅市場關系。而實際情況表明，我們恰恰要通過市場關系走向社會主義。”
材料三 1966—1970年，蘇聯農業總產值年增長率達4.2%，農業改革取得一定效果。但改革步子不大，國家統得仍然過多，吃“大鍋飯”問題依然存在。進入70年代，農業增長率滑坡。1971—1975年農業總產值年增長率僅為0.8%，1976—1980年為1.9%。蘇聯農業落后問題仍未根本解決。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》
（1）材料一中“這本書”是哪部著作？根據材料和所學知識，指出“這本書”的發表具有什么歷史意義。
（2）材料二中蘇聯“通過市場關系走向社會主義”指的是哪一經濟政策？這一經濟政策在經濟形式上有何創新？
（3）根據材料三，概括蘇聯20世紀六七十年代農業發展的大致趨勢。并根據所學知識分析造成這種現象的根本原因。
（4）蘇聯的解體是世界社會主義事業的重大挫折，我們從蘇聯的教訓中得到哪些歷史經驗？
17．（2021·山東濰坊市·九年級期末）革命是以極端的方式推翻原有政權改變現狀，改革是在現有的政治體制之內實行變革。請根據提示，參與“世界史改革”專題探究活動。
（古代改革：制作知識卡片）
（1）請結合所學，補全①、②的具體內容。
（近代改革：繪制思維導圖）
（2）根據思維導圖，指出資本主義制度擴展有哪些方式？指出圖中俄國改革的內容和作用。
（現代改革：圖解歷史人物）
（3）結合所學，分析列寧新經濟政策、戈爾巴喬夫的新思維分別對國家產生了怎樣的影響？
（綜述改革：讀史可以明智）
（4）通過“世界史改革”專題探究活動，你最終得出什么結論？（一點即可）
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第18課 社會主義的發展與挫折 知識背記手冊
【速查關鍵詞】
經互會、中蘇締結同盟、赫魯曉夫改革、勃列日列夫改革、戈爾巴喬夫改革、東歐劇變、蘇聯解體
一、社會主義力量的壯大
1、二戰后社會主義國家由一國走向多國：東歐、亞洲中國、朝鮮、越南；拉美的古巴）
2、蘇聯與東歐的關系：蘇聯通過在政治上成立情報局；經濟上成立經互會（影響：蘇聯通過經互會幫助東歐國家克服了戰后經濟困難，但也利用經互會將各成員國的經濟納入蘇聯計劃經濟的軌道。）軍事上成立華約組織扶持控制東歐國家。
3、中蘇關系：1949年，中蘇建交；1950年，中蘇締結了《中蘇友好同盟互助條約》 影響：加強了社會主義陣營的力量。
二、社會主義改革：
（一）改革對象：蘇聯模式的弊端
（二）赫魯曉夫的改革
1、內容：政治上批判斯大林個人崇拜，在經濟上進行了一些改革，如發動墾荒運動；發展飼料生產，廣種玉米；取消農產品的義務交售制，改行工業管理體制；等等。
2、評價：一定程度上沖擊了蘇聯模式，但沒有從根本上解決蘇聯模式高度集中的經濟體制。
（二）勃列日涅夫改革
1、內容：（1）在經濟上推行“新政策”，要求加速科技進步、完善經濟管理體制和加強經濟刺激。（2）同美國展開軍備競賽，把科技進步的重心放在軍事工業。
2、評價：（1）蘇聯的一些重工業產品的產量居首位，航天技術可以和美國相抗衡。國民經濟畸形發展。（2）改革沒有從根本上突破高度集中的計劃經濟體制。
（三）戈爾巴喬夫改革
1、內容：實施加速經濟改革的方案，總體效果不佳；政治體制改革上取消蘇共的領導地位，實行多黨制，倡導“公開性”和“政治多元化”
2、影響： 使人們的思想發生混亂，局勢失控。各加盟共和國的分離趨勢也隨之加劇，最終蘇聯解體。
三.蘇聯解體
（一）原因：1、根本原因：蘇聯模式的弊端導致蘇聯政治經濟危機
2、直接原因：戈爾巴喬夫的政治改革
3、外部原因：西方資本主義國家推行“和平演變”戰略。
（二）解體時間：1991年底，蘇聯解體 加速解體的事件：八一九事件
（三））實質：社會制度的根本性變化
五、東歐劇變、蘇聯解體的啟示：
1、大力發展生產力，提高人民生活水平。2、堅持共產黨的領導和社會主義方向。
3、堅持走符合國情的社會主義道路，堅持獨立自主的內外政策。
4、健全社會主義民主和法制。
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第18課 社會主義的發展與挫折 課堂達標檢測
一、選擇題
1.有學者認為：“民主德國加入‘經互會’，除經濟上日益依附于蘇聯而外，在經濟現代化發展方面還是取得某種‘雙贏’的結果：資源匱乏的民主德國，能以少量的資金獲得發展經濟所迫切需要的原料和能源，其中絕大部分原料和能源來自蘇聯”。這表明
A．“經互會”是區域經濟集團
B．“經互會”阻礙了民主德國的經濟現代化
C．民主德國與“經互會”經濟一體化
D．“經互會”成員國在平等互利基礎上經濟互助
【答案】C
【解析】本題主要考查經互會的成立，旨在考查分析比較相關所學的能力。通過題干中民主德國加入可以“獲得發展經濟所迫切需要的原料和能源,其中絕大部分原料和能源來自蘇聯”可知C項正確;題干中沒有涉及區城經濟集團，排除A項; BD項在題干中沒有體現。
2.1949年12月至1950年2月，毛澤東對蘇聯進行了長時間的訪問，一個新生的農業大國，給一個天寒地凍的工業大國，送了一份非常特別的見面禮。這次訪問
A．削弱了社會主義陣營的力量 B．加強了社會主義陣營的力量
C．表明了中國加入了“經互會” D．使中國開始受到了蘇聯的控制
【答案】B
【解析】本題主要考查《中蘇友好同盟互助條約》及有關協定。1949年12月至1950年2月，毛澤東對蘇聯進行為期兩個多月的訪問。2月14日　中國同蘇聯簽訂《中蘇友好同盟互助條約》及有關協定，中國加入了社會主義陣營，加強了社會主義陣營的力量。
3．（2021·河南信陽市·九年級期末）“這些事情來得雖很突然，但都有長期形成的多方面的深刻原因。這些國家沒有找到一條適合本國情況的建設社會主義的道路，更多的是照搬蘇聯的一套做法。……使得社會主義在這些國家不僅沒有發揮和顯示出應有的優越性，而且聲譽受到很大影響。”材料中“這些事情”出現的根本原因是
