資源簡介

第十課 科學發展觀和小康社會的經濟建設
第一框《全面建設小康社會的經濟目標》導學案
命制： 高一政治備課組
【教師寄語】
追求卓越，成功就會在不經意間追你！！
【學習內容】全面建設小康社會的經濟目標
【學習要求】
1.了解總體小康的建設成就在宏觀和微觀上的表現
2、理解低水平、不全面、發展很不平衡的小康
3、知道全面小康社會化的經濟方面的新要求
4、知道小康社會建設進程是不平衡的發展過程。
通過分析由總體小康到全面小康的奮斗目標，培養學生用聯系的、發展的、全面的觀點看問題。
【學習過程】
一、預習內容
問題1：從總體小康到全面小康
1、"三步走"的發展戰略：第一步，是實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。第二步，到20世紀末，使國民生產總值再增長一倍，人民生活達到小康水平。第三步，到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。 2、到20世紀末，人民生活水平達到了小康水平。從微觀上看，____________________，______________________。從宏觀上看，_______________________________________。 3、我們現在達到的小康,還是______________、_____________、__________________。鞏固和提高目前達到的小康水平，還需要_______________________。
問題2：經濟建設的新要求
1、在____________和_________________的基礎上，國內生產總值到2020年力爭比2000年____________，綜合國力和_________________明顯增強。 2、基本實現工業化，建成_________________________________和________________________________的經濟體系。 3、城鎮人口的比重較大幅度提高，_______________、_______________和__________________擴大的趨勢逐步扭轉。 4、____________________比較健全，社會就業比較充分，_____________________，人民過上更加富足的生活。
二、提出疑惑
同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點
疑惑內容
一、創設情境、導入新課
課堂提問
二、自主探究、合作學習
探究一：（自主探究 分鐘，小組合作 分鐘）
情景一 1978年到2009年，我國國內生產總值由3645億元增長到33．54萬億元，經濟總量上升為世界第二。全國城鎮居民人均可支配收入從343元增加到17175元，農民人均純收入從134元增加到5140元，群眾家庭財產普遍增多，吃穿住行用水平明顯提高。
情景二 近幾年是我國農民收入增長最快的幾年，但城鄉居民收入差距也在不斷擴大，2009年城鄉居民收入差距約達4到6倍。
情景三 2009年人均GDP最高的上海市達到1萬多美元，表明上海已經進入中等發達經濟體行列。人均GDP最低的貴州只有945美元，與世界排名133的尼加拉瓜相接近。
(1)情景一中的巨大變化說明了什么?
(2)結合情景二、三，討論我國提出全面建設小康社會的必要性。
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
探究二：（自主探究 分鐘，小組合作 分鐘）
2000年以來，我國全面建設小康社會的進程在逐年加快，小康社會實現程度從59．3％穩步提升到2009年的72．9％，平均每年增加1．95個百分點。按此發展趨勢，到2020年我國完全可以實現全面建設小康社會的奮斗目標。
(1)全面建成小康社會的美好遠景是怎樣的?
(2)全面建設小康社會，在經濟建設方面要達到哪幾項新要求?
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
單項選擇題
1．由于歷史、自然和社會的原因，目前中國少數民族事業發展仍然滯后，少數民族和民族地區經濟與社會發展不夠協調，地區之間、城鄉之間、民族之間的發展存在較大差距。這主要表明( )?
A．我國全面建設小康社會目標符合我國國情?
B．相對落后地區的小康社會建設主要應靠國家支持?
C．小康社會的建設在有條件的地方可以發展得更快些?
D．小康社會的建設進程是一個不平衡的發展過程?
2．發展農業經濟，增加農民收入，不僅關系到億萬農民的切身利益和積極性的發揮，而且關系到( )
①全面建設小康社會目標的實現 ②構建和諧社會
③農村社會的穩定 ④經濟和社會的持續、協調發展?
A.①②③ B.②③④?C.①②④ D.①②③④?
3．全面建設小康社會，最根本的是( )?
A．堅持以經濟建設為中心，不斷解決、發展生產力?
B．堅持科教興國和可持續發展戰略?
C．建設社會主義精神文明，促進社會主義先進文化的發展?
D．以法治國，加強社會主義法制建設?
