資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
初中生物八下7.21.2生物的進(jìn)化 習(xí)題訓(xùn)練
一、選擇題
1.現(xiàn)代人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ）
A. 森林古猿 B. 黑猩猩
C. 長(zhǎng)臂猿 D. 南方古猿
2.人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)？（ ）
A. 直立行走 B. 骨盆變短增粗
C. 下肢增長(zhǎng) D. 脊柱由弓狀變?yōu)椤癝”形
3.下列特征中，不屬于直立人變化的是（ ）
A. 學(xué)會(huì)用火 B. 直立行走
C. 制造石器 D. 語(yǔ)言交流
4.在人類起源中開始會(huì)用火的階段是（ ）
A. 能人 B. 智人
C. 直立人 D. 南方古猿
5.在人類進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生的最顯著的變化是 （ ）
A. 后肢 B. 奔跑飛快
C. 腦容量增加 D. 群居生活
6.人類進(jìn)化發(fā)展大約分為四個(gè)階段，即（ ）
A. 直立人→南方古猿→能人→智人
B. 南方古猿→直立人→能人→智人
C. 直立人→南方古猿→能人→智人
D. 南方古猿→能人→直立人→智人
7.在人類的起源與發(fā)展過(guò)程中，進(jìn)化的先后順序應(yīng)該是（　　）
①使用工具 ②直立行走 ③制造工具 ④使用火燒烤食物 ⑤產(chǎn)生語(yǔ)言
A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤
C. ②③①⑤④ D. ③②①④⑤
8.除能制造石器外，還會(huì)制造長(zhǎng)矛、標(biāo)槍用以狩獵、捕魚的原始人類是（ ）
A. 南方古猿 B. 能人
C. 直立人 D. 智人
9.如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. ①表示類人猿
B. 依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測(cè)，在①之前森林曾大量消失
C. 從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展，從②到③表示人類開始制造和使用工具
D. 從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個(gè)顯著的變化是產(chǎn)生了語(yǔ)言
10.從人種的角度來(lái)說(shuō)，中國(guó)人屬于（　　）
A. 蒙古利亞人 B. 澳大利亞人
C. 高加索人 D. 尼格羅人
二、連線題
11.將下列人類進(jìn)化各階段的名稱與他們的特征匹配起來(lái)。
南方古猿 ________ A腦容量增至1300—1500ml
直立人 ________ B制造和使用工具
智人 ________ C兩足直立行走，只能使用工具
能人 ________ D用火，會(huì)使用語(yǔ)言
三、綜合題
12.下圖是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）人的骨骼是________（填圖中序號(hào)），黑猩猩的骨骼是________（填圖中序號(hào)），人的________骨更發(fā)達(dá)，利于直立行走。
（2）人的手是________（填圖中序號(hào)），人的手比黑猩猩的“手”更________，人的手和黑猩猩的“手”都有________，形狀相似。
（3）黑猩猩的頭骨是________（填圖中序號(hào)），與人的頭骨基本相同，主要區(qū)別是人的________大，黑猩猩的頜骨________。
（4）現(xiàn)代類人猿與人類的________相似，它們也能使用“手”靈巧地拿起東西，大腦比較發(fā)達(dá)，能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂(lè)等表情，還能模仿人類的一些行為，這說(shuō)明________。既然這樣，人類應(yīng)該怎樣對(duì)待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢？
13.化石研究表明，人的進(jìn)化過(guò)程歷經(jīng)了大約四個(gè)階段，圖為顱骨的變化示意圖，顯示了人類發(fā)展的過(guò)程．請(qǐng)分析回答：
（1）①圖表示________階段；②圖表示________階段；③圖表示________階段；④圖表示________階段．
（2）從圖中可以看出，在人類進(jìn)化的過(guò)程中，顱骨的形成是在不斷變化的，這主要取決于________，其中最接近現(xiàn)代人水平的是[________]________．
（3）在分類學(xué)上，將人和猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是能否________．
（4）圖[③]代表的________階段，處在這一階段的人具有區(qū)別于其他動(dòng)物的重要特點(diǎn)，分別是________和________．
答案解析部分
1.【答案】 A
【解析】在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，可見A正確。
2.【答案】 A
【解析】在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具。前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)。
3.【答案】 D