A．重點發展重工業 B．美國的和平演變
C．高度集中的政治經濟體制 D．世界經濟危機
【答案】C
【詳解】根據題干材料“這些事情來得雖很突然，但都有長期形成的多方面的深刻原因。這些國家沒有找到一條適合本圜情況的建設社會主義的道路，更多的是照搬蘇聯的一套做法。……使得社會主義在這些國家不僅沒有發揮和顯示出應有的優越性，而且聲譽受到很大影響。”可知，材料中的“這些事情”指的是東歐劇變。東歐社會主義國家建立后，由于蘇聯的影響，它們都照搬了蘇聯的模式--斯大林模式，忽視本國經濟發展的客觀規律，斯大林模式的弊端，最終導致各國出現了嚴重的經濟危機和政治危機，導致了東歐劇變的發生，選項C符合題意；重點發展重工業是高度集中的政治經濟體制在經濟上的措施，但不是東歐劇變的根本原因，選項A不符合題意；材料沒有體現美國的和平演變和世界經濟危機，選項BD不符合題意；故選C。
4．（2021·山東濱州市·九年級期末）斯大林逝世后，赫魯曉夫在批判斯大林個人崇拜的同時，在經濟上進行了一些改革；后來勃列日涅夫在經濟上推行“新政策”。這兩次改革都沒有救治其經濟發展的痼疾，根本原因是沒有突破
A．高度集中的計劃經濟體制 B．戰時共產主義政策的偏差
C．多黨執政的政治體制 D．新經濟政策的不足
【答案】A
【詳解】根據所學知識可知，1953年，斯大林逝世，赫魯曉夫上臺執政。赫魯曉夫在批判斯大林的個人崇拜的同時，在經濟上進行了一些改革。但是，赫魯曉夫的改革沒有從根本上突破斯大林時期形成的高度集中的計劃經濟體制弊端；1964年勃列日涅夫開始執政，勃列日涅夫在經濟上推行“新政策”，要求加速科技進步、完善經濟管理體制和加強經濟刺激。但是，改革仍然沒有從根本上突破高度集中的計劃經濟體制，沒有改變蘇聯經濟的痼疾，故A正確，BCD錯誤。綜上故選A。
5．（2021·廣東清遠市·九年級期末）有學者認為：從總體上看，赫魯曉夫執政時期在政治體制和經濟體制方面的改革是找層次的，形式的變化遠大于內容，它沒有突破“斯大林模式”基本框架，也沒有形成系統的改革理論，政策的調整和改革措施的選擇帶有很大的盲目性和隨意性。該學者
A．客觀評價了赫魯曉夫改革 B．全面肯定了赫魯曉夫改革
C．認為赫魯曉夫改革導致蘇聯解體 D．認為赫魯曉夫改革的重點不突出
【答案】A
【詳解】根據所學可知，赫魯曉夫執政時期是蘇聯歷史上一個具有重要意義和深遠影響的階段，作為對“斯大林模式”進行改革的第一步，這個階段做出了開創性的貢獻，也提供了正反兩方面的經驗和教訓，題干對此做了符合史實的評價，故A符合題意，B不符合題意；蘇聯解體是在戈爾巴喬夫時期，故C不符合題意；赫魯曉夫經濟體制領域的改革重點放在農業方面，故D不符合題意。故選A。
6．（2021·河北唐山市·九年級期末）赫魯曉夫擔任蘇共中央第一書記以后，提出"使集體農莊莊員從物質利益上關心公有經濟發展的原則"，規定從1958年7月起取消集體農莊向國家義務交售糧食、油料、馬鈴薯、蔬菜、肉、蛋、羊毛的制度，實行統一的農產品收購辦法。這些規定的實質是
A．部分承認市場經濟的調節作用 B．廢除高度集中的斯大林模式
C．鞏固農村公有制經濟主導地位 D．恢復農民的產品支配自主權
【答案】A
【詳解】根據材料“從1958年7月起取消集體農莊向國家義務交售糧食、油料、馬鈴薯、蔬菜、肉、蛋、羊毛的制度，實行統一的農產品收購辦法。”，可見，國家全部干預經濟的程度降低，部分承認市場經濟的調節作用，故A符合題意；廢除高度集中的斯大林模式，說法錯誤，故B不符合題意；題干是國家減少對農莊的經濟干預，與鞏固農村公有制經濟主導地位無關，故C不符合題意；恢復農民的產品支配自主權是材料的復述而非實質，故D不符合題意；故選A。
7．（2021·深圳實驗學校九年級期末）1991年12月25號19∶38印有鐮刀錘子的紅旗從克里姆林宮樓頂降下去，取而代之的白藍紅三色的俄羅斯國旗。這一事件標志
①戈爾巴喬夫改革最終失敗 ②國際社會主義運動失敗
③兩極格局結束 ④冷戰結束
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【詳解】根據題干“1991年12月25號19∶38印有鐮刀錘子的紅旗從克里姆林宮樓頂降下去，取而代之的白藍紅三色的俄羅斯國旗”可知，題干描述的事件是1991年底，蘇聯解體。結合所學知識可知，蘇聯解體標志著戈爾巴喬夫改革最終失敗，美蘇對立的兩極格局不復存在，冷戰隨之結束。因此，①③④表述正確，故選C項；蘇聯解體標志著世界上第一個社會主義國家的消失，社會主義運動遭到嚴重挫折，而不是國際社會主義運動失敗。因此，②表述錯誤，排除含有②的ABD項。
8．（2021·陜西咸陽市·九年級期末）有人評價赫魯曉夫“是徘徊在新舊時代十字路口的一名代表人物，他的一只腳跨進了新時代，而另一只腳又由于歷史的原因，仍然深陷在舊時代的泥淖之中而不能自拔”。這里“跨進了新時代”的主要含義是
A．政治經濟改革初見成效 B．使蘇聯由一黨制變為多黨制
C．導致蘇聯最終走向解體 D．一定程度上沖擊了斯大林模式
【答案】D
【詳解】赫魯曉夫打開蘇聯社會主義改革的閘門，“跨進了新時代”指赫魯曉夫改革在一定程度上沖擊了斯大林模式，故D符合題意；材料沒有涉及赫魯曉夫改革的成效問題，排除A；戈爾巴喬夫改革使得蘇聯由一黨制變為多黨制，背離了社會主義方向，導致蘇聯最終走向解體，排除BC。故選D。
9．（2021·河南南陽市·九年級期末）雅爾塔體系是二戰結束后，美、蘇、英等大國按照雅爾塔等國際會議確立的原則而建立新的國際關系格局，如果以“別了，雅爾塔”為題發言，應該選擇哪一事件作為“別了”標志
A．歐洲共同體的建立 B．北約的建立
C．蘇聯解體 D．中國恢復在聯合國的合法席位
【答案】C
