資源簡(jiǎn)介

高考生物復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
第1講　基因工程和細(xì)胞工程
(聚焦新課標(biāo)：4.1植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交等技術(shù)；4.2動(dòng)物細(xì)胞工程包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物體細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞融合和干細(xì)胞的應(yīng)用等技術(shù)；4.3對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子進(jìn)行顯微操作和處理以獲得目標(biāo)個(gè)體；5.1基因工程是一種重組DNA技術(shù)；5.2蛋白質(zhì)工程是基因工程的延伸)
1[縱引橫連　建網(wǎng)絡(luò)]
提醒：特設(shè)長(zhǎng)句作答題，訓(xùn)練文字表達(dá)能力
2 [邊角掃描　全面清]
提醒：判斷正誤并找到課本原話(huà)
1．基因工程的相關(guān)判斷
(1)攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選必須通過(guò)分子檢測(cè)(　　)
(2)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉植株抗蟲(chóng)效果的鑒定必須通過(guò)分子檢測(cè)(　　)
(3)一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列(　　)
(4)用限制性核酸內(nèi)切酶可以切割煙草花葉病毒的核酸(　　)
(5)每個(gè)重組質(zhì)粒至少含有一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)(　　)
(6)自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上，屬于基因工程(　　)
(7)轉(zhuǎn)抗蟲(chóng)基因的植物，不會(huì)導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗性基因頻率增加(　　)
(8)重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)镈NA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接(　　)
(9)應(yīng)用DNA探針技術(shù)，可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其是否完全表達(dá)(　　)
(10)動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)(　　)
2．細(xì)胞工程的相關(guān)判斷
(1)產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素 8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選必須通過(guò)分子檢測(cè)(　　)
(2)21三體綜合征的診斷必須通過(guò)分子檢測(cè)(　　)
(3)培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是組織培養(yǎng)(　　)
(4)去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理(　　)
(5)乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)(　　)
(6)培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞(　　)
(7)動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性(　　)
(8)體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體(　　)
(9)單克隆抗體技術(shù)可用于治療老年癡呆癥(　　)
(10)細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行(　　)
3[考點(diǎn)突破　固考基]
1．理清基因工程3種操作工具的作用與特點(diǎn)
限制酶 DNA連接酶 載體
作用 切割目的基因和載體 拼接DNA片段形成重組DNA分子 攜帶目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞
作用 部位 兩核苷酸的脫氧核糖與磷酸間形成的磷酸二酯鍵
作用 特點(diǎn) (條件) (1)識(shí)別特定的核苷酸序列； (2)在特定位點(diǎn)上切割DNA分子 (1)E·coliDNA連接酶只能連接黏性末端； (2)T4DNA連接酶能連接黏性末端和平末端 (1)能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在并大量復(fù)制； (2)有一個(gè)至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)； (3)具有特殊的標(biāo)記基因
2.掌握基因工程的操作步驟
(1)目的基因的獲取途徑：
方法 具體操作
直接分離 從自然界已有的物種中分離，如從________中獲取
人工 合成 化學(xué) 合成 已知核苷酸序列的________，直接利用DNA合成儀用化學(xué)方法合成，不需要模板
反轉(zhuǎn) 錄法 以RNA為模板，在________作用下人工合成
PCR 技術(shù) 擴(kuò)增 目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在熱穩(wěn)定性________作用下延伸
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建——重組質(zhì)粒的構(gòu)建：
①表達(dá)載體的組成：目的基因＋________＋________＋標(biāo)記基因＋復(fù)制原點(diǎn)。
②啟動(dòng)子和終止子：?jiǎn)?dòng)子是________結(jié)合位點(diǎn)，啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄；終止子是________________的位點(diǎn)。