【解析】直立人的主要特征有：1.能夠直立行走。2.會(huì)使用和制造工具。3.學(xué)會(huì)用火并保存火種。4.其食物來(lái)源是依靠狩獵和采集。5.群體生活在獵物最集中的地方。ABC不符合題意，D符合題意。
4.【答案】 C
【解析】A．能人出現(xiàn)在距今200萬(wàn)—150萬(wàn)年前，能制造簡(jiǎn)單的工具，故A不符合題意。
B．智人出現(xiàn)在距今1萬(wàn)—20萬(wàn)年前，已學(xué)會(huì)人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚，故B不符合題意。
C．直立人出現(xiàn)在距今200萬(wàn)—20萬(wàn)年前，會(huì)打制不同用途的石器，最早學(xué)會(huì)了用火，故C符合題意。
D．南方古猿出現(xiàn)在距今420萬(wàn)—150萬(wàn)年前，只能使用天然工具，故D不符合題意。
5.【答案】 C
【解析】早期人類在使用天然工具的過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì)了制造工具。隨著制造工具的越來(lái)越復(fù)雜，他們的大腦也變得越來(lái)越發(fā)達(dá)、腦容量增加，并在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會(huì)。工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰Γ徽Z(yǔ)言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作。在人類的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)是一個(gè)重要因素。勞動(dòng)是人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，最終演變成自然界的強(qiáng)者。綜上所述，最顯著變化是腦容量增加。故答案為：C。
6.【答案】 D
【解析】其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造簡(jiǎn)單的工具（石器）；直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器。
7.【答案】 B
【解析】在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活。由臂行慢慢變?yōu)橹绷⑿凶撸绷⑿凶呤沁M(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具。前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧。古猿慢慢的進(jìn)化成了人類。后來(lái)能夠使用火燒烤食物來(lái)吃，增加了營(yíng)養(yǎng)，利于腦的發(fā)育，大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)，四肢更加靈活。并且在群體中產(chǎn)生了語(yǔ)言。從而使得人類不斷進(jìn)化。所以在人類起源與發(fā)展的過(guò)程中，發(fā)生的主要變化所經(jīng)歷的順序正確的是②①③④⑤。
8.【答案】 D
【解析】A.南方古猿只能使用天然工具，A不符合題意；
B.能人能制造簡(jiǎn)單的工具（石器），B不符合題意；
C.直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，C不符合題意；
D.智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚，D符合題意。
9.【答案】 A
【解析】A、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，圖①是人類的祖先森林古猿，A符合題意；
B、人類的進(jìn)化，由于氣候變化，使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減，樹叢間出現(xiàn)了空地，這就為森林古猿提供了到地面上活動(dòng)的條件，逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過(guò)渡，所以①發(fā)展到②與環(huán)境變化有關(guān)，B不符合題意；
C、從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展，從②到③表示人類開始使用簡(jiǎn)單工具，C不符合題意；
D、從③到⑦現(xiàn)在的人類，著裝發(fā)生了變化，語(yǔ)言也產(chǎn)生了一個(gè)顯著的變化，D不符合題意。
10.【答案】 A
【解析】中國(guó)人屬于蒙古利亞人中的東亞類型和南亞類型．蒙古人種的主要特征是：體形膚色中等，頭發(fā)直而硬，體毛和須發(fā)較少，臉扁平，鼻寬度中等，鼻梁較低，唇厚中等，眼瞼大多有內(nèi)毗褶且眼角有角度（俗稱蒙古眼），高眼眶，順骨突出，多鏟形門齒，面骨平扁，少體味．
11.【答案】 C；D；A；B
【解析】人類的發(fā)展大致經(jīng)歷了四個(gè)階段：南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段。人類進(jìn)化階段及其特征：
南方古猿：最早能直立行走的原始人類，能夠使用工具；
能人：最早能夠制造和使用工具；
直立人：最早能夠使用火(天然火)；
智人：腦容量增至1300—1500mL，與現(xiàn)代人相當(dāng)。
12.【答案】 （1）B；A；下肢
（2）D；靈巧；節(jié)
（3）E；腦容量；突出
（4）形態(tài)；人類與現(xiàn)代類人猿有較近的親緣關(guān)系（開放性試題，言之成理即可）.