【詳解】1945年2月，美、蘇、英三國首腦召開了雅爾塔會議，就德國處置問題、波蘭問題、對日作戰問題和聯合國成立問題等達成了協議。雅爾塔體系的結束標志是1991年蘇聯解體。如果以“別了，雅爾塔”為題發言，應該選擇蘇聯解體作為“別了”的標志。故C符合題意；歐共體成立是1967年，排除Ａ；北約成立是1949年，冷戰剛剛開始，排除B；中國恢復在聯合國的合法席位是1971年，排除D。故選C。
10．（2021·山東青島市·九年級期末）“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了”對于蘇聯解體這個重大歷史事件，能夠得出的結論有
①社會主義運動的失敗 ②社會主義建設必須同各國實際相結合
③社會主義建設沒有固定不變的模式 ④社會主義道路不是一帆風順的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【詳解】依據所學知識可知，1991年蘇聯解體使我們認識到：社會主義道路不是一帆風順的；社會主義建設沒有固定不變的模式；社會主義建設必須同各國實際相結合。②③④符合題意，故正確答案為D。蘇聯解體是斯大林模式的失敗，不是社會主義運動的失敗，故①說法錯誤，排除含①的選項ABC，故選D。
11．（2021·河北唐山市·九年級期末）20世紀80年代，東歐各國高度集中的政治經濟體制的弊端日益顯露，改革又出現失誤，引發了嚴重的社會危機，經濟發展速度放慢，人民生活水平大幅度下降，社會動蕩不安……與此同時，蘇聯也放松了對東歐國家的控制。材料敘述了東歐劇變的
A．原因 B．過程 C．目的 D．影響
【答案】A
【詳解】根據材料的內容，結合所學知識可知，1989年，東歐各國高度集中的政治經濟體制的弊端日益顯露，各國紛紛改革，但未能取得預期效果，最終引發了東歐劇變，題干材料描述的是東歐劇變的原因，不是過程也不是目的和影響，BCD不符合題意；A符合題意，所以答案選A。
12．（2021·山東聊城市·九年級期末）“1991年12月8日，白俄羅斯、俄羅斯和烏克蘭3個蘇聯加盟共和國的領導人簽署《獨立國家聯合體協議》，宣布成立獨立國家聯合體。同月21日，除立陶宛、拉脫維亞、愛沙尼亞和格魯吉亞外，蘇聯其他11個加盟共和國在哈薩克斯坦的阿拉木圖簽署了《阿拉木圖宣言》，宣告成立獨立國家聯合體及蘇聯停止存在。”這段材料記載的是
A．蘇聯改革 B．東歐劇變 C．俄國的演變 D．蘇聯解體
【答案】D
【詳解】根據材料“蘇聯其他11個加盟共和國在哈薩克斯坦的阿拉木圖簽署了《阿拉木圖宣言》，宣告成立獨立國家聯合體及蘇聯停止存在”，可見，《阿拉木圖宣言》宣告蘇聯解體，故D符合題意；蘇聯改革與題干無關，故A不符合題意；東歐劇變在材料中未涉及，故B不符合題意；俄國的演變與題干無關，故C不符合題意；故選D。
13．（2021·全國九年級專題練習）萬萬沒有想到的是，一批又一批東德人千方百計爭相穿越柏林墻。1963年，肯尼迪總統來到西柏林，發表《我是一個柏林人》的演說，為逃往西方的東德人加油打氣。1987年6月，美國總統里根在西柏林勃蘭登堡門，發表《推倒這座墻》的著名演講，公開呼吁蘇聯領導人拆掉柏林墻。……1989年，風從西方來，東歐劇變爆發：羅馬尼亞用了10個小時，捷克斯洛伐克用了10天，東德10個星期。柏林墻倒塌后的次年，東西德實現了統一。以下對柏林墻倒塌原因分析正確的是
①西方的鼓動宣傳 ②美蘇“冷戰”開始 ③東歐劇變 ④兩德統一是大勢所趨
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【詳解】根據所學知識可知，美蘇冷戰開始的標志是杜魯門主義的出臺，②不符合題意，排除ABC項；根據“1963年，肯尼迪總統來到西柏林，發表《我是一個柏林人》的演說，為逃往西方的東德人加油打氣。”可歸納出西方的鼓動宣傳，①符合題意；根據“1989年，風從西方來，東歐劇變爆發”可歸納出東歐劇變，③符合題意；根據“東西德實現統一。”結合所學知識可知，兩德統一是大勢所趨，④符合題意。故本題選擇D。
14．（2021·全國九年級專題練習）有學者認為“在20世紀的最后10年中，世界事務發生了結構性的變化，一個非歐亞大陸國家破天荒第一次不僅是作為歐洲大陸大國關系的主要仲裁者，而且也是作為世界上首屈一指的大國出現了。”這種看法產生的直接原因是
A．東歐巨變，蘇聯解體 B．歐盟成立
C．科索沃戰爭爆發 D．法西斯的擴張
【答案】A
【詳解】依據題干和結合所學知識，東歐劇變，蘇聯解體，兩極格局結束。美國成為世界上唯一的超級大國，它推行霸權主義，企圖稱霸世界。A符合題意；1993年，歐盟成立，大大加快歐洲一體化的進程。B不符合題意；科索沃戰爭，是一場由科索沃的民族矛盾直接引發，在以美國為首的北約的推動下發生在20世紀末的一場重要的高技術局部戰爭。C不符合題意；法西斯的擴張發生于20世紀30年代。D不符合題意；故選A。
15．（2021·全國九年級專題練習）下圖漫畫說明了
A．社會主義陣營基本瓦解 B．兩極格局局面基本形成
C．蘇聯經濟改革取得重大成效 D．蘇聯模式的推廣具有強制性
【答案】D
【詳解】依據漫畫信息并結合所學可知，作為一種高度集權的政治經濟發展模式，第二次世界大戰結束后，蘇聯模式在新興的社會主義國家得到推廣。在歐洲，主要的社會主義國家包括波蘭、民主德國、捷克斯洛伐克、匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞、南斯拉夫和阿爾巴尼亞等。1945年，由鐵托任主席，成立了南斯拉夫人民共和國，1963年改國名為南斯拉夫社會主義聯邦共和國。所以漫畫說明了蘇聯模式的推廣具有強制性，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。
材料題
16．（2021·長沙市長郡雙語實驗中學九年級期末）根據下列材料，回答問題。
材料一 列寧在1895年指出:“這本書篇幅不多，價值卻相當于多部巨著；它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進行斗爭的無產階級。