③基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：
植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞 微生物細(xì)胞
常用方法 ________法、基因槍法、________法 ________ 技術(shù) ________法(用Ca2＋處理)
受體細(xì)胞 受精卵、體細(xì)胞 ________ 原核細(xì)胞
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定：
類(lèi)型 步驟 檢測(cè)內(nèi)容 方法 結(jié)果顯示
分子 檢測(cè) 第一步 目的基因是否進(jìn)入受體細(xì)胞 DNA分子雜交技術(shù)(DNA和DNA之間) 是否成功顯示出雜交帶
第二步 目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA 分子雜交技術(shù)(DNA和mRNA之間) 是否成功顯示出雜交帶
第三步 目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì) 抗原—抗體雜交 是否成功顯示出雜交帶
個(gè)體 水平 鑒定 做抗蟲(chóng)或抗病的接種實(shí)驗(yàn)，以確定是否有抗性以及抗性的程度；基因工程產(chǎn)品與天然產(chǎn)品的功能進(jìn)行活性比較，以確定功能是否相同
3.圖解記憶蛋白質(zhì)工程
4．理清植物細(xì)胞工程兩大技術(shù)
5．比較并把握細(xì)胞工程的幾個(gè)流程圖
細(xì)胞工 程技術(shù) 技術(shù)過(guò)程圖示
植物組 織培養(yǎng)
動(dòng)物細(xì) 胞培養(yǎng)
植物體 細(xì)胞雜 交
動(dòng)物細(xì) 胞的融 合
單克隆 抗體的 制備　
核移植
6.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特殊條件歸納
(1)胰蛋白酶或膠原蛋白酶的使用：首先用________處理動(dòng)物的器官或組織，以制備單細(xì)胞懸液；培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)生________時(shí)，同樣需要用胰蛋白酶再次使細(xì)胞分散開(kāi)。
(2)避免雜菌污染的措施：培養(yǎng)液及培養(yǎng)用具滅菌處理；加入一定量的________；定期更換培養(yǎng)液。
(3)特殊的營(yíng)養(yǎng)條件：
①__________培養(yǎng)基；②加入動(dòng)物血清、血漿等；③通入________以滿(mǎn)足代謝的需要；④通入________以維持培養(yǎng)液的pH。
7．澄清容易混淆的三種細(xì)胞——雜種細(xì)胞、重組細(xì)胞和雜交細(xì)胞
(1)雜種細(xì)胞：植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，兩種細(xì)胞去掉________之后形成的原生質(zhì)體融合，融合的原生質(zhì)體出現(xiàn)新的________之后形成的細(xì)胞叫雜種細(xì)胞。
(2)重組細(xì)胞：體細(xì)胞的________移植到去核卵母細(xì)胞之后形成的細(xì)胞叫重組細(xì)胞。
(3)雜交細(xì)胞：動(dòng)物細(xì)胞融合形成的細(xì)胞常稱(chēng)為雜交細(xì)胞。
8．單克隆抗體制備的過(guò)程
[提醒]　單克隆抗體制備過(guò)程中兩次篩選的原因及方法
項(xiàng)目 第一次篩選 第二次篩選
篩選 原因 誘導(dǎo)融合后得到多種雜交細(xì)胞，另外還有未融合的細(xì)胞 由于小鼠在生活中還受到其他抗原的刺激，所以經(jīng)選擇性培養(yǎng)獲得的雜交瘤細(xì)胞中有能產(chǎn)生其他抗體的細(xì)胞
篩選 方法 用特定的選擇培養(yǎng)基篩選：未融合的細(xì)胞和同種細(xì)胞融合后形成的細(xì)胞(“BB”細(xì)胞、“瘤瘤”細(xì)胞)都會(huì)死亡，只有融合的雜交瘤細(xì)胞(“B瘤”細(xì)胞)才能生長(zhǎng) 用多孔培養(yǎng)皿培養(yǎng)，在每個(gè)孔只有一個(gè)雜交瘤細(xì)胞的情況下開(kāi)始克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選得到能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群
4[深化思維　提素養(yǎng)]
1．[全國(guó)卷Ⅰ]在培育某些轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是__________________________________________________________
__________________________________________________________。
2．[2017·全國(guó)卷Ⅱ，38(2)]以mRNA為材料可以獲得cDNA，其原理是__________________________________________________________
__________________________________________________________。
3．[2017·全國(guó)卷Ⅱ，38(3)]若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要通過(guò)質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，原因是__________________________________________________________
__________________________________________________________
(答出兩點(diǎn)即可)。
4．[全國(guó)卷，40(6)]若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是______________________________________。
5．[2017·全國(guó)卷Ⅰ，38(2)]若用家蠶作為表達(dá)基因A的受體，在噬菌體和昆蟲(chóng)病毒兩種載體中，不選用________作為載體，其原因是__________________________________________________________。