【解析】（1）從骨骼看，人的軀干骨是直立的，而黑猩猩的是彎曲的，因?yàn)槿耸侵绷⑿凶撸谛尚墒怯盟闹佬小?br/>（2）圖中人的手是 B，人的手比黑猩猩的“手”更靈巧。人手與黑猩猩的“手”都有節(jié)，形狀相似。
（3）黑猩猩的頭骨是 A，與人的頭骨基本相同，主要區(qū)別是人的腦容量大，黑猩猩的頜骨突出。
（4）現(xiàn)代類人猿與人類的形態(tài)相似，它們也能用“手”靈巧地拿起東西，大腦比較發(fā)達(dá)，能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂(lè)等表情，還能模仿一些人的行為．這說(shuō)明人類與現(xiàn)代類人猿有較近的親緣關(guān)系；開放性試題，意在激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的情感，言之成理即可。
14.【答案】 （1）南方古猿；能人；直立人；智人
（2）勞動(dòng)；④；智人
（3）直立行走
（4）直立人；制造工具；學(xué)會(huì)用火
【解析】（1）人類的進(jìn)化通常分為：①南方古猿、②能人、③直立人、④智人四個(gè)階段．（2）南方古猿的腦容量為450﹣﹣530毫升之間；能人的腦容量平均為680毫升；能人的腦容量可達(dá)1000毫升以上；能人的腦容量平均為1360毫升．說(shuō)明在人類進(jìn)化的過(guò)程中，腦的發(fā)育，使人類制造和使用工具的能力越來(lái)越強(qiáng)，并且產(chǎn)生了語(yǔ)言，使其適應(yīng)環(huán)境的能力越來(lái)越強(qiáng)．在人類的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)是一個(gè)重要因素．勞動(dòng)使人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，最終演變成自然界的強(qiáng)者．（3）從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過(guò)程中“具有決定意義的一步”，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，得以使用工具，前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢和手更加靈巧，直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)．（4）③直立人，約20萬(wàn)到200萬(wàn)年，最早在非洲出現(xiàn)，也就是所謂的晚期猿人，懂得用火，開始使用符號(hào)與基本的語(yǔ)言，約100萬(wàn)年前，冰河時(shí)期來(lái)臨，非洲開始草原化，直立人不得不開始遷徙，向世界各地?cái)U(kuò)張，在歐亞非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都屬于直立人）．注意：此時(shí)人類第1次走出非洲．約80萬(wàn)年前，直立人來(lái)到現(xiàn)在的西班牙地區(qū)，成為最早的歐洲人，即現(xiàn)代人．約20萬(wàn)年前，歐亞非的直立人逐漸消失，被第一次非洲的新品種人類：智人取代，制造工具和學(xué)會(huì)用火是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的重要特征．
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7.21.3 人類的起源與進(jìn)化
北師大版 八年級(jí)下
本節(jié)目標(biāo)
1.講述人類起源于森林古猿的過(guò)程，對(duì)比觀察人與類人猿的特征，說(shuō)出人與黑猩猩的相似之處。
2.分析比較人類進(jìn)化的各個(gè)階段，說(shuō)出各階段人類的主要特征，說(shuō)出人種的類型與分布。
新知導(dǎo)入
人是萬(wàn)物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具......那么，我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢？
新知講解
一、類人猿與人類有極為相似的特征
1.現(xiàn)代類人猿包括__________、__________、__________、__________。
黑猩猩
大猩猩
猩猩
長(zhǎng)臂猿
長(zhǎng)臂猿
猩猩
黑猩猩
大猩猩
2.現(xiàn)代類人猿與人類不僅在__________、__________、__________等方面有相似的特征,而且有許多相似的　　　　__________表現(xiàn)。
形態(tài)
面目表情
身體結(jié)構(gòu)
行為
手指靈活，用拇指對(duì)握的方式抓握樹干
黑猩猩有豐富的表情
黑猩猩用工具挖取白蟻
新知講解
合作探究
合作探究：比較類人猿與人類的相似特征