材料二 蘇聯早期的領導人布哈林說:“我們過去認為，我們可以一舉消滅市場關系。而實際情況表明，我們恰恰要通過市場關系走向社會主義。”
材料三 1966—1970年，蘇聯農業總產值年增長率達4.2%，農業改革取得一定效果。但改革步子不大，國家統得仍然過多，吃“大鍋飯”問題依然存在。進入70年代，農業增長率滑坡。1971—1975年農業總產值年增長率僅為0.8%，1976—1980年為1.9%。蘇聯農業落后問題仍未根本解決。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》
（1）材料一中“這本書”是哪部著作？根據材料和所學知識，指出“這本書”的發表具有什么歷史意義。
（2）材料二中蘇聯“通過市場關系走向社會主義”指的是哪一經濟政策？這一經濟政策在經濟形式上有何創新？
（3）根據材料三，概括蘇聯20世紀六七十年代農業發展的大致趨勢。并根據所學知識分析造成這種現象的根本原因。
（4）蘇聯的解體是世界社會主義事業的重大挫折，我們從蘇聯的教訓中得到哪些歷史經驗？
【答案】（1）《共產黨宣言》；標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。
（2）新經濟政策；允許多種經濟并存，大力發展商品經濟。
（3）蘇聯的農業總產值增長；赫魯曉夫改革。
（4）建設社會主義的道路要適合本國國情，不能照搬外國經驗；必須堅持以經濟建設為中心，不斷提高人民的生活水平；必須加強社會主義民主和法制建設，正確處理各種社會矛盾；對外堅持獨立自主的外交路線；堅持黨的領導；堅決抵制西方的“和平演變”。
【詳解】
（1）依據材料一“它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進行斗爭的無產階級”說明“這本書”是指導無產階級革命斗爭的著作。可知是《共產黨宣言》。結合課本所學可知，1848年馬克思、恩格斯為國際無產階級組織——共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》發表，指導無產階級革命斗爭；《共產黨宣言》的發展，標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。
（2）依據材料二中蘇聯“通過市場關系走向社會主義”和課本所學可知，1921年，蘇維埃政府開始實施新經濟政策。允許使用雇傭勞動力和出租土地，農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行自由貿易；允許私人經營中下企業等，利用商品、市場、貨幣的關系向社會主義過渡。新經濟政策在經濟上的創新是，是允許多種經濟并存，大力發展商品經濟。
（3）依據材料三“1966—1970年，蘇聯農業總產值年增長率達4.2%，農業改革取得一定效果。”由此可知，20世紀六七十年代蘇聯的農業快速發展，總產值增長；結合課本所學，1953年赫魯曉夫上臺后為突破斯大林模式的弊端進行改革，而改革的重點是在農業領域，如開展墾荒運動、取消農產品的義務交售制、改行收購制等。這些措施調動了農民的生產積極性，促進了農業發展。
（4）依據課本所學可知，二戰后斯大林模式的弊端日益暴露，雖然蘇聯多位領導人先后進行改革，但是沒有能夠從國情出發，改革失敗，由此可得出建設社會主義的道路要符合本國國情，不能照搬外國經驗；斯大林模式的弊端以及蘇聯多位領導人改革的失敗，沒有切實改善民生問題，加劇了社會矛盾，由此可以得出必須堅持以經濟建設為中心，不斷提高人民的生活水平；斯大林模式下政治方面權力高度集中，不利于團結人民群眾，由此可以得出必須加強社會主義民主和法制建設，正確處理各種社會矛盾；戈爾巴喬夫改革背離了社會主義方向，又面臨西方的“和平演變”，由此得出必須堅持黨的領導，抵制西方的“和平演變”，以及堅持獨立自主的外交路線等等。
17．（2021·山東濰坊市·九年級期末）革命是以極端的方式推翻原有政權改變現狀，改革是在現有的政治體制之內實行變革。請根據提示，參與“世界史改革”專題探究活動。
（古代改革：制作知識卡片）
（1）請結合所學，補全①、②的具體內容。
（近代改革：繪制思維導圖）
（2）根據思維導圖，指出資本主義制度擴展有哪些方式？指出圖中俄國改革的內容和作用。
（現代改革：圖解歷史人物）
（3）結合所學，分析列寧新經濟政策、戈爾巴喬夫的新思維分別對國家產生了怎樣的影響？
（綜述改革：讀史可以明智）
（4）通過“世界史改革”專題探究活動，你最終得出什么結論？（一點即可）
【答案】（1）伯里克利；法蘭克王國。
（2）方式：革命（或戰爭），改革。
內容：廢除農奴制，作用：俄國走上發展資本主義的道路。
（3）新經濟政策影響：調動了生產者的積極性；迅速緩解了危機；鞏固了蘇俄社會主義政權、鞏固了工農聯盟；促使國民經濟穩步發展。（答出任意一點即可）新思維的影響：導致思想混亂，無政府狀態蔓延，局勢失控，蘇聯解體（答出任意一點即可，意思相近即可）
（4）改革是社會發展的動力，改革要從國情出發。（作出其中一點即可，意思相近即可）
【詳解】
（1）結合所學知識可知，公元前5世紀，伯里克利進行改革，使雅典民主政治最終確立，并達到頂峰，被稱為雅典民主政治的“黃金時代”；8世紀上半葉，法蘭克王國由查理·馬特發起了土地分配制度改革，它將原有的無條件賞賜改為了有條件分封，將豪紳顯貴跟王室緊密聯系起來，加強了中央權力，形成了歐洲封建等級制度，奠定西歐騎士制度的基礎，也為日后加洛林王朝的強盛創造了條件；所以①是伯里克利；②是法蘭克王國。
（2）根據思維導圖的內容，結合所學知識可知，資本主義制度擴展的方式是革命（或戰爭），改革；圖中俄國改革的內容是廢除農奴制；作用是俄國走上發展資本主義的道路。
（3）結合所學知識可知，列寧新經濟政策的影響是調動了生產者的積極性；迅速緩解了危機；鞏固了蘇俄社會主義政權、鞏固了工農聯盟；促使國民經濟穩步發展；戈爾巴喬夫的新思維的影響是導致思想混亂，無政府狀態蔓延，局勢失控，蘇聯解體。
