資源簡介

(共28張PPT)
隊列表演（二）
北師大版 三年級下
乘 法
第3課時 隊列表演（二）
北師版 數學 三年級 下冊
12
14
列豎式時，將14與12的相同數位對齊，再從個位乘起。
×
············
2
8
40
（1）先用12中個位上的“2”乘14各個數位上的數。
168
+
············
············
14×2
14×10
28+140
（2）再用12中十位上的“1”分別去乘14各個數位上的數。
（3）最后將兩次乘得的積加起來，求出14×12的積。
1
你能用豎式計算14×12嗎？
豎式的三種寫法都是正確的，第三種寫法是前兩種的簡寫。
簡便寫法如下：
············
12
14
×
2
8
40
168
+
············
············
14×2
14×10
28+140
1
表示2個14的和
表示10個14的和
表示2個14與10個14的和
簡便寫法如下：
借助點子圖理解
看一看，想一想，說一說豎式每一步的意思。
1
同學們進行體操表演，每排13人，有12排，一共多少人？
（1）用豎式計算。
（2）圈一圈，并說一說豎式每一步的意思。
12
13
×
2
6
3
156
1
上面圈出的是豎式第一步： 2排有26人。
下面圈出的是豎式第二步： 10排有130人。
13×2=
13×10=
26
130
（人）
（人）
13×12=
156（人）
列豎式計算兩位數乘兩位數（不進位）的筆算方法：
1.相同數位對齊，從個位乘起；
2.先用第二個乘數個位上的數依次去乘第一個乘數每一個數位上的數，得數的末尾和第二個乘數的個位對齊；
3.再用第二個乘數十位上的數去乘第一個乘數每一個數位上的數，得數得多少個“十”，個位上的0可以省略不寫，所以得數的末位要和第二個乘數的十位對齊。
4.把兩次乘得的積相加。
23
21
×
6
3
2
483
4
12
34
×
6
8
4
408
3
13
33
×
9
9
3
429
3
（1）任何多位數乘兩位數都可以按照上面方法計算。
（2）列豎式計算時，要注意相同的數位要對齊。
算一算。
把你的計算過程跟同伴講一講。
3
數一數，算一算。
（1）小青蛙每次跳11個格，它跳了18次，一共跳了多少格？
答：一共跳了198格。
198
應該怎樣列豎式計算呢？
18
11
×
8
8
1
198
1
11×18=
（格）
3
（2）大青蛙每次跳21個格，它跳了14次，一共跳了多少格？
21×14= （格）
答：一共跳了294格。
294
應該怎樣列豎式計算呢？
14
21
×
8
4
1
294
2
填空。
（1）求35的18倍，寫成乘法算式是（ ）或（ ），
計算結果是（ ）。
（2）任何數和0相乘都等于（ ），1乘任何數都得（ ） 。
（3）32個23的和是（ ）。
（4）（ ）是56的65倍，42的24倍是（ ）。
（5）最大的兩位數與最小的兩位數的積是（ ），與它最接近
的四位數是（ ）。
1
35×18
18×35
630
0
原數
736
3640
1008
990
1000
32×23 = 736
56×65 = 3640
42×24 = 1008
99×10 = 990
選擇。
（1）52×13的積的最高位是（ ）。
A. 十位 B. 百位 C. 千位
（2）58×16=（ ）。
A. 928 B. 658 C. 6148
（3）兩個最小的兩位數的積是（ ）。
A. 10 B. 100 C. 20
（4）30×20 （ ）12×50。
A. ＞ B. ＜ C. ﹦
（5）兩位數相乘，積（ ）是五位數。
A. 可能 B. 一定 C. 不可能
2
B
A
B
C
C
50×10 = 500
50×16 = 800
8×16 = 128
800+128 = 928
10×10 = 100
30×20 = 600
12×50 = 600
10×10 = 100
99×99 = 9801
99×100 = 9900
選一選。
（1）把23連續加21次，結果是（ ）。
A.483 B.44 C.383
（2）筆算乘法時，用十位上的2乘13的積是（ ）
A.26 B.26個十 C. 26個百
（3）31乘23的積是（ ）位數。
A.兩 B.三 C. 四
A
1
B
B
判斷。
2
×
√
√
×
3
判斷，不正確的請改正過來。
（1）
31
22
×
2
2
6
88
6
（ ）
（2）
11
12
×
1
2
1
122
1
（ ）
31
22
×
2
2
6
682
6
11
12
×
1
2
2
132
1
×
×
（1）用第二個乘數十位上的3乘22，實際上是30乘22，應該得660，而不是66.
（2）應該把十位上3乘22的積的末位寫在十位上。
3
判斷，不正確的請改正過來。
（1）
31
22
×
2
2
6
88
6
（ ）
（2）
11
12
×
1
2
1
122
1
（ ）
31
22
×
2
2
6
682
6
11
12
×
1
2
2
132
1
×
×
應該用第二個乘數十位上的1乘12，而不是十位上的1乘11。也就是10乘12，應該得120。
。
4
5
6
小明1月15日星期二出門去旅游，2月8日回來是星期幾？
答：2月8日回來是星期五。
31-15+8=24（天）
不算1月15日，
1月15日到2月8日經過幾天？
24÷7=3(周).......3（天)
7
小麗做一道兩位數乘兩位數的計算題時，把第二個乘數12的個位上的2看成了5，結果積就多了72，正確的結果應該是多少？
答：這道計算題的正確結果是288。
72÷（15-12）
=72÷3
=24
24×12=
288
一個數×12
多算了一個數×3
一個數×15
8
王雪同學在做兩位數乘兩位數的計算題時，把第二個乘數32看成了23，結果比正確的積少了99。
答：這道計算題的正確結果是352。
99÷（32-23）
=99÷9
=11
11×32=
352
32
11
×
2
2
3
352
3
一個數×32
少算了：一個數×9
一個數×23
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
隊列表演（二）答案
35頁練一練
同學們進行體操表演，每排13人，有12排，一共有多少人？
用豎式計算。 （2）先圈2個13，
13×12=156（人） 再圈10個13，
1 3
× 1 2
2 6 13×2，表示2個13的和。
1 3 13×10，表示10個13個的和。
1 5 6 表示2個13與10個13的和
3.數一數，算一算。
（1）小青蛙每次跳11個格，它跳了18次一共跳了多少格？
11×18=198（格）
1 1
× 1 8
8 8
1 1
1 9 8
（2）大青蛙每次跳21格，它跳了14次，一共跳了多少格？
21×14=294（格）
精煉49頁1題
1.算一算。
61×11=671
① 61×10=610 ② 6 1
61×1=61 × 1 1
610+61=671 6 1
6 1
6 7 1
51頁第7題
（1）火車早上8:00從B城出發，晚上7：00到達A城，A,B兩城相距多少千米？
A 火車每小時行95千米
C
汽車每小時行56千米
晚上7:00=19時
（19－8）×95
=11×95
=1045千米
（2）A,C相距800千米，火車與汽車分別從B,C；兩城同時出發,誰先到A城？
（19－8）×56
=11×56
=616千米 616＜800
拓展提高題：
小麗做一道兩位數乘兩位數的計算題時，把第二個乘數12的個位上的2看成了5，結果積就多了72，正確的結果應該是多少？
用一個兩位數乘12，假設這個兩位數是A,也就是A×12,由于小馬虎，把12寫成了15，相當于是A×15.由于后來的乘數大了，所以積就增加了72，為什么增加了72？因為，A×15,比A×12多了，15-12=3,也就是多了A×3,相當于是A×3是72，求原來的兩位數A,用72÷3=24，求正確的結果，用24×12=288
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