項(xiàng)目 實(shí)例
外部形態(tài)
身體結(jié)構(gòu)
面目表情
行為表現(xiàn)
手指靈活
骨骼相似等
表情豐富如警戒、快樂(lè)等
使用工具、交流等
合作探究
黑猩猩骨骼
人的骨骼
比較黑猩猩與人的骨骼
新知講解
二、直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志
1.森林古猿中的一支轉(zhuǎn)向地面生活后,由__________改為　　　　　　　　_______________,前肢獲得解放而學(xué)會(huì)使用和制造工具;兩足直立行走也使感官集中于前部,聲帶發(fā)展并產(chǎn)生語(yǔ)言;由于頭部和腦的進(jìn)化,人類出現(xiàn)原始文化和意識(shí)。因此_______________是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志。
四肢著地
兩足直立行走
兩足直立行走
新知講解
兩足直立行走，前肢獲得解放，發(fā)揮手的作用。手越來(lái)越靈活，腿越來(lái)越粗壯感官集中，聲帶發(fā)展，產(chǎn)生語(yǔ)言，大腦變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，形成人類社會(huì)。
直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志
樹棲生活
地面生活
2.人類和現(xiàn)代類人猿的祖先都是__________。
森林古猿
新知講解
三、人類進(jìn)化分為南方古猿、能人、直立人、智人等階段
最早兩足行走的原始人類是________,最早能夠制造和使用工具的是________,最早能夠使用火和更先進(jìn)工具的是　　　　　________,最晚出現(xiàn)、唯一現(xiàn)存的人種是________。
南方古猿
能人
直立人
智人
新知講解
南方古猿：400萬(wàn)年-100萬(wàn)年前，直立行走，腦容量450-530毫升,與現(xiàn)代類人猿相當(dāng)。
新知講解
能人： 200萬(wàn)年-175萬(wàn)年前，能制造和使用工具，腦容量約700毫升。
新知講解
直立人：180萬(wàn)年-20萬(wàn)年前，能用火和工具，腦容量800-1100毫升。
新知講解
早期智人（古人）：20萬(wàn)年-5萬(wàn)年前，腦容量平均為1400毫升，工具多樣，遺物有骨器。
新知講解
晚期智人（新人）:5萬(wàn)年-1萬(wàn)年前腦容量約1500毫升，出現(xiàn)原始藝術(shù)。
山頂洞人
四、現(xiàn)代人可以劃分為4個(gè)人種
1.人種的劃分主要是依據(jù)___________和___________等特征進(jìn)行的。根據(jù)這些特征,將現(xiàn)代人劃分為蒙古利亞人、___________、尼格羅人、___________4個(gè)人種。
膚色
鼻型
高加索人
澳大利亞人
使用工具
進(jìn)行勞動(dòng)
2.人類祖先制造、___________和___________,既是人類求得生存的手段,也是人類進(jìn)化的一個(gè)重要因素。
新知講解
真題演練
1、（2021·菏澤）下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述正確的是( )
A. 米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)
B. 長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常吃高處的樹葉，因而頸變得很長(zhǎng)
C. 人類是由類人猿進(jìn)化來(lái)的
D. 制造工具和學(xué)會(huì)用火是人類區(qū)別其他動(dòng)物的重要特點(diǎn)
D
【解析】A．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，A不符合題意。
B．根據(jù)分析可知：長(zhǎng)頸鹿群體中本身就有頸長(zhǎng)和頸短的變異，不是因?yàn)槌愿咛幍臉淙~而產(chǎn)生的，B不符合題意。
C．許多化石證據(jù)表明，人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，人類不是由類人猿進(jìn)化來(lái)的，C不符合題意。
D．制造工具從事生產(chǎn)勞動(dòng)獲取自己所必需的物質(zhì)生活資源以及使用火，是人類其他動(dòng)物的重要特點(diǎn)，D符合題意。
課堂總結(jié)
人類的起源與進(jìn)化
類人猿與人類有極為相似的特征
直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志
人類進(jìn)化分為南方古猿、能人、直立人、智人等階段
現(xiàn)代人可以劃分為4個(gè)人種
有相似的特征，還有相似的行為
直立行走解放了雙手，促進(jìn)了人類的進(jìn)化
