資源簡介

6.2.4《生態系統的類型》教案
教學目標
1.知識目標與能力
⑴識記不同的生態系統類型，描述各類型的特點。
⑵能分析影響生態系統分布的因素。
2.過程與方法
⑴收集和交流有關生態系統的資料，培養分析和處理資料的能力。
⑵通過對各生態系統特點的比較，引導學生分析比較，學會歸納知識的一般方法。
3.情感、態度與價值觀目標
⑴通過各生態系統實例的分析，使學生養成理論聯系實際的思維習慣。
⑵培養學生熱愛大自然的美德，增強學生保護生物及生物圈的意識，產生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感。
教學重點
1.識記不同的生態系統類型，描述各類型的特點。
2.培養學生熱愛大自然的美德，增強學生保護生物及生物圈的意識，產生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感。
教學難點
通過對各生態系統特點的比較，引導學生分析比較，學會歸納知識的一般方法。
教學方法
小組合作學習、 引導探索、比較方法。
課前準備
教師準備：多媒體課件ppt；收集各系統圖片；
學生準備：完成課前學案；收集各系統的相關知識特點。
課時安排
1課時
教學過程
一、導入新課
1.1998年我國長江流域發生特大洪澇災害。大災過后我國政府痛下決心，宣布在長江中下游地區實施天然林保護工程。請大家討論如下兩個問題：
（1）我國長江一帶發生洪澇災害的主要原因是什么？
（2）為什么我國要實施天然防護林工程？
學生回答：（1）人類活動家的加劇,使大量植被大量破壞，環境遭到破壞,引起了水土流失、氣候變化異常是引起洪澇災害頻繁發生的主要原因；（2）天然防護林可保護植被、保持水土、防風固沙，減少旱澇災害的發生。
總結：一個池塘、一塊草地、一條河流、一片森林、一洼稻田都可以看成一個生態系統。它們的共同特點是：在一定的空間范圍內，各種生物之間及生物與其無機環境之間相互作用、相互影響，進而形成的一個統一整體。而生態系統的時空范圍有大有小，小到一個池塘，大到地球上全部的生物及其無機環境組成的生物圈。即生物圈是地球上最大的生態系統。
二、新課學習
在自然條件下，某個地區的生態系統的類型是由什么決定的呢？
（圖片展示：陸地生態系統的分布）
1)圖中針葉林生態系統分布在哪一溫度范圍內？該地區的年降雨量有何特點？
2)圖中熱帶雨林生態系統分布在哪一溫度范圍內？該地區的年降雨量有何特點？
3)通過以上比較，可以看出，影響陸地生態系統分布的主要因素是什么？
4)影響陸地生態系統分布的因素還有哪些？
歸納總結：溫度和降雨量是決定生態系統類型的主要因素。
我們可以按照各種分類方式，將生態系統分為不同的生態系統。
人們按生態系統所受人為影響或干預程度的不同，將其分為自然生態系統和人工生態系統。根據地理因素，自然生態系統可分為陸地生態系統和水域生態系統兩大類。
閱讀課文，思考下列問題：
自然生態系統：思考回答問題
1.森林與草原生態系統有何不同？
2.草原與荒漠生態系統有何不同？
3.通過圖片展示：比較下列生態系統完成下列問題：
（1）自然生態系統：包括 和 。
（2）陸地生態系統包括 、 和 。其中還最復雜的生態系統是 。
（3）水域生態系統包括 和 。
人工生態系統：
剛才這幾個都是自然生態系統，當然還有一些人工生態系統，比如農田生態系統。
農田生態系統大家應該都比較熟悉。在大家腦海中農田生態系統有哪些主要特點？
生：1.人的作用非常關鍵。這一點十分關鍵，因為農田生態系統是為了人的利益而建的，人們必須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動，才能夠使農田生態系統朝著對人有益的方向發展。一旦人的作用消失，農田生態系統就會很快退化成為自然生態系統。
2.農田中的動植物種類較少，群落的結構單一。植物主要是各種農作物雜草，動物主要是害蟲等。
3.由于群落結構簡單，更容易遭受破壞，所以它抗逆性差 。因此我們經常聽說某某年由于某自然災害，某農田顆粒無收。
城市生態系統：
另一個非常典型的人工生態系統是城市生態系統，也是我們最最熟悉的生態系統。同學們思考一下，它有什么特點？
生：1.是人類起主導作用的生態系統，城市中的一切設施都是人制造的。
2.城市不能自我維持，不是獨立的生態系統，城市居民所有的食物，水源基本上要依靠其他生態系統人為地輸入，所以它對其他的生態系統具有高度的依賴性。
3.城市居民生產生活的廢物廢水廢棄等必然會排放出去，所以會對其他生態系統產生強烈的干擾。
4.城市生態系統比自然生態系統調節能力更弱，容易出現環境污染。
所以，改善和保護城市生態系統是我們在城市建設和發展中應該高度重視的問題。
這兩個是人工生態系統，這里要問大家一個問題，是不是只有農田，城市生態系統受人類活動影響？其實所有的生態系統都是受人類活動影響的，只是程度不同。
三、結論總結
你學到了什么？
以組為單位總結一下生態系統的特點和作用，以自述的形式。
類型 分布區域 主要植物 主要動物 特點 作用
森林生態系統
草原生態系統
荒漠生態系統
海洋生態系統
淡水生態系統
農田生態系統
城市生態系統
四、課堂練習
1.臺灣玉山西北坡植被分布情況為：下層熱帶雨林，中層常綠闊葉林，上層溫帶針葉林，頂端為青山草甸。決定該山植被分布的主要環境因素是（ ）
A.水分 B.陽光 C.溫度 D.地形
2.下列不屬于農田生態系統主要特征的是（ ）
A.人的作用非常突出 B.動植物種類較少
C.群落結構簡單 D.自我調節能力強
3.下列生態系統中結構最復雜、 最穩定的是（ ）
A.森林生態系統 B.農田生態系統 C.海洋生態系統 D.草原生態系統
4.對其他生態系統依賴最強的生態系統是（ ）
A.森林生態系統 B.農田生態系統 C.海洋生態系統 D.城市生態系統
5.下列屬于荒漠生態系統特點的是（ ）
A.氣候濕潤，動植物種類稀少 B.氣候干燥，動植物種類稀少
C.氣候濕潤，動植物種類繁多 D.氣候干燥，動植物種類繁多
五、作業布置
1.課堂完成書后習題
2.完成新課學案
六、板書設計
第四節 生態系統的類型

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