資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第二單元 第二次工業革命和近代科學文化第7課 近代科學與文化課標要求:通過牛頓、達爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就,了解科學和文化在近代社會發展中的重要作用。教學活動建議:舉辦“我最崇拜的科學家”主題故事會,樹立為科學獻身的理想和抱負;通過圖片展示,從歷史視角欣賞近代名畫,提高對藝術的鑒賞能力。課時集訓一、選擇題(每小題3分)1.開普勒發現行星橢圓運動規律后,天文學家仍面臨一個問題:行星為什么總是圍繞太陽做規則運動而不脫離其固定軌道?這一疑問得到解決主要得益于 ( )A.蒸汽機的發明 B.進化論的問世 C.太陽中心說誕生 D.萬有引力的發現2.作為近代自然科學的奠基人之一,他除了在光學、力學和數學方面有開創性成就之外,還發現了一個宇宙定律,這個定律是揭開天體運行面紗的轟動性、革命性成果。這位科學家是 ( )A.達爾文 B.牛頓 C.瓦特 D.諾貝爾3.某同學來圖書館想借閱一部“打破了神創論,在生物科學領域掀起了一場偉大革命”的著作。如果你是圖書管理員,應向其推薦 ( )A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《高老頭》 D.《物種起源》4.《新編劍橋世界近代史》中有這樣的評述:“19世紀中期,有兩個學說都發現了變化的原因在于斗爭,……生物生存競爭和階級斗爭,……在世界歷史進程中有著廣泛和深遠的影響。”其中詳細闡述生物生存競爭的是 ( )A.《權利法案》 B.《人權宣言》 C.《物種起源》 D.《共產黨宣言》5.1831年,達爾文隨船(見圖)進行環球航行,船長希望達爾文能夠找到科學證據來驗證《圣經》的記載,沒想到旅行結束后,達爾文卻得出了相反的結論。以下關于達爾文這次航行的說法正確的是 ( )A.首次證明了地圓學說 B.提出了萬有引力定律C.體現第二次工業革命的交通成就 D.為提出進化論的觀點積累了素材6.恩格斯曾說:“他在‘人間喜劇’里給我們提供了一部法國社會,特別是巴黎上流社會的現實主義歷史。”“他”是 ( )A.莎士比亞 B.維克多·雨果 C.巴爾扎克 D.列夫·托爾斯泰7.他的作品對典型人物形象和社會風俗進行細致刻畫,并表達人物性格在社會環境中的變化和發展,以“編年史的方式”描繪逐年上升中的法國資產階級對貴族社會日甚一日的沖擊。他的代表作是 ( )A.《高老頭》 B.《哈姆雷特》 C.《戰爭與和平》 D.《神曲》8.列寧在評價文學作品的原則時曾說:如果我們看到的是一位真正偉大的藝術家,那么他就一定會在自己的作品中至少反映出革命的某些本質的方面。下列符合這一原則的偉大藝術家是 ( )A.但丁 B.列夫·托爾斯泰 C.巴爾扎克 D.彼特拉克9.由于受到啟蒙運動和法國大革命的影響,他以英雄為主題進行音樂創作,表達了斗爭勝利后的快樂和對自由、平等、博愛的渴望。“他”是 ( )A.巴爾扎克 B.梵高 C.列夫·托爾斯泰 D.貝多芬10.梵高被稱作“用生命作畫的人”,他一生中創作了許多流傳后世的經典作品。下列選項中屬于梵高代表作的是 ( )A.《戰爭與和平》 B.《向日葵》 C.《蒙娜麗莎》 D.《最后的晚餐》二、材料解析題11.科學技術與社會的發展密切相關。閱讀下列材料,回答問題。材料一 牛頓以前所未有的方式,將運動物體的科學規律以數學的精確語言重新表達出來。……他的三條“運動定律”構成了所有深入研究的基礎。—羅南《劍橋插圖世界科學史》(1)根據材料一,指出牛頓研究物理學的方法。他的主要貢獻是什么?(4分)材料二 達爾文的進化論第一次對整個生物界的發生、發展,作出了唯物的、規律性的解釋,推翻了神創論等唯心主義、形而上學在生物學中的統治地位,使生物學發生了革命性變革……它奠定了人類對生物進化認識的基礎。