（4）通過“世界史改革”專題探究活動，我得出的結論是改革是社會發展的動力，改革要從國情出發。
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部編人教版 九年級歷史/下
第五單元 二戰后的世界變化
第18課 社會主義的發展與挫折
備課無憂
時事鏈接：蘇聯解體
導入新課
對抗
北約
華約
1989年東歐劇變，華約解體，1991年12月蘇聯解體。2018年3月18日，俄羅斯總統選舉普京得票率達到了76.1%，第四次當選俄羅斯總統。早在2012年普京第三次當選俄羅斯總統，在回答“你怎樣看待蘇聯解體”時，他引用了家喻戶曉的一句話：“誰不為蘇聯解體而惋惜，誰就沒有良心；誰想恢復過去的蘇聯，誰就沒有頭腦。”
蘇聯解體是否意味著社會主義的失敗？我們從中能夠汲取什么教訓？蘇聯的解體對我國的社會主義建設有何借鑒意義？為什么普京說“誰想恢復過去的蘇聯，誰就沒有頭腦”？
導入新課
第五單元 二戰后世界的變化
第18課 社會主義的發展與挫折
板書課題
1.了解“經互會”建立和蘇聯模式在東歐國家推廣，社會主義力量的壯大的基本史實；
2.了解蘇聯赫魯曉夫、勃烈日涅夫、戈爾巴喬夫等的改革與東歐劇變；
3.探究蘇聯解體的原因，通過對東歐劇變和蘇聯解體原因的分析，培養學生將歷史與現實緊密聯系的能力。
學習目標
課標要求
知道蘇聯模式社會主義的推廣，了解蘇聯的改革與變化以及蘇聯解體和東歐劇變。
【自學識記】結合電子教材或者教材，識記蘇聯模式的推廣，了解蘇聯的改革與變化以及蘇聯解體和東歐劇變等基本史實。
自學識記
壹
蘇東經互會，中蘇結同盟。
——社會主義力量的壯大
第四單元
三國兩晉南北朝時期
世界上第一個社會主義國家
蘇聯國旗
蘇聯國徽
蘇聯，1922年底由俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯和外高加索聯邦（阿塞拜疆、亞美尼亞、格魯吉亞）四個蘇維埃社會主義共和國組成蘇維埃社會主義共和國聯盟，簡稱蘇聯；以后愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、摩爾達維亞等加入。蘇聯共由十五個加盟共和國組成。
目標導學一、社會主義力量的壯大
新知講解
社會主義陣營
東歐八國
亞洲六國
拉美一國
南斯拉夫、阿爾巴尼亞、保加利亞、羅馬尼亞、波蘭、捷克斯洛伐克、匈牙利、民主德國
中國、老撾、越南、朝鮮、蒙古、柬埔寨
古巴
1.社會主義從一國到多國的發展
二戰前后，世界各地紛紛建立社會主義國家，從而形成了強大的社會主義陣營。
圖說歷史
蘇 聯
波 蘭
羅馬尼亞
匈牙利
保加利亞
民德
南斯拉夫
大 西 洋
捷克斯洛伐克
阿爾巴尼亞
“東歐” ，指位于歐洲東南部和中部地區、蘇聯西側的8個國家，這些國家在二戰后都按照蘇聯模式建立社會主義制度，并與蘇聯結盟，成為社會主義陣營成員 。
2.“經互會”成立
圖說歷史
位于莫斯科的經互會大樓
（1）1949年，保加利亞、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞、蘇聯和捷克斯洛伐克的代表們在莫斯科舉行了經濟會議。通過《關于成立經濟互助委員會的公報》，成立了經濟互助委員會，簡稱“經互會”。
（2）斯大林按照“蘇聯模式”（蘇聯計劃經濟）對東歐國家進行了全方位的內部改造。
“經互會”
蘇聯除了在軍事上成立“華約” 外，經濟上還采取了什么措施？
2.“經互會”成立
實質：是按照蘇聯模式在東歐各國建立起高度集
中的政治經濟體制，是蘇聯模式的推廣。
材料：經互會成立初期，各成員國之間的經濟合作關系比較正常，經濟發展較快。1951～1983年，經互會國家的國民收入增長了7.6倍。經互會國家的人口占世界人口的10%左右，國民收入占世界的25%，工業生產占世界的33%。其經濟實力逐漸增強，已成為當時世界上一支重要的經濟力量。
探究：如何評價經互會的影響？
經互會成立以來，對各成員國的經濟發展起到了一定的推動作用，有助于東歐國家克服戰后經濟困難，對經互會成員國之間的經濟交流起到較大的促進作用。
經互會的經濟體制實際上是蘇聯經濟模式的擴大，在蘇聯的控制之下，其它各成員國的經濟不能獨立自主的發展，而同蘇聯的經濟日益緊密地聯系在一起。因而在客觀上加強了蘇聯對其他成員國的經濟控制，削弱了其社會主義成員國的經濟獨立性。
積極影響
消極影響
你從下面的漫畫能夠獲得什么信息？
合作探究
1）.建交：1949年，中華人民共和國成立后不久，蘇聯就與中國建立了外交關系，（蘇聯是第一個承認并與新中國建交的國家）。
毛澤東訪問蘇聯
3.中蘇結盟
2）.結盟：1950年，中蘇締結了友好同盟互助條約，加強了社會主義陣營的力量。
圖說歷史
思考：近現代化探索中，中國向外國學習的歷程？
學習日本---學習歐美---學習蘇聯---走自己的路
貳
赫魯曉夫狂熱玉米，
勃列日涅夫炫耀軍事。
——蘇聯的發展與改革
第四單元
三國兩晉南北朝時期
新知講解
回顧蘇聯（俄）的發展歷程
目標導學二、蘇聯的發展與改革
1.改革的背景
蘇聯模
式形成
新經濟
政策
戰時共產
主義政策
蘇聯模式
蘇聯的經濟改革之路？
蘇俄建立
蘇聯的經濟建設之路
1917
1918
1921
1928
1936
1953
斯大林模式（蘇聯模式）
政治上：高度集權的政治體制，忽視民主法制建設。
經濟上：高度集中的計劃經濟體制。
“斯大林模式”即高度集中的經濟政治體制。在戰爭期間和國民經濟恢復時期曾發揮過重要作用；但這種體制本身存在嚴重的缺陷和弊端，經濟上管得過死，政治上權力過分集中，缺少民主，后來日益嚴重地阻礙了蘇聯國民經濟和其他各項事業的發展。
材料一：斯大林時期，工業發展很快，1913年～1950年增加12倍。農業只提高了40%，1953年全蘇人均的糧食低于1913年，牲畜存欄與1913年相當。而蘇聯人口比1913年增加了20%。