最晚出現(xiàn)，唯一現(xiàn)存的是智人
板書設(shè)計(jì)
一、類人猿與人類有極為相似的特征
有相似的特征，還有相似的行為
二、直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志
直立行走解放了雙手，促進(jìn)了人類的進(jìn)化
三、人類進(jìn)化分為南方古猿、能人、直立人、智人等階段
最晚出現(xiàn)，唯一現(xiàn)存的是智人
四、現(xiàn)代人可以劃分為4個(gè)人種
1.現(xiàn)代類人猿不包括　(　　)
A.長(zhǎng)臂猿
B.金絲猴
C.黑猩猩
D.大猩猩
2.經(jīng)研究，“國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”宣布，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上。這個(gè)事例可以說(shuō)明　(　　)
A.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B.人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的
C.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
D.生物具有遺傳和變異的特性
B
C
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)
3.人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是　(　　)
A.長(zhǎng)臂猿
B.北京猿人
C.森林古猿(古猿)
D.黑猩猩
4.在森林古猿進(jìn)化成人的過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志　(　　)
A.能直立行走
B.使用工具
C.產(chǎn)生了語(yǔ)言
D.腦容量增加
A
C
5.在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的原因是　(　　)
A.其他動(dòng)物的入侵
B.地形和氣候的變化
C.為了擴(kuò)大領(lǐng)地
D.為了躲避敵害
6.如圖是人類進(jìn)化的四個(gè)階段的示意圖，其中腦容量最小的是　(　　)
B
A
課堂練習(xí)
7.下列關(guān)于北京直立人的敘述，正確的是(　　)
A.生活在距今約200萬(wàn)年前
B.會(huì)用火和使用更先進(jìn)的工具
C.腦容量與現(xiàn)代人相當(dāng)
D.能制造功能各異的石器和骨器
8.在人類的進(jìn)化過(guò)程中，最早用火并開始狩獵的是(　　)
A.智人
B.能人
C.南方古猿
D.直立人
D
B
課堂練習(xí)
9.在人類進(jìn)化的歷史長(zhǎng)河中，人類出現(xiàn)原始文化和意識(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)是(　　)
A.由四肢著地改為兩足直立行走
B.前肢獲得解放
C.頭部和腦的進(jìn)化
D.感官集中于頭部
10.下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述中，正確的是(　　)
A.人類的祖先是森林古猿
B.現(xiàn)代類人猿與人類沒有共同祖先
C.人類進(jìn)化過(guò)程是人為控制的
D.人類進(jìn)化過(guò)程與自然選擇無(wú)關(guān)
C
A
課堂練習(xí)
作業(yè)布置
課后：思考與練習(xí)
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7.21.3 人類的起源與進(jìn)化 學(xué)案
課題 21.3 人類的起源與進(jìn)化 章 21 學(xué)科 生物 年級(jí) 八
【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能目標(biāo)：1.概述人類起源于古猿；2.概述現(xiàn)代類人猿和人類相似的表現(xiàn)及原因；3.概述人類進(jìn)化經(jīng)歷的幾個(gè)主要階段。4.掌握現(xiàn)代人種的種類方法與過(guò)程目標(biāo)：1.通過(guò)課前收集有關(guān)人類的起源和進(jìn)化的資料，進(jìn)一步提高收集資料、獲取信息的能力。2.通過(guò)比較猿與人的相似特征，培養(yǎng)運(yùn)用比較法找出事物的異同點(diǎn)的能力。3.通過(guò)對(duì)人類的起源和進(jìn)化的探究，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和推理能力以及探索科學(xué)奧秘的精神。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)人類的起源和進(jìn)化問(wèn)題，認(rèn)同人類進(jìn)化與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)。2.逐步形成珍愛生命、熱愛勞動(dòng)、愛惜人類家園—生物圈以及人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)。
