資源簡介

(共10張PPT)
2.陽光下物體的影子
教科版三年級下冊 第三單元 《太陽、地球和月球》
課前：分組觀察記錄影子的變化
探索
第 組
西
北
東
南
1.組內討論交流
2.集體匯報交流
探索
一天中影子的變化有什么規律？
（研究陽光下小棒影子的變化）
實驗操作
（讓影子發生變化）
模擬實驗
拓展
(認識日晷）
地平式日晷
赤道式日晷
思考：真正的日晷與我們實驗用的簡易日晷有什么不同之處？
拓展
認識日晷
①在紙板中心立上短桿。
②根據太陽或指南針找方向。
③在紙板上描繪影子。
④對準方向、平放紙板。
正確步驟：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
③
① .
④
②
作業
1.制作日晷排序。
2.選擇題
B
A.上午 B.中午 C.下午
（1）一天中陽光下物體的影子（ ）最短。
A.相反的 B.相同的 C.無法確定
（2）日晷影子的方向和太陽的位置變化是（ ）。
A
作業
讓科學流行起來
◆
●
用小尺畫出木棒的影子，并在影子的頂端記錄下來
單
業
非
同樣的高度、不同的角度照射粉筆
首先試著在同樣的高度
日晷
名稱由“日”
和“晷”組成
r
紅動中國WWW.REDOCN.COM
編號：534639紅動中國(www.redocn.com)
街頭壞壞
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