2010年1月，蘇州市委書記向江蘇省委書記匯報：“對照江蘇省全面建設小康社會的指標體系，去年年底蘇州已經基本完成各項考核任務。”蘇州由總體小康到全面小康的做法是，在目標定位上，“快中求好，好中求優”；在路徑選擇上，“揚長避短，整體推進”；在工作方法上，“以點帶面，典型示范”；在組織保障上，“全市一盤棋，凝成一股勁”。?
（1）總體小康的特征和表現是什么??
（2）全面小康的目標是怎么樣的??
（3）總體小康與全面小康的區別是什么？?
10.1
探究學案答案
探究活動一：(1)巨大變化說明，改革開放以來，我國順利實現了現代化建設“三步走，，戰略中的第一、第二步目標，人民生活總體上達到小康水平。從微觀上看，城鄉居民的生活水平、生活質量明顯提高。從宏觀上看，國家的整體經濟實力大大增強。
(2)①我國只是總體上達到小康。情景二、三反映了我們現在達到的總體小康仍然是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。②全面建設小康社會是社會主義本質的內在要求。③我國在本世紀頭20年面臨不可多得的戰略機遇期。和平與發展成為世界潮流，國內國際環境有利于聚精會神謀發展。
探究活動二：(1)到2020年全面建設小康社會目標實現之時，我們這個歷史悠久的文明古國和發展中社會主義大國，將成為工業化基本實現、綜合國力顯著增強、國內市場總體規模位居世界前列的國家，成為人民富裕程度普遍提高、生活質量明顯改善、生態環境良好的國家，成為人民享有更加充分的民主權利、具有更高文明素質和精神追求的國家，成為各方面制度更加完善、社會更加充滿活力而又安定團結的國家，成為對外更加開放、更加具有親和力、為人類文明作出更大貢獻的國家。
(2)①增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展。②全面改善人民生活。③建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。
課堂測試
DDA
課后鞏固
（1）特征：低水平、不全面、發展很不平衡；表現：從微觀上看，城鄉居民的生活水平、生活質量明顯提高；從宏觀上看，國家的整體實力大大增強。?
（2）經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。（3）三大區別：①總體小康是低水平的小康，全面小康是一個較高標準的小康。②總體小康是一個偏重于物質消費的小康，而全面小康，除了注重物質生活水平的提高外，還特別注重人們的精神生活，所享受的民主權利，以及生活環境的改善等。③總體小康是一個發展不平衡的小康的社會，全面建設小康社會將縮小地區、城鄉、各階層的差距。
第十課 科學發展觀與小康社會的建設
第二框《又好又快 科學發展》導學案
命制：高一政治備課組
【教師寄語】
Learn young, learn fair. 學習趁年少,而且要學好
【學習內容】又好又快 科學發展
【學習要求】
1．理解科學發展觀的內涵及深入貫徹科學發展觀的必要性。
2．了解促進國民經濟又好又快發展的基本要求；了解建設創新型國家在國家發展中的地位。
3．理解我國轉變經濟發展方式的思路；了解統籌城鄉發展的意義及統籌區域發展的總體戰略。
【學習過程】
一、預習內容
問題1：貫徹落實科學發展觀
1、貫徹落實科學發展觀的必要性：
（1）
(2)地位： ，必須深入貫徹落實科學發展觀。科學發展觀是我國經濟社會發展的 ，是發展中國特色社會必須堅持和貫徹的
2、科學發展觀的內涵；
（1）科學發展觀的第一要義是 。要求： 。
（2）科學發展觀的核心是 。要求： 。
（3）科學發展觀基本要求是 。要求： 。
（4）科學發展觀的根本方法是 。要求： 。
問題2：促進國民經濟又好又快發展
1、提高自主創新能力，建設創新型國家。
（1）重要性：
（2）措施：
2．加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級。
（1）重要性：
（2）措施：
3、統籌城鄉發展，推進社會主義新農村建設
（1）重要性：
（2）措施：
4、加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續性發展能力。
（1）重要性：
（2）措施：
5、推動區域協調發展，縮小區域發展差距。
措施：
二、提出疑惑
同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點
疑惑內容
一、創設情境、導入新課