片面發展重工業，農業生產停滯不前，人民生活水平非常低
材料三：1949年蘇聯爆炸了第一顆原子彈，成為第二核大國，而全國一億七千萬人口平均每人買不到一雙皮鞋，到1953年，一個人才0.4平米住房。
國民經濟比例失調
斯大林模式阻礙蘇聯經濟的發展
斯大林體制下的蘇聯
1.改革的背景
材料研讀
1953年， 斯大林逝世
留下了世界一流的軍事強國和政治大國的輝煌，也留下了制約蘇聯進一步發展的政治經濟桎梏。
1.改革的背景
圖說歷史
視頻：赫魯曉夫改革
1953年赫魯曉夫上臺，逐漸強化權力。
赫魯曉夫
蘇共二十大開幕時，赫魯曉夫取得黨內強有力的地位。……1957年，所謂的馬林科夫、莫洛托夫、卡岡諾維奇等人反黨集團被粉碎。此后，赫魯曉夫奪取絕對權力。
——《赫魯曉夫回憶錄》
2.赫魯曉夫改革（強化權力）
圖說歷史
1956年，蘇共二十大，赫魯曉夫作《關于個人崇拜及其后果》的報告
在揭露和批判個人崇拜上有重大意義，但全盤否定斯大林的做法引起思想混亂，對蘇聯和國際共產主義運動產生了極大的消極影響。
2.赫魯曉夫改革（措施）
（1）政治上：
批判斯大林的個人崇拜。
推倒斯大林像
被遺棄在布達佩斯街頭的斯大林頭像
圖說歷史
圖說歷史
01
02
04
03
墾荒運動
改革工業
管理體制
玉米運動
取消交售制，施行收購制
2.赫魯曉夫改革（措施）
赫-魯曉夫
（2）經濟上：重點農業，兼顧工業
材料一：由于開墾前對那里的土壤和氣候條件未進行科學分析，大規模開墾破壞了廣闊草原上的植被，1962年夏季東部干旱，風化侵蝕波及了幾百萬公頃。僅在巴夫洛達州一地就有150萬公頃土地被風“刮走了”。
材料二：1953年蘇聯玉米種植面積僅350萬公頃，1960年玉米的種植面積達到2800萬公頃，但是蘇聯大部分地區的地理條件不具備美國那樣的“玉米帶”。因此，不少地方農民播種的玉米一無所獲，連人的口糧都受到威脅。
相關史實：
1956年，赫魯曉夫在蘇共“二十大”閉幕的當晚，作了《關于個人崇拜及其后果》的秘密報告。報告揭露了斯大林濫用權力和違反法制的嚴重錯誤，但沒有把個人崇拜的產生同蘇聯的政治體制聯系起來，也沒有對斯大林的功過作全面的分析，結果在蘇共黨內和國際共產主義運動中造成了思想混亂。后來，赫魯曉夫又大搞起對他自己的個人崇拜。
知識拓展
圖說歷史
1964年赫魯曉夫70歲生日時，蘇聯幾乎重演了1929年斯大林50歲誕辰的那一幕。后來蘇共中央在對赫魯曉夫的責難中說：‘蘇聯報刊沉湎于日益頻繁的報道赫魯曉夫的活動，并對他大加溢美，1963年全國性大報共刊登了他的120幅照片，1964年頭9個月竟至140幅。相形之下，當年斯大林巨照載之極端也不過一年只有10——15次。”
赫魯曉夫看到美國種玉米對發展畜牧業收益甚大，于是強行要求在蘇聯擴大玉米的種植面積。1953年全蘇的玉米播種面積只有350萬公頃，赫魯曉夫卻要求到1960年擴大為2800萬公頃，八年中要增加七倍。由于玉米是干熱氣候作物，而蘇聯很多地區日照量不夠，玉米經常結不了穗。赫魯曉夫的玉米種植計劃遭到了集體農莊莊員的消極抵制，最終徹底破產。
改革結果：
有一定的成效，沒有從根本上解決蘇聯模式高度集中的經濟體制的弊端。(失敗的原因)
2.赫魯曉夫改革（評價）
合作探究
黑白相間的墓碑
毀譽參半的一生
“在第二次世界大戰后的年代里，沒有一位世界領袖人物的成敗能像赫魯曉夫的成敗如此急劇地和決定性地改變歷史的進程。”
──尼克松
⒈只是在原有體制的框架內進行的小修小補
赫魯曉夫改革失敗原因
“赫魯曉夫想要同斯大林主義分手，但不是同這種制度分手。”
——雅科夫列夫：《一杯苦酒》
課堂思考：有人說：“赫魯曉夫是斯大林的掘墓人，也是斯大林的守墓人。”你是否同意這種觀點，請說明理由。
掘墓人：一定程度上沖擊了高度集中的斯大林模式
守墓人：從根本上沒有突破高度集中的斯大林模式
2.赫魯曉夫改革（評價）
⒉缺乏正確的指導思想
⒊赫魯曉夫的主觀主義和急躁冒進
合作探究
視頻：勃列日涅夫改革
1
3
2
在經濟上推行“新政策”，要求加速科技進步、完善經濟管理體制和加強經濟刺激
同美國進行軍備競賽，把科技進步的重心放在軍事方面
輕工業產品和新興產業明顯落后。
3.勃列日涅夫改革
主要針對中國問題而簽署的條約
1)、背景：
1964年勃列日涅夫開始執政。
2)、主要內容（措施）：
相關史實：
在勃列日涅夫執政的18年里，蘇聯的經濟取得了較快速度的增長，工業總產值年遞增率為6％，比美英等西方主要工業國家同期的速度都快，僅次于日本。到1980年，蘇聯的石油、鋼、生鐵、化肥等20多種主要工業品產量均達到了世界領先的地位。國民收入在1965年相當于美國的59％，十年后的1975年就達到了美國的67％。在這段時間里，蘇聯人民的生活水平有了很大的提高，職工工資提高了80％，城市居民的平均住房面積從10平方米增加到了13平方米，擁有電視機的家庭從32％上升到90％，擁有電冰箱的家庭從10％上升到99％，還有10％的家庭購買了屬于自己的小汽車。
3.勃列日涅夫改革
材料一：凡到過蘇聯的人會看到這樣的場面：一邊是高聳的煙筒，軍工聯合體遍布全國，另一邊則是商店里空空的貨物；一邊是廣袤無際的肥沃土地，另一邊則是人們排著長隊在食品店搶購食物；一邊是加加林早在1965年就幸運地成為世界上第一位宇航員，飛向太空，另一邊則是直到蘇聯解體前，她的人民喜歡的羽絨服、牛仔褲、旅游鞋之類的物品，要靠中蘇兩國大大小小的“倒爺”們才能得到，甚至連孩子們喜歡的泡泡糖和自動鉛筆也沒有一家工廠能夠提供。
——王長江等《世界執政黨興衰史鑒》
材料二：勃列日涅夫時期蘇聯幾乎每兩位科學家中就有一位在研究坦克、火炮和導彈，軍工生產差不多占國民生產的40% ,一度使蘇聯的軍事實力達到了與美國相匹敵的水平；但是軍備競賽又導致經濟負擔不斷增長。
勃列日涅夫改革的重點是重工業，蘇聯的綜合國力特別是軍事實力有所提高，但改革仍沒有突破斯大林模式的制約，反而使這一體制更加僵化。
