資源簡介

濟南版七年級下冊生物教案
時間： 課型： 課時：
教 學(xué) 內(nèi) 容 第二節(jié) 保護我們的家園
教 學(xué) 目 標 知識與能力 1、了解人類的生存依賴于生物圈。
2、學(xué)會保護生物圈。
過程與方法 調(diào)查法、實驗法
情感、態(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)本節(jié)課知道保護生態(tài)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
重難點 教學(xué)重點 1、了解人類的生存依賴于生物圈。
2、學(xué)會保護生物圈。
教學(xué)難點 1、了解人類的生存依賴于生物圈。
2、學(xué)會保護生物圈。
教 具 準 備 教學(xué)課件
教學(xué)過程 師 生 活 動 批 注
自主質(zhì)疑 閱讀教材127-130頁，完成以下的問題： 1.生物圈II號實驗說明了什么？ 2.生物圈為人類提供了什么？ 1.閱讀課本自主釋疑 2.展示
合作學(xué)習(xí) 1.生物圈II號實驗說明了什么？ 在現(xiàn)有技術(shù)條件下，人類還無法模擬出一個類似地球的、可供人類生存的生態(tài)環(huán)境。 2.生物圈為人類提供了什么？ 生物圈為人類提供了多種多樣的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境。 保護生物圈應(yīng)從小事做起，從自身做起。 1.先獨立完成； 2.小組進行交流 3.組間展示 4.師生歸納總結(jié)
交流展示 生物圈的價值 _____________可從這些丘陵中獲得一些自然資源，如木材和礦物質(zhì)。 _____________江河水可作為清潔飲用水的來源。 _____________江河流域是許多生物的棲息地。 _____________這條河流是開展水上運動的好地方，徒步旅行者能從周圍的丘陵中得到樂趣。 _____________這段江河流域是一個美麗寧靜的地方。 學(xué)生獨立完成，檢測學(xué)生對本節(jié)課的掌握情況 答案：經(jīng)濟價值 健康價值 生態(tài)學(xué)價值 休閑價值 風(fēng)景價值
關(guān)鍵回顧 生物圈為人類提供了什么？ 生物圈為人類提供了多種多樣的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境。 保護生物圈應(yīng)從小事做起，從自身做起。
拓展延伸 生物圈2號
生物圈2號（Biosphere 2）是美國建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),因把地球本身稱作生物圈1號而得此名,它由美國前橄欖球運動員約翰 艾倫發(fā)起,并與幾家財團聯(lián)手出資,委托空間生物圈風(fēng)險投資公司承建,歷時8年,耗資1 .5億美元.生物圈2號計劃設(shè)計在密閉狀態(tài)下進行生態(tài)與環(huán)境研究,幫助人類了解地球是如何運作,并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下,人類是否適合生存的問題.為了盡量貼近自然環(huán)境,該圈中的土壤、草皮、海水、淡水均取自外界的不同地理區(qū)間,通過 一定的人工處理再利用.例如,實驗用的海水是將運進來的海水和淡水按照適當比例配制而成的.
歸納反思 通過本節(jié)的學(xué)習(xí)你的收獲是 ;你的困惑是 .

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