視頻播放：生態的惡化
二、自主探究、合作學習
探究一：（自主探究 分鐘，小組合作 分鐘）
某地區砍伐大片森林，制作家具，然后投放市場銷售，這個地區的GDP因此增長了。但是，砍伐森林導致資源減少、水土流失和洪水泛濫，甚至使人們失去家園和生存空間。
這種GDP增長，對人民生活的改善、國家的發展有益嗎？為什么？
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
探究二：（自主探究 分鐘，小組合作 分鐘）
江蘇省張家港市有四個“看不見”：站在江邊看不見江——塔吊林立、貨輪密布，辨不清水與岸，出了城市看不見農村——道路寬敞，別墅成片，分不出城與鄉；工業區里看不見濃煙和排污口——循環經濟使副產品被綜合利用，變廢為寶；走在街上看不見農村人——市民化管理、親情化的社會保障體系，讓人認不出主與客。這看不見的背后是張家港人“團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先”的精神，是張家港人對發展的全面理解。
（1）張家港的發展給人們帶來了哪些實惠？（提示：結合科學發展觀的內涵分析）
（2）張家港的發展給我們什么啟示？
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
探究三：
11.為應對金融危機的影響，我國政府采取了進一步擴大內需、促進經濟增長的十項措施。一是加快建設保障性安居工程。二是加快農村基礎設施建設。三是加快鐵路、公路和機場等重大基礎設施建設。四是加快醫療衛生、文化教育事業發展。五是加強生態環境建設。六是加快自主創新和結構調整。七是加快地震災區災后重建各項工作。八是提高城鄉居民收入。九是在全國所有地區、所有行業全面實施增值稅轉型改革，減輕企業負擔。十是加大金融對經濟增長的支持力度。
結合上述材料，說明我國政府確定的十項措施是如何貫徹落實科學發展觀的？
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
探究4：我國紡織服裝出口占全球紡織服裝貿易總額的24%，但自主品牌不足1%，且沒有一個世界名牌；我國彩電、手機、計算機、DVD播放機等產品的產量居世界第一，但關鍵芯片依賴進口。我國企業不得不將每部手機售價的20%、計算機售價的30%支付給國外專利持有者。
聯系上述材料，談談為什么提高自主創新能力、建設創新型國家
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
探究5：
情景一：投資對我國經濟增長的貢獻率，由2000年的21.7%，增加到2006年的40.7%，消費對經濟增長的貢獻率，由2000年的63.8%，下降到2006年的38.9%。
情景二：2005年，我國國內生產總值按當年平均匯率計算為2.26萬億美元，約占世界生產總值的5%；當年，我國消耗石油3億噸，約占世界消耗量的7.8%；消耗原煤21.4億噸，約占世界消耗量的39.6%；消耗粗鋼3.5億噸，約占世界消耗量的31.8%；消耗水泥10.5億噸，約占世界消耗量的47.7%。
上述材料反映我國經濟發展中存在什么問題？
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
單項選擇題
1．一段時間內，一些人把GDP的增長當作衡量經濟發展的唯一標準，這種“見物不見人”的片面認識，在實踐中帶來了危害。其主要表現在
A．否認了必須以經濟建設為中心這一基本點 B．GDP增長了，社會財富卻減少了
C．忽視了農業在社會發展中的基礎地位
D．忽視了社會的全面進步，導致資源短缺、環境污染、生態破壞
科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。回答2—3題
2、科學發展觀的核心是
A．統籌兼顧 B．全面協調可持續 C．以人為本 D．建設創新型國家
3、下列不屬于科學發展觀根本方法要求的是
A．統籌城鄉發展 B．統籌區域發展 C．統籌上層建筑和經濟基礎 D．統籌中央和地方關系
4、在政府大力扶持下，我國新能源產業發展迅猛。截至2010年11月底，中國風電裝機容量累計達到2 129萬千瓦，位居世界第三。從經濟角度看，政府扶持新能源產業是因為(　　)
①經濟快速發展對能源需求巨大 ②開發新能源有利于可持續發展
③中國能源供給結構單一 ④可開發利用的新能源種類眾多
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