3.勃列日涅夫改革
材料研讀
食品短缺，群眾排隊等待購買
跛腳的巨人
3.勃列日涅夫改革
勃列日涅夫在任期間，蘇聯的軍事力量大大增強，蘇聯的一些重工業產品產量居世界首位，常規武器、核武器、航天技術可以同美國抗衡，核武器的數量超過美國，成為軍事上的超級大國。
但它的輕工業產品和新興產業明顯落后。
圖說歷史
①高投入、高消耗、低效率成為蘇聯經濟的痼疾。
②失敗
3)結果
勃列日涅夫
3.勃列日涅夫改革
4、評價（影響）：
改革仍然沒有從根本上突破高度集中的計劃經濟體制， 國民經濟呈現出畸形發展狀態。
蘇聯模式的形成與改革圖解
新經濟政策
（列寧）
工業化、農業集體化（斯大林）
蘇聯
模式
赫魯曉夫改革
勃列日涅夫改革
沒有突破僵化
1936年新憲法
1953年、1964年
1921-1929年
20世紀30年代
思維導學
叁
模式僵化蘇解體，
東歐劇變跟遭殃！
——東歐劇變與蘇聯解體
第四單元
三國兩晉南北朝時期
視頻：戈爾巴喬夫改革
1985年，戈爾巴喬夫擔任蘇聯領導人。
1.戈爾巴喬夫改革（背景）
戈爾巴喬夫
人物簡介：
米哈伊爾·謝爾蓋耶維奇·戈爾巴喬夫，俄羅斯族，1931年3月2日生于蘇聯南部斯塔夫羅波爾邊疆區普利里沃利諾耶村，蘇聯最后一任總書記、總統。
1952年，加入蘇聯共產黨。1955年，畢業于莫斯科大學法律系。1980年10月，升為蘇共中央政治局委員。1985年至1991年間，擔任蘇聯總書記、總統，推動蘇聯的經濟、政治和軍事等多項領域體制改革。1991年12月25日，宣布辭去蘇聯總統一職。
目標導學三、東歐劇變與蘇聯解體
1988年，蘇聯的工業產值相當于美國的79%，但其機械產品有62%是重武器，消費品只占6%
新知講解
人物實錄：1987年，戈爾巴喬夫出版了《改革與新思維》一書，在書中，他主張國際關系人道主義化，引導社會主義向資本主義“趨同”和“一體化”，其改革的根本目的是“根本改造”社會主義制度，實行“人道的、民主的社會主義”，并且以推行“民主化、公開化、多元化”作為改革和發展政治體制的戰略方針。
知識拓展
人物掃描
使人們的思想發生混亂，蘇聯的國民經濟開始大滑坡。無政府狀態蔓延，局勢迅速失控。蘇共領導地位喪失，黨內斗爭日趨尖銳和公開化，民族矛盾爆發，各加盟共和國的分離趨勢也隨之加劇。
1）、背景：
2）、主要內容(措施)：
（1）經濟改革：
（2）政治改革：
3）、結果：
4）、評價（影響）：
1985年戈爾巴喬夫上臺
開始實施加速經濟改革的方案，但總體效果仍然不佳。
轉向政治體制改革，取消蘇共的領導地位，實行多黨制，倡導“公開性”和“政治多元化”
失敗
1.戈爾巴喬夫改革
赫魯曉夫改革 勃列日涅夫改革 戈爾巴喬夫改革
時間 1953年 1964年
措施
結果
①在經濟上推行“新政策”，要求加速科技進步、完善經濟管理體制和加強經濟刺激。
②同美國展開軍備競賽,把科技進步的重心放在軍事方面。
重心：
經濟改革，尤其是軍事工業
①實施加速經濟改革的方案。
失敗
失敗
①批判斯大林個人崇拜。
②發動墾荒運動；發展飼料生產，廣種玉米；取消農產品的義務交售制，改行收購制；改革工業管理體制等
重心：
經濟改革，尤其是農業
社會主義蘇聯的三次改革
1985年
失敗
②取消蘇共的領導地位，實行多黨制，倡導公開性和政治多元化。
重心：
先經濟改革、
后政治改革
拓展延伸
赫魯曉夫
勃列日涅夫
戈爾巴喬夫
赫魯曉夫和勃列日涅夫改革沒有從根本上突破高度集中的計劃經濟體制（斯大林模式）， 戈爾巴喬夫改革背離了社會主義方向。
歸納
啟示1：制定政策要符合國情，國民經濟協調發展。
啟示2：改善人民生活水平。
拓展延伸
01
02
03
赫魯曉夫把蘇聯改病了
勃列日涅夫把蘇聯改殘了
戈爾巴喬夫把蘇聯改死了
蘇聯改革
階段小結
背景
實質
變化
原因
①社會矛盾尖銳；
②西方國家的“和平演變”；
③受蘇聯模式的束縛
社會制度隨之發生根本性的變化（社會主義國家→資本主義國家）
20世紀60年代以后，東歐社會主義國家政治、經濟上都出現嚴重問題。改革的成效不大，社會矛盾日益尖銳。
政治上，實行議會民主制和多黨制；經濟上，實行私有化基礎上的市場經濟
2、東歐劇變
表現
合作探究
東歐劇變：波蘭
東歐劇變：羅馬尼亞
　　20世紀50年代中期，東歐各國農業、輕工業、重工業比例嚴重失調，農業生產減產，市場供應緊張，人民生活受到嚴重影響。1956年10月23日，布達佩斯爆發了聲勢浩大的群眾示威游行，隨后演變為流血沖突。10月24日和11月4日，蘇聯兩次派兵鎮壓，史稱“匈牙利事件”。
2、東歐劇變
圖說歷史
結合材料，歸納東歐劇變的原因有哪些？
材料：這些事情(指東歐劇變)來得雖很突然，但都有長期形成的多方面的深刻原因。這些國家沒有找到一條適合本國情況的建設社會主義的道路，更多地照搬蘇聯的一套做法。這些情況阻礙了這些國家的社會經濟發展，傷害了這些國家人民的民族感情，使得社會主義在這些國家不僅沒有發揮和顯示出應有的優越性，而且聲譽受到很大影響。從外部條件來說，蘇聯“新思維”的改革之風，西方的“和平演變”的鼓勵政策，都對東歐變化有影響，起了推動作用。
——錢其琛 答《世界知識》記者問時的發言
2、東歐劇變
材料研讀
外因
內因
原因
蘇聯因素：戈爾巴喬夫“新思維”改革的影響，東歐各國開始實行政治多元化；
西方因素：西方國家的“和平演變”戰略。
歷史原因：照搬蘇聯模式，受制于蘇聯；
內部原因：改革成效不大，社會矛盾日益尖銳。
2、東歐劇變
合作探究
視頻：東歐劇變
20世紀50年代中期，東歐各國農業、輕工業、重工業比例嚴重失調，農業生產減產，市場供應緊張，人民生活受到嚴重影響。1956年10月23日,布達佩斯的1萬余名大學生舉行游行示威,向匈牙利革命詩人裴多菲的雕像和波蘭將軍約瑟夫·貝姆的紀念碑行進。沿途不斷有人加入,到目的地時人數已高達二十萬。人群推倒了位于市中心斯大林廣場上的斯大林銅像。該事件引發了大規模的流血沖突。在蘇聯的兩次軍事干預下,該事件被平息。該事件共造成約2700匈牙利人死亡。史稱“匈牙利事件”。