【教學(xué)重點(diǎn)】 概述人、猿同祖及人類與猿的相似點(diǎn)。概述人類進(jìn)化的主要?dú)v程。
【教學(xué)難點(diǎn)】 說(shuō)出人與猿的相似點(diǎn)。
【導(dǎo)學(xué)方法】 考點(diǎn)精講，講練結(jié)合，課后鞏固
【課前預(yù)習(xí)】 1．現(xiàn)代類人猿包括__________、__________、__________、__________。 2．現(xiàn)代類人猿與人類不僅在__________、__________、__________等方面有相似的特征,而且有許多相似的__________表現(xiàn)。 3．森林古猿中的一支轉(zhuǎn)向地面生活后,由__________改為______________,前肢獲得解放而學(xué)會(huì)使用和制造工具;兩足直立行走也使感官集中于前部,聲帶發(fā)展并產(chǎn)生語(yǔ)言;由于頭部和腦的進(jìn)化,人類出現(xiàn)原始文化和意識(shí)。因此_______________是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志。 4．人類和現(xiàn)代類人猿的祖先都是__________。5．最早兩足行走的原始人類是________,最早能夠制造和使用工具的是________,最早能夠使用火和更先進(jìn)工具的是________,最晚出現(xiàn)、唯一現(xiàn)存的人種________。 6．人種的劃分主要是依據(jù)___________和___________等特征進(jìn)行的。根據(jù)這些特征,將現(xiàn)代人劃分為蒙古利亞人、___________、尼格羅人、___________4個(gè)人種。
學(xué)習(xí)探究
【新知導(dǎo)入】
【合作探究】 比較類人猿與人類的相似特征
【課堂總結(jié)】 這節(jié)課你學(xué)到了什么
【課堂練習(xí)】 1.古人類能更好地交流與合作是由于（ ）A. 火的使用 B. 語(yǔ)言的使用 C. 工具的使用 D. 直立行走2.從人類進(jìn)化的歷程看，下列哪一項(xiàng)是唯一現(xiàn)存的人種？( )A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人3.“露西”被認(rèn)定屬于古人類而不是類人猿的主要原因是（　　）A. 后肢站立 B. 直立行走 C. 能制造簡(jiǎn)單工具 D. 能食用各種食物4.你認(rèn)為下列動(dòng)物中與人類親緣關(guān)系最密切的是( )A. 獼猴 B. 黑猩猩 C. 恒河猴 D. 大葉猴5.對(duì)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)敘述錯(cuò)誤的是（　　）A. 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B. 從低等到高等 C. 從水生到陸生 D. 從素食到肉食6.森林古猿變成人，與以下哪種因素關(guān)系最密切（ ）A. 制造簡(jiǎn)單工具 B. 能夠用樹枝、石塊來(lái)獲取食物、防御敵害C. 四肢越來(lái)越發(fā)達(dá) D. 地殼劇烈運(yùn)動(dòng)，森林大量消失7.在人類進(jìn)化的過(guò)程中發(fā)生的顯著變化是（ ）A. 后肢粗壯 B. 奔跑飛快 C. 腦容量增加 D. 群居生活8.在人類進(jìn)化的歷程中，最終進(jìn)化為現(xiàn)代人類的是（ ）A. 能人 B. 南方古猿 C. 智人 D. 直立人9.人類進(jìn)化四個(gè)階段中，最關(guān)鍵的階段是（ ）A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人
參考答案
課前預(yù)習(xí)：
1．長(zhǎng)臂猿；猩猩；黑猩猩；大猩猩
2．形態(tài)；面目表情；身體結(jié)構(gòu)；行為
3．四肢著地；兩足直立行走；兩足直立行走
4．深林古猿
5．南方古猿；能人；直立人；智人
6．膚色；鼻型；高加索人；澳大利亞人；
合作探究：
項(xiàng)目 實(shí)例
外部形態(tài) 手指靈活
身體結(jié)構(gòu) 骨骼相似等
面目表情 表情豐富如警戒、快樂(lè)等
行為表現(xiàn) 使用工具、交流等
課堂練習(xí)：
１.B ２.D ３.B ４.B ５.D ６.D ７.C ８.C ９.C
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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