5、福建省南平市大力發展養殖業，用雞糞生產生物有機肥并發電，用雞毛、雞腸等制成高蛋白的魚飼料。雞糞、雞毛、雞腸等“垃圾”不但沒有污染水源，每年還能帶來數千萬元的產值。這啟示我們
A．統籌城鄉發展，就要實行工業反哺農業 B．統籌城鄉發展，就要實行城市支持農村
C．落實科學發展觀，就要促進人與自然的協調 D．落實科學發展觀，就要促進經濟與社會的協調
6、黨中央、國務院決定，從2010年1月1日起調整企業退休人員基本養老金，調整時將采取普遍調整和特殊調整相結合的辦法，繼續向退休早、基本養老金相對偏低等人員傾斜。這一做法
A、表明勞動是人類文明進步發展的源泉?? B、說明就業是民生之本，對社會具有重要意義
C、體現了以人為本的科學發展觀的要求??? D、是國家實施積極就業政策的體現
10.2
探究學案答案
探究1：無益。片面追求經濟增長會帶來一系列社會問題，甚至出現“沒有發展的增長”，導致資源短缺，環境污染，生態破壞。
探究2：（1）產業結構優化，工業、服務業發達；城鄉統籌成果顯著；走新型工業化道路，人與自然和諧發展；堅持以人為本，實現全面協調可持續發展。
（2）貫徹落實以人為本的、全面協調可持續發展的科學發展觀。
探究3：(1)科學發展觀的第一要義是發展。政府的十項措施都是為了促進經濟社會發展，堅持了把發展作為施政興國的第一要務。
(2)科學發展觀的核心是以人為本。加快建設保障性安居工程、加快醫療衛生、 文化教育事業發展、加快地震災區災后重建各項工作、提高城鄉居民收入等措施主要體現了關注民生這一主題，堅持了以人為本的施政理念。
(3)科學發展觀的基本要求是全面協調可持續發展。加快農村基礎設施建設、加快鐵路、公路和機場等重大基礎設施建設、加強生態環境建設、加快自主創新和結構調整，主要體現了科學發展觀的基本要求。
(4)科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。政府的十項措施統籌兼顧了城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展，體現了科學發展觀的根本方法。
探究4：
（1）創新是一個民族進步的靈魂。建設創新型國家對國民經濟又好又快發展具有重要意義：經濟發展靠創新，人才培養靠創新，搞好管理靠創新，提高效益靠創新，節約資源靠創新，提高國際競爭力靠創新，轉變經濟發展方式靠創新，解決經濟發展中的一切問題都要靠創新。
（2）提高自主創新能力，建設創新型國家。這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。
探究5：
（1）消費對經濟的貢獻率低，應該增強消費對經濟增長的拉動作用。
（2）我國能源資源消耗高，應該使經濟增長由粗放型向集約型轉變，由主要依靠物質資源消耗向主要依靠科技進步轉變。
課堂測試
課堂測試
1-6 DCCACC
三角路中學
第十一課 經濟全球化與對外開放
第二框《積極參與國際經濟競爭與合作》導學案
命制： 高一政治備課組
【教師寄語】
Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.
世上無難事，只怕有心人。
【學習內容】積極參與國際經濟競爭與合作
【學習要求】
1、世界貿易組織的作用、原則。2、我國目前對外開放的基本格局。3、我國對外開放的戰略。4、“走出去”的含義。5、加入世界貿易組織對我國經濟發展的影響。6、“引進來”與“走出去”的關系。7、對外開放必須堅持的原則。
通過本課的學習，培養辯證地，全面地分析問題的能力，以及運用所學的知識分析實際問題的能力。
【學習過程】
一、預習內容
問題1：對外開放的新階段
1．世界貿易組織的成立及地位：
世界貿易組織成立于1995年1月1日，是世界上最大的 組織，它與 、 并稱為世界三大經濟組織。
2．世貿組織在國際經濟貿易領域中發揮著積極的作用：
一是 ；二是 ；
三是 的場所。
3．世界貿易組織的基本原則：
基本原則有_________、__________、________、____________、以及_____ ________。其中最重要的原則是： ，包括 原則（見者有份）與 原則（不排外）。
4．加入世界貿易組織對我國的影響：
（1）我國加入世界貿易組織的意義：加入世貿組織是 ，標志著 。
（2）加入世界貿易組織對我國的影響（利弊分析）:
1）利（機遇、積極方面）：a.為我國經濟社會發展發展贏得了良好的 ，b.促進了 的建立和健全，c.推動了 經濟水平的提高，d.帶動了國內 的優化升級，e.創造了大量的 機會，f.提高了 。
