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(共11張PPT)
新大象版科學五年級下冊
3.萬能的電
練習題
第二單元 能量
一、選擇題。
1.帆船比賽中,帆船前行利用的是( )。
A.光能 B.電能 C.風能
2.下面用電器在工作時,主要能量轉化方式和電熱水壺相似的是( )。
A.電熨斗 B.電燈 C.電風扇
C
A
3.手拿麥克風唱歌的演員的歌聲傳到聽眾耳朵里,其中能量的轉化過程是( )。
A.電能→聲能→光能
B.聲能→電能→聲能
C.動能→電能→聲能
B
4.水被蒸發成為水蒸氣散發到空氣中，起主要作用的能量是( )。
A.動能 B.電能 C.熱能 D.風能
5.火電把( )轉化為電能。
A.核能 B.風能 C.熱能
C
C
6.下列關于能量的說法錯誤的是( )。
A.能量是看不見摸不著的
B.我們周圍每時每刻都有各種能量的存在
C.只有運動的物體才儲存著能量
C
二、判斷題。
1.能量的表現形式有聲、光、電風熱等不同的形式。( )
2.有的電動玩具能夠發光、發聲,這是因為這些玩具里安裝了小燈泡、小喇叭它們可以把電能轉化成光能、聲能。（ ）
3.用面條機做面條是把電能轉化成了動能,手工做面條沒有能量轉化。( )
×
√
√
4.與用煤炭取暖相比,用紅外取暖器取暖更清潔衛生。 ( )
5.一切物體都具有能量，能量是無處不在的。（ ）
6.聲音和光不能使物體運動，所以不是能量的表現形式。( )
7.能量控制裝置是為了更好地利用能量，減少不必要的浪費。 ( )
√
×
√
√
三、想一想。
1.什么用電器 用電器在工作時把電能轉化成了哪種形式的能
在電路中使用電能進行工作的裝置叫用電器。用電器在工作時把電能轉化為他形式的能。例如，電爐把電能轉化為熱能;手電筒把電能轉化為光能;等等
2.自然界有哪些能量表現形式
自然界中存在多種能量表現形式。除了電能和磁能，還有聲能、光能、熱能、動能等。電能是最方便使用的能量形式之一。
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新大象版科學五年級下冊
3.萬能的電
第二單元 能量
新知導入
新知講解
用電器是用電“工作”的機器。通電“工作”后，它就能把電能轉化為其他形式的能。
新知講解
觀察生活中的用電器，說一說它們都把電能轉化成了什么能。
新知講解
電熱水壺
取暖器
電能→熱能
新知講解
手電筒
臺燈
電能→光能
新知講解
電視機
電能→聲能、光能
新知講解
風扇
電能→風能
新知講解
用電器在工作時把電能轉化為其他形式的能。例如， 電爐把電能轉化 為熱能 ；電動機把電能轉化為機械 能; 等等。
新知講解
萬能的電調查表
用電器名稱 用途 把電能轉化成的能量
電熱水壺 燒水
手電筒 照明
電視機 娛樂
……
熱能
光能
聲能、光能
知識小結
自然界中存在多種能量表現形式。除了電能和磁能，還有聲能、光能、 熱能、動能等。
形形色色的用電器，可以方便地將電能轉化為其他多種能量形式，以滿足人們的生產和生活需要。因此，電能是最方便使用的能量形式之一。
表達交流
各種各樣的用電器滿足了我們方方面面的需要。
★設法了解在這些用 電器發明之前，人們是利用什么工具滿足生產生活需要的。
★這些工具分別利用了哪些能量形式？
★這些能量形式與電能相比各有什么優點和缺點？
表達交流
電能
照明
取暖
交通
蠟燭
火把
油燈
煤氣燈
木炭
柴火
煤炭
馬車
步行
騎馬
帆船
電燈
電暖扇
空調
電車
拓展活動
電可以做的事太多了，并且只要按一下開關就行了……
電真的方便了我們的生活。
拓展活動
演員的歌聲是怎樣傳到聽眾耳朵里的？說一說這個過程中能量是怎樣轉化的。
聲能
電能
聲能
唱
聽
知識小結
電能被廣泛應用在動力、照明、化學、紡織、通信、廣播等各個領域，是科學技術發展、人民經濟飛躍的主要動力。電能在我們的生活中起到重大的作用。
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