隨著近代科學的發展,人們必然會更加深入地認識生物進化的規律,更有成效地改造自然。(2)進化論是達爾文在哪部著作中提出的觀點?根據材料二,概括這一觀點的進步意義。(4分)材料三 斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀(下)》目錄節選(3)材料三中,作者認為西方占據優勢地位的三大要素是什么?概括英、美、法三國革命對西方占據優勢地位所起的共同作用。(5分)材料四 只有不斷發掘和利用人類創造的一切優秀思想文化和豐富知識,我們才能更好認識世界、認識社會、認識自己,才能更好開創人類社會的未來。……要善于融通馬克思主義的資源、中華優秀傳統文化的資源、國外哲學社會科學的資源,堅持不忘本來、吸收外來、面向未來。(4)結合材料四,談談在新時代發展的背景下,我們在對待外來文明成果和發展自身文化過程中,應持怎樣的態度。(2分)拓展延伸近代自然科學成就出現的原因。(1)根本原因:資本主義的產生和發展。(2)重要因素:啟蒙運動促進了人們的思想解放,自然科學從宗教神學的束縛中逐漸解放出來,促使人們積極思考、探索。(3)個人因素:科學家的勤奮、實踐、創新等精神。《參考答案及解析》第7課 近代科學與文化①自然科學, ②物理學 ③物種起源 ④人間喜劇 ⑤俄國革命的鏡子 ⑥英雄交響曲 ⑦夜間的咖啡館1.[答案]D[命題意圖] 本題立足歷史解釋,考查近代科學的相關知識。[解析]根據題干“行星為什么總是圍繞太陽做規則運動而不脫離其固定軌道”并結合所學知識可知,這一疑問的解決主要得益于牛頓萬有引力定律的發現,D項符合題意.故答案選D。2.[答案]B[命題意圖] ▲本題立足歷史解釋,考查近代科學的相關知識。[解析]根據題干信息“近代自然科學的奠基人之一”“在光學、力學和數學方面有開創性成就”“宇宙定律”“揭開天體運行面紗的轟動性、革命性成果”并結合所學知識可知,英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他在天文學、數學、力學等領域都有杰出貢獻。萬有引力定律、光學分析和微積分學是他的三大成就.故答案選B。3.[答案]D[命題意圖] ▲本題設置真實任務情境,考查近代科學的相關知識。[解析]根據題干“打破了神創論,在生物科學領域掀起了一場偉大革命”可知,應向該同學推薦《物種起源》。結合所學知識可知,1859年,英國生物學家達爾文的著作《物種起源》出版。在這本書中,達爾文提出了進化論的觀點,打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論,在生物科學領域掀起了一場偉大革命.故答案選D。4.[答案]C[命題意圖] 本題立足歷史解釋,考查近代科學的相關知識。[解析]根據材料“變化的原因在于斗爭”“生物生存競爭”并結合所學知識可知,1859年,英國生物學家達爾文的著作‘物種起源’出版,在這本書中,他提出了進化論的觀點,指出:生物的發展和進化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的,而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結果,項符合題意.故答案選C。5.[答案]D[命題意圖] 本題設置真實任務情境,考查近代科學的相關知識。[解析]根據題干“達爾文”“驗證《圣經》”“卻得出了相反的結論”并結合所學知識可知,題干所述為達爾文進化論觀點的形成,D項符合題意。A、B、C三項與題干無關.故答案選D。6.[答案]C[命題意圖] 本題立足歷史解釋,考查近代文學巨匠。[解析]根據題干“他在‘人間喜劇’里給我們提供了一部法國社會,特別是巴黎上流社會的現實主義歷史”可知,“他”是巴爾扎克。