2）弊（挑戰、消極方面）：首先，加入世貿組織就要一切按WTO的規則辦事，如國民待遇、經濟透明度、在立法和行政管理上要與國際接軌等，對我國來說會有一個比較長的適應過程；其次，商品和服務業的進口會給一些落后行業增加困難，會給國內市場帶來一些沖擊，會給國民經濟帶來一定時期和一定方面的困難。此外，國內競爭會大大加劇，加大企業的經營風險。（了解）
問題2：提高開放型經濟水平
1．對外開放是我國長期的基本國策。
2．我國目前對外開放的基本格局：
（1）格局：經過多年的發展，逐步形成了 、 、 的對外開放格局。
（2）意義：極大地促進了 、 和 的提高。
3．全面提高開放型經濟水平
（1）全面提高對外開放水平的必要性：為充分利用經濟全球化與“入世”帶來的機遇，更好地迎接挑戰，我們必須全面提高對外開放水平。
（2）全面提高開放型經濟水平的戰略舉措：要把_________與________更好的結合起來。擴大________，優化________,提高________，完善________、________、_________的開放型經濟體系，形成經濟全球化條件下_______ ___________的新優勢。
（3）“引進來”：
①引進外資的必要性？
②如何利用外資：在新形勢下，我們要創新利用外資方式，優化利用外資結構，發揮利用外資在推動 、 、 等方面的積極作用。
（4）“走出去”：
①“走出去”的含義：是指通過到境外 、 與 等各種形式，與其他國家進行經濟技術合作。
②“走出去”的重要性：實施_________戰略是我國對外開放的重大舉措，是提高我國企業國際競爭力的必由之路，也是深化我國與世界各國經濟合作的重要途徑。從“引進來”到“走出去”意味著_______________________________________________________。
③如何“走出去”？
4、實行對外開放，發展對外經濟關系的基本原則：
實行對外開放，發展對外經濟關系，必須堅持 、 的原則，把 、 作為自己發展的根本基點。獨立自主、自力更生，不是 ，不是 ，而是在立足自身基礎上實行 。
二、提出疑惑
同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點
疑惑內容
一、創設情境、導入新課
視頻播放：中國入世片段
二、自主探究、合作學習
探究一：（自主探究 分鐘，小組合作 分鐘）
教材第95頁，世貿組織及其影響。思考：
（1）你對世貿組織了解多少？中國孜孜以求加入世界貿易組織為了什么？加入世界貿易組織到底能給中國的發展帶來什么好處呢？
（2）加入世貿組織對我國經濟生活有什么影響？
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
探究二：（自主探究 分鐘，小組合作 分鐘）
教材第97頁，讀圖，試評析我國利用外資的狀況。并為我國如何提高開放型經濟水平提出合理性建議。
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
探究三：（自主探究 分鐘，小組合作 分鐘）
教材第98頁，結合海爾集團的發展思考：
（1）企業應當怎樣才能成功地“走出去”？
（2）企業為什么要“走出去”？
（3）我們應如何全面提高開放型經濟水平？
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
單項選擇題
009年9月11日美國宣布，對從中國進口的所有小轎車和輕型卡車輪胎征收為期三年的懲罰性關稅，這是美國貿易保護主義的又一具體體現。據此回答1～2題。
1．上述美國行為? (? )
①是嚴重的貿易保護行為　②不僅損害了中美經貿關系，也損害了美國的自身利益　
③違反了WTO規則　④不利于促進世界經濟的復蘇和發展
A.①②③ ?????????? ?B．②③④ ????????
C．①③④ ????????? ?D．①②③④
2．如圖 “中國輪胎”拉“美國總統”去世貿組織
“評論”的充分理由之一是美國此番行為主要違背了
世貿組織的????????????????????????? (　　)
A．自由貿易原則? ?? B．公平競爭原則
C．國民待遇原則? ?? D．最惠國待遇原則
3.我國發展對外經濟關系必須堅持的原則是
A．獨立自主、自力更生????? B．積極開拓國際市場
C．貫徹落實科學發展觀????? D．提高開放型經濟水平
4.我國全面提高對外開放水平的基本戰略是?