6．與從基因組文庫(kù)獲取目的基因相比，用cDNA方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達(dá)，原因是__________________________________________________________
__________________________________________________________。
7．為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的____________________作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要在個(gè)體水平上鑒定，后者的具體過(guò)程是__________________________________________________________
__________________________________________________________。
8．在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要嚴(yán)格控制雜菌污染的原因是__________________________________________________________
__________________________________________________________。
9．若想利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培養(yǎng)出馬鈴薯—草莓雜種植物以提高土地的利用率，________(填“能”或“不能”)把兩物種細(xì)胞直接融合，理由是__________________________________________________________
__________________________________________________________。
10．光照在培養(yǎng)過(guò)程中不作為愈傷組織的能量來(lái)源，原因是
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
11．[全國(guó)卷Ⅱ，40(3)]若經(jīng)核移植獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
12．動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)，________(填“需要”或“不需要”)脫分化過(guò)程，原因是__________________________________________________________
__________________________________________________________。
第1講　基因工程和細(xì)胞工程
[縱引橫連　建網(wǎng)絡(luò)]
①限制酶　②DNA連接酶　③基因表達(dá)載體的構(gòu)建　④目的基因的檢測(cè)和鑒定　⑤基因　⑥自然界中沒(méi)有　⑦細(xì)胞的全能性　⑧植物體細(xì)胞雜交　⑨細(xì)胞增殖　⑩動(dòng)物細(xì)胞核的全能性　 細(xì)胞膜　 專(zhuān)一抗體　 輸卵管和子宮　 桑椹胚、囊胚　 桑椹胚或囊胚　 原始性腺　 全能性　 完全禁止生產(chǎn)生物武器　 整體性
協(xié)調(diào)與平衡
[邊角掃描　全面清]
1．(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√　(6)×　(7)×　(8)×　(9)×　(10)×
2．(1)√　(2)×　(3)√　(4)√　(5)×　(6)×　(7)×　(8)×　(9)√　(10)×
[考點(diǎn)突破　固考基]
2．(1)基因文庫(kù)　較小基因　逆轉(zhuǎn)錄酶　DNA聚合酶　(2)①啟動(dòng)子　終止子　②RNA聚合酶　終止轉(zhuǎn)錄　(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化　花粉管通道　顯微注射　感受態(tài)細(xì)胞　受精卵
3．①基因合成　②新的蛋白質(zhì)　③蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)　④脫氧核苷酸序列
4．①全能性　②膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞全能性　③愈傷組織　④雜種細(xì)胞
6．(1)胰蛋白酶　接觸抑制　(2)抗生素　(3)液體　氧氣　二氧化碳
7．(1)細(xì)胞壁　細(xì)胞壁　(2)細(xì)胞核
8．特定抗體
[深化思維　提素養(yǎng)]
1．答案：農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中
2．答案：在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以mRNA為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則可以合成cDNA
3．答案：目的基因無(wú)復(fù)制原點(diǎn)；目的基因無(wú)表達(dá)所需啟動(dòng)子
4．答案：未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力極弱
5．答案：噬菌體　噬菌體的宿主是細(xì)菌，而不是家蠶
6．答案：cDNA中不含內(nèi)含子，轉(zhuǎn)錄出的RNA不需要經(jīng)過(guò)加工，可直接作為合成蛋白質(zhì)的模板
7．答案：抗鹽基因(或目的基因)　將培育的煙草幼苗栽培于含有一定鹽的土壤中，觀察該煙草植株的生長(zhǎng)狀態(tài)
8．答案：雜菌可以在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)并爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，雜菌產(chǎn)生的物質(zhì)影響植物組織的生長(zhǎng)
9．答案：不能　植物細(xì)胞外面有一層細(xì)胞壁，阻礙了細(xì)胞間的雜交(融合)
10．答案：在脫分化形成愈傷組織及愈傷組織的增殖階段，細(xì)胞中均不含葉綠體，無(wú)法利用光照進(jìn)行光合作用
11．答案：卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響
12．答案：不需要　高度分化的動(dòng)物細(xì)胞分化的潛能變窄，失去發(fā)育成完整個(gè)體的能力

展開(kāi)更多......

收起↑