1989年10月，匈牙利布達佩斯人民為追求民主而沿多瑙河游行。
圖說歷史
南斯拉夫國情極其復雜，我們可以從中窺視其分裂的原因，其特點可歸結為：
一個聯邦國家；二種拼音文字；
三種語言；四個宗教；
五個主體民族；六個共和國
七條邊界；八個領導人；九個政府。
南斯拉夫社會主義聯邦共和國
存在于1963至1992年，位于巴爾干半島。1992年解體，分別成立南斯拉夫聯盟共和國（后改名為塞爾維亞和黑山共和國，1999年科索沃戰爭后，解體為塞爾維亞共和國和黑山共和國、克羅地亞共和國、斯洛文尼亞共和國、馬其頓共和國、波斯尼亞和黑塞哥維納共和國（波黑）和科索沃。
圖說歷史
東歐劇變：羅馬尼亞
東歐劇變：波蘭
推倒柏林墻
德國簽訂統一條約
蘇聯入侵捷克斯洛伐克
捷克斯洛伐克改革——布拉格之春
東歐劇變的實質：
社會制度發生根本性變化
圖說歷史
推倒柏林墻，德國統一
南斯拉夫一分為五 捷克斯洛伐克一分為二
波蘭團結工會獲勝
圖說歷史
1991年8月19日，8名蘇共高級官員發動政變，試圖挽救蘇聯，防止蘇聯解體，結果失敗。此事件實際上加速蘇聯的解體，是蘇聯解體的催化劑。戈爾巴喬夫辭去總統，葉利欽控制了全局，加速了蘇聯解體。
八一九事變
“八一九”事變
3、蘇聯解體
導火線：
圖說歷史
“親愛的同胞們！……鑒于獨立國家聯合體成立后出現的局勢，我決定停止行使蘇聯總統職務。”
——戈爾巴喬夫1991年12月25日
1991年底，戈爾巴喬夫辭去蘇聯最高領導人職務
解體標志
1991年12月25日19時錘子鐮刀紅旗從克里姆林宮上降落，俄羅斯白藍紅三色旗升上了旗桿。世界上唯一能與美國抗衡的社會主義國家成為歷史。
3.蘇聯解體
影響：標志著冷戰的結束和兩極格局的結束
社會主義遭受嚴重挫折
蘇聯解體：無可奈何花落去
從蘇聯到獨聯體
《阿拉木圖宣言》
蘇聯解體意味著：蘇聯分裂成為多個國家
社會主義制度被資本主義制度所取代
圖說歷史
獨立國家聯合體
①蘇共喪失執政黨地位；
②15個加盟共和國解體；
③都放棄社會主義發展方向，建立資本主義制度。
表現
蘇聯解體的實質：社會制度改變
3.蘇聯解體
獨立國家聯合體：
是由前蘇聯大多數共和國組成的進行多邊合作的獨立國家聯合體，簡稱“獨聯體”。成立時，除波羅的海三國外，其它12個前蘇聯加盟共和國阿塞拜疆、亞美尼亞、白羅斯、格魯吉亞(1993年12月起)、吉爾吉斯斯坦、摩爾多瓦(1994年4月起)、哈薩克斯坦、俄羅斯、烏茲別克斯坦、烏克蘭、塔吉克斯坦和土庫曼斯坦均為獨聯體正式成員國。
知識拓展
3.蘇聯解體
知識拓展
西方國家的“和平演變”
議一議：
蘇聯為什么會解體？
戈爾巴喬夫的改革失敗
1.直接原因（主要原因）：
2.根本原因：
3.外部原因：
蘇聯模式（高度集中的政治經濟體制）的僵化
有人說，是戈爾巴喬夫的改革葬送了蘇聯，如果不改革，蘇聯就不會解體。你是否贊同這種說法？為什么？
4.其他原因：社會矛盾、民族矛盾急劇激化
這個詞匯出現于二戰后50-60年代的冷戰時期，由美國國會議員杜勒斯在20世紀50年代初提出。由于它所進行的過程中并沒有發生戰爭，所以叫“和平演變”。西方國家以貸款、貿易、科技等各種手段誘壓社會主義國家，促使它們向西方靠攏，向資本主義“和平演變”。
蘇聯解體的含義是什么？
兩層含義：
一是蘇聯分裂成多個國家，
二是蘇聯社會主義制度被資本主義制度所取代
合作探究
肆
學史明智，鑒往未來。
第四單元
三國兩晉南北朝時期
⒈經濟建設必須從本國國情出發，實事求是。
⒉堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。
⒊加強民主法制建設。
⒋堅持黨的領導和社會主義方向。
⒈東歐劇變、蘇聯解體是社會主義發展的嚴重挫折，是斯大林模式的失敗，而非社會主義自身的失敗。
⒉反映了社會主義的發展不會一帆風順，其中必然充滿著艱巨、復雜和曲折。
啟示：
認識：
蘇聯解體、東歐劇變對我們國家的發展有哪些啟示和認識？
拓展延伸
赫魯曉夫時期蘇聯進行了一系列的改革，由于客觀和主觀的因素改革失敗，仍沒有克服斯大林模式的弊端，戈爾巴喬夫上臺后，先后進行了經濟改革和政治改革，改革激化了蘇聯社會的各種矛盾，引發了社會的動蕩和分裂，直接導致了蘇聯的解體和蘇共的垮臺。二十世紀八十年代東歐劇變、1991年底蘇聯完全解體。社會主義的發展不是一帆風順的。我們要汲取蘇聯的經驗教訓，更要堅定不移地堅持和積極探索中國特色的社會主義道路。
課堂總結
社會主義運動受挫
課堂板書
國名 時間
中國 1949年10月1日
越南 1945年9月2日
朝鮮 1948年9月9日
古巴 1959年1月1日
老撾 1975年12月2日
現有的社會主義國家
課后延伸
1．（2021年湖南衡陽中考真題）斯大林逝世后，赫魯曉夫和勃列日涅夫先后進行經濟改革，但成效都不大，其根本原因是沒有
A．糾正戰時共產主義政策的偏差 B．改進新經濟政策不足之處
C．突破高度集中的計劃經濟體制 D．實行多黨執政的政治體制
C
課后鞏固
2.（2021年齊齊哈爾中考真題）1991年底，促使美國成為唯-超級大國的歷史事件是
A．杜魯門主義出臺 B．成立歐盟 C．東歐劇變 D．蘇聯解體
D
3．（2021年蘇州中考真題）九年級某班同學搜集了“鐮刀斧錘星旗"（蘇聯國旗）與"白藍紅王色旗"（俄羅斯國旗）的圖片，對蘇聯解體這一歷史事件開展探究性學習，其最重要的探究價值在于
A．了解蘇聯的歷史發展演變
B．剖析美蘇爭霸的形成原因
C．理解世界格局多極化趨勢
D．認識社會主義發展曲折性
D
課后鞏固
4.（2021年四川攀枝花中考真題）1991年底蘇聯解體，在社會主義經濟建設方面給我們留下的最重要的啟示是
A．建立健全計劃經濟體制 B．依據本國國情制定經濟政策
C．以自由主義思想為指導 D．優先發展重工業和國防工業
B
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