A．加入世界貿易組織????????????????? B．堅持獨立自主、自力更生
C．堅持“引進來”與“走出去”相結合? D．堅持市場多元化
5.我國積極實施“走出去”戰略
①是解決我國資金短缺的根本性措施????????? ②是積極參與國際競爭的具體表現
③可以充分利用國際資源和國際市場發展自己? ④可以保護民族工業
A．①②??? B．②③?? C．①②④?? D．①②③④
11.2
探究學案答案
探究活動一：課本P95-96
探究活動二：1990年以來，我國的外資利用額逐步增長，為社會主義現代化建設作出了巨大的貢獻。但是我國利用外資方式、結構不合理，外資主要集中于制造業、房地產業，一三產業較少，主要集中于東部沿海發達地區，中西部較少，區域分布不平衡。
探究活動三：課本P98
課堂測試1——5 DAACB
第九課 走進社會主義市場經濟
第一框《市場配置資源》導學案
命制： 審核：高一政治備課組
【教師寄語】
我是鹿邑縣高中學生，我正在為美好未來奮斗。我有無窮潛力，我有無比熱情，我將全力以赴。今天我努力，明天我成功。
【學習內容】市場配置資源
【學習要求】
1、識記資源配置的兩種手段；
2、理解資源合理配置的必要性；
3、懂得規范市場秩序的必要性及措施；
認識到資源的有限性，逐步養成勤儉節約的習慣，培養自身以誠信為本、操守為重的良好個人習慣，樹立學法懂法守法的觀念。
【學習過程】
一、預習內容
問題1：市場調節
1.合理配置資源的必要性（p79第一段）
2.資源配置的基本手段:： 、 。
3.市場是怎樣配置資源的（或市場配置資源的具體運行機制）（p79第二段）？
①市場經濟要解決的三個問題： 、 、
。
②市場主要通過 以及
由 來調節。
③配置或調節的具體表現：

。
4.市場配置資源的優點（p79第3段）
①
②
問題2：市場秩序
（1）嚴格實施三個市場規則，即 、 以及 、 、 、 的市場交易原則。（p80“專家點評”、p79第5段）
（2）建立健全 體系。尤其要加快建立
和 制度。形成以 為支撐 為保障的 制度。（p80第1段）
（3）總之，（p80第2段）
問題3：市場調節的局限性
1.市場調節不是萬能的
2.市場調節存在弊端。
（1）弊端的表現： 、 、 等（p81第2段）
（2）弊端導致的后果：（p81第6段）
① ；
② ；
③ 。
二、提出疑惑
同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點
疑惑內容
一、創設情境、導入新課
圖片導入：鋼材去哪里
二、自主探究、合作學習
探究一：（自主探究 分鐘，小組合作 分鐘）
2010年10月CPI漲4.4%，創25個月新高，農產品價格如脫韁野馬，其他各類商品也有“全面開花”的
漲價態勢。受國際市場棉價上漲、部分產區不利氣候和市場投機炒作等因素影響，9月份以來棉花價格快
速上漲
一位種棉大戶就用這一幅圖來形容今年棉花給他帶來的實惠
你能用一個成語來形容一下這幅圖嗎？
（1）它形象地反映了現實生活中存在的什么矛盾？
（2）面對以上的矛盾我們應該怎么辦？
（3）資源配置的基本手段有哪些？
（4）市場又是如何去配置資源的呢？(市場三個問題、市場三要素)
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
探究二：（自主探究 分鐘，小組合作 分鐘）
棉花價格已突破歷史極值 溫州游資赴新疆搶棉花
（1）溫州商人根據什么搶購棉花？
（2）棉花價格的變化是由什么直接引起的？
（3） 面對激烈的市場競爭，假如你是棉花經營商有何制勝妙招？
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
探究三
部分地區棉花市場出現了這樣的競爭“妙招”一：無證照收購加工
“妙招”二:抬價搶購、混等混級收購、散布漲價信息
“妙招”三:摻雜使假
探究：1、如何看待這些“妙招”？
2、用何種形式防止這些“歪招”、“邪招”？3、要保證公正、合理的棉花市場秩序，國家、棉花經營者、棉農如何做？
4、假如你有足夠的資金，想收購棉花，你應該先做什么？
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
探究四
情境一：