巴爾扎克是19世紀法國著名作家,他的作品再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景,給后人留下了一部法國社會,特別是巴黎上流社會的變遷史.故答案選C。7.[答案]A[命題意圖] 本題立足歷史解釋,考查近代文學巨匠。[解析]根據題干“以‘編年史的方式’描繪逐年上升中的法國資南產階級對貴族社會日甚一日的沖擊”并結合所學知識可知,題建干所述人物為19世紀法國著名作家巴爾扎克。當時,法國正處于資本主義發展的社會轉型時期,巴爾扎克將所見所聞融入長小說寫作中,完成了一套名為“人間喜劇”的小說集。在小說中,他把觀察到的種種社會現象細致地描繪出來,塑造出許多令人印象深刻的人物形象。巴爾扎克的經典之作《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》等,再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景,A項符合題意.故答案選A。8.[答案]B[命題意圖] 本題立足歷史解釋,考查近代文學巨匠。[解析]根據題干“在自己的作品中至少反映出革命的某些本質的方面”并結合所學知識可知,符合這一原則的偉大藝術家是列夫·托爾斯泰。列夫·托爾斯泰在小說中一方面深刻抨擊了俄國的沙皇專制和地主對農民的殘酷壓榨,另一方面又否定暴力革命,宣揚道德上的博愛。托爾斯泰的小說反映了在社會轉型時期俄國農民既想反抗又找不到出路的狀態.故答案選。9.[答案]D[命題意圖] 本題立足歷史解釋,考查近代音樂大師。[解析]根據題干“受到啟蒙運動和法國大革命的影響”“音樂創作”“表達了斗爭勝利后的快樂”“對自由、平等、博愛的渴望”并結合所學知識可知,該“音樂創作”指的是《英雄交響曲》,“他”是貝多芬.故答案選D。10.[答案]B[命題意圖] 本題立足歷史解釋,考查近代美術大師。[解析]根據所學知識可知,梵高的代表作有很多,如《夜間的咖啡館》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艷麗的黃色花瓣,表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往.故答案選。11.[答案](1)方法:用數學的方法研究物理。(2分)貢獻:萬有引力定律、光學分析、微積分學、科學巨著《自然哲學的數學原理》等。(2分)(2)著作:《物種起源》。(2分)進步意義:打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論,在生物科學領域掀起了一場偉大革命;奠定了人類對生物進化認識的基礎。(2分)(3)三大要素:科學革命、工業革命和政治革命。(3分)共同作用:都建立了資本主義制度,促進了資本主義的發展等。(2分)(4)不斷發掘和利用人類創造的一切優秀思想文化和豐富知識,善于融通,堅持不忘本來、吸收外來、面向未來。(言之有理即可,2分)[命題意圖] 本題立足歷史解釋,滲透史料實證意識,考查近代科學、工業革命、資本主義制度的初步確立。[解析](1)第一小問根據材料一“將運動物體的科學規律以數學的精確語言重新表達出來”回答即可。第二小問結合所學知識回答即可。(2)根據所學知識可知,達爾文在《物種起源》一書中提出了進化論的觀點。進步意義根據材料二“推翻了神創論等唯心主義,形而上學在生物學中的統治地位,使生物學發生了革命性變革……它奠定了人類對生物進化認識的基礎”分要點回答即可。(3)根據材料三可知,西方占據優勢地位的三大要素是科學革命、工業革命和政治革命。根據所學知識可知,英、美、法三國革命的共同作用是都建立了資本主義制度,促進了資本主義的發展等。(4)結合材料四“不斷發掘和,利用人類創造的一切優秀思想文化和豐富知識”“堅持不忘本來、吸收外來、面向未來”展開論述即可。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