今年新棉收購開始以來，部分地區棉花摻雜使假的違法行為有所抬頭，一些棉花購銷企業將購買的各種物摻入成包皮棉中，有的專門從棉紡廠或廢棉市場購買廢棉直接摻入籽棉進行加工，還有在棉包中摻石頭、滑石粉、沙土、鹽水等現象。
探究：如何看待這種現象？
情境二：
2003年秋，為搶奪資源，新疆各地外來的收購企業和棉販競相抬價，爭奪相對有限的棉花資源，棉花的收購價最高時，一度被炒到了每公斤10元。因擔心后期沒有棉花可收，當地的企業只好咬著牙跟著“出牌”。然而，僅僅3個月后，國內棉花價格急劇下跌，主營棉花的企業因此普遍虧損，眾多在新疆投資建廠的溫州棉商也未能幸免，大多數資金被困。
(1)如果棉花經營商能預見3個月后棉花價格急劇下降，能咬著牙跟著“出牌”嗎？
（2）主營棉花的企業不能準確預見棉花價格的變化而投資說明什么？有何后果？
（3）在棉價變動后，才決定擴大或縮小規模，為時已晚，說明市場調節有何缺陷？有何后果？
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展
單項選擇題
1.市場調節是一種有效的資源配置方式，這是因為（ ）
①市場能夠比較及時、準確、靈活地傳遞市場供求信息，引導資源的合理配置
②市場能事先對資源配置作出合理安排
③市場能促使生產者調整生產活動，推動科學技術和經營管理的進步
④市場能實現公正與效率的統一。
A、③④ B、①② C、 ②④ D、 ①③
2、近年來，我國接連發生多起重大安全生產事故，如最近杭州地鐵工地塌陷，引起了黨和政府的高度重視和社會各界的廣泛關注。原因之一是一些企業經營者為了節約成本，就連一些最基本的安全設施也不愿投入。這表明（ ）?????A、安全生產和企業的經濟效益是矛盾的B、市場經濟具有競爭性C、市場經濟的自發性導致部分企業為了追求暴利不擇手段D、市場經濟的缺陷不可克服
3、黨的十六屆三中全會提出，要增強社會誠信意識，形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度。黨和國家之所以高度重視社會信用體系建設，這是因為（　　　）???
A、誠信是市場經濟的基本標志
B、誠信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件C、只要有誠信就會有效益D、加強社會誠信體系建設是當前黨和國家的中心任務
9.1 課堂測試
DCB
第九課 走進社會主義市場經濟
第二框《社會主義市場經濟》導學案
命制：高一政治備課組
【教師寄語】
高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。
【學習內容】社會主義市場經濟
【學習要求】
1、識記社會主義市場經濟的含義，宏觀調控的目標、手段
2、理解社會主義市場經濟的基本特征。
3、運用所學知識，聯系實例，說明社會主義宏觀調控的優勢。
學會辨證的、全面的認識問題的能力，針對事實說明問題的能力，正確分析、觀察社會經濟現象的能力和調查研究能力。
【學習過程】
一、預習內容
問題1：社會主義的基本經濟特征
1．社會主義市場經濟的基本特征是 、____ 、 。
2．市場經濟作為資源配置手段的共性主要有： 、 、
、 。
3．社會主義市場經濟是同____________________________結合在一起的,市場在國家宏觀調控下對_______________起基礎性作用。
4．____________________是社會主義市場經濟的基本標志。
5．_____________________是社會主義市場經濟的根本目標。
問題2：加強宏觀調控
1.加強宏觀調控,不只是為了彌補 的不足,更是由我國的 決定的。 及 目標要求國家必須發揮宏觀調控職能。
2．宏觀調控，指國家綜合運用各種手段對 進行的 。我國宏觀調控的主要目標是 , _____ ______, , _____________。宏觀調控的手段是 ,__________,___________。
3．____________和 是國家在宏觀調控種最常用的經濟手段。
二、提出疑惑
同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點
疑惑內容
一、創設情境、導入新課
課堂提問
二、自主探究、合作學習
探究一：（自主探究 分鐘，小組合作 分鐘）
普通百姓買空調已經不再是新鮮事，這得益于我國空調行業的迅速發展。空調行業既有國有企業、集體企業，也有私營企業、中外合資企業。各種所有制企業在市場上各顯神通。銷量位居前列的主要有國有企業和集體企業。
（1）這則材料反映出我國市場經濟的什么特征？（2）有人認為，市場經濟只能以私有制為基礎。這種看法的誤區何在？
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
探究二：（自主探究 分鐘，小組合作 分鐘）
材料一：社會主義市場經濟對經濟的調節有兩只手：一只是“看得見的手”，另一只是“看不見的手”。“看得見的手”要受“看不見的手”引導,“看不見的手”要間接受控于“看得見的手”。??? 材料二：2003年到2007年，國家采取了一系列有效措施，加強和改善宏觀調控，促進經濟平穩快速發展。主要措施有：嚴把土地閘門，嚴肅查處違法違規用地行為；多次及時調整金融機構存款準備金率、存貸款基準利率；加強財政、稅收對經濟運行的調節；加強新上項目市場準入審核，提高市場準入門檻。請結合所學知識回答問題：（1）“兩只手”各代表什么？在市場經濟中，“兩只手”是怎樣發揮作用的？（2）國家為什么要進行宏觀調控？（3）社會主義市場經濟為什么能夠實行強有力的宏觀調控？（4）材料二中的措施體現了哪些宏觀調控手段？
成果展示、匯報交流：（小組探究的成果）
歸納總結、提升拓展：
一、單項選擇題
1、社會主義市場經濟與資本主義市場經濟的根本區別是??????????????? （? ）A．堅持公有制的主體地位是社會主義市場經濟的基本標志 B．社會主義市場經濟以實現共同富裕為根本目標C．在社會主義市場經濟條件下，國家能夠實行強有力的宏觀調控D．社會主義市場對資源的配置作用是在國家宏觀調控下實現的2、某地果農在龍眼價格較高時，盲目搶種，導致龍眼價格不斷下降，不少果農的經濟利益受到損失。當地政府經過市場調查，積極引導果農調整生產，使龍眼的產銷達到平衡，價格回穩。這一事例說明（ ）①市場調節具有滯后性? ②市場調節具有超前性? ③市場機制要與宏觀調控相結合? ④政府要減少對市場經濟的干預???????????? A①②????????? B③④????????? C①③??????????? D②④
3、“各地要進一步加強對扶貧開發工作的指導，增加投入，著力改善貧困地區的生產條件，支持有助于直接解決溫飽的種植業、養殖業、林果業以及農副產品加工業的發展”。這表明社會主義市場經濟（ ）A．要充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用??????? B．是以共同富裕為目標 C．要鼓勵一部分人先富起來??????????????????????? D．具有市場經濟的一般特征
4、國家將出口退稅率由17%降為12%不等，以調整出口商品結構，提高出口商品價格。這運用的是（ ）A．法律手段???????? B．行政手段????????? C．市場調節的手段???????? D．經濟手段 5、7月15日，民航價格聽證會在北京舉行。有人說，民航價格聽證會是“有形手”和“無形手”完成的一次真誠的握手。這里的“握手”是指??????? （?? ）A、市場機制與價格杠桿相結合????????????????????? B、宏觀調控與市場機制相結合 C、經營者的長遠利益與消費者的當前利益結合??????? D、國家的整體利益與消費者的當前利益結合
二、非選擇題：6、實施西部大開發，西部是最大的受益者，在這個機遇面前西部人需要樹立“國家政策引導，開發市場運作”這樣的機遇觀。西部開發必須靠國家投入，但要以最小的投入換取最大的產出，就必須遵循市場經濟規律。 運用所學的市場經濟知識分析說明。
9.2課堂測試
ACBDB
6、（1）“政策引導”體現了發展社會主義市場經濟需要有國家宏觀調；“市場運作”體現了社會主義市場經濟條件下，市場對資源配置起基礎作用，是資源配置的有效形式。（2）第一，市場具有靈敏高效的特點。通過市場可以有效地調節社會資源的配置，引導商品生產者按照市場需求組織生產經營，并且對商品生產者實行優勝劣汰的選擇。第二，市場不是萬能和完美無缺的，具有固有的弊端。因此，西部大開發的實施，還需要國家的宏觀調控。

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