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我們?cè)谛袆?dòng) 學(xué)案

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  1. 二一教育資源

我們?cè)谛袆?dòng) 學(xué)案

資源簡(jiǎn)介

我們?cè)谛袆?dòng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
1、教育學(xué)生自覺從我做起,從小事做起,自覺宣傳和執(zhí)行計(jì)劃生育和保護(hù)資源、環(huán)境的基本國(guó)策
?2、知道我國(guó)計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策
3、從身邊小事做起,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣。
【重、難點(diǎn)】: 保護(hù)環(huán)境、合理利用資源
【課前預(yù)習(xí)案】:
1、自學(xué)課本p94—98,注意自學(xué)過程中要邊讀課文,邊用紅筆勾畫基礎(chǔ)知識(shí)和自己認(rèn)為的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)。
2、自學(xué)完課本內(nèi)容之后,獨(dú)立完成自學(xué)問題: (1)你學(xué)到的基本國(guó)策有:
(2)計(jì)劃生育的目的、要求:
(3)實(shí)行計(jì)劃生育取得了什么成效?
(4)怎樣落實(shí)保護(hù)環(huán)境和合理利用資源這一基本國(guó)策的?
(5)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展略取得的成就是:
(6)結(jié)合課本知識(shí)和自己的實(shí)際,說一說青少年應(yīng)怎樣為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)?
【課內(nèi)探究案】:
探究一:???????
布什的驚訝
布什就任美國(guó)總統(tǒng)后來中國(guó)訪問,受到鄧小平的接見,布什有一次對(duì)中國(guó)的計(jì)劃生育政策予以質(zhì)疑。鄧小平思索了一會(huì)兒說:我們可以接受你們的意見,但如此一來,中國(guó)每年將會(huì)多出生至少2300萬人口,這樣一個(gè)龐大的數(shù)字對(duì)于中國(guó)來說已不勝負(fù)擔(dān)。你們美國(guó)可否增加中國(guó)的2300萬移民配額呢?哪怕一半也行。布什當(dāng)時(shí)就被這個(gè)建議驚呆了。
1、近似一個(gè)幽默,但卻道出一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題,這個(gè)問題是什么?為解決這一問題國(guó)家制定的國(guó)策是什么?還頒布了相應(yīng)的法律法規(guī),是什么?
?2、請(qǐng)為解決這一問題寫兩條宣傳標(biāo)語。
3、我們的行動(dòng):作為未成年學(xué)生,面對(duì)這一國(guó)策,你能做些什么?
探究二:
1、提到資源、環(huán)境,你會(huì)想到那些詞匯?

2、結(jié)合本地的環(huán)境資源問題,思考當(dāng)?shù)卣诒Wo(hù)環(huán)境和合理利用資源方面采取了什么措施?取得了哪些成效?
3、國(guó)家的行動(dòng)
(1)我國(guó)制定的保護(hù)資源、環(huán)境的法律法規(guī)有
(2)我國(guó)采取的保護(hù)環(huán)境的重大措施有
(3)?我國(guó)采取的保護(hù)和合理利用資源的重大措施有?
4、面對(duì)流行的“低碳”的生活方式,你準(zhǔn)備怎么做?
?探究三:
材料一,閱讀課本97頁姚遠(yuǎn)的例子。
材料二,資源也握在你手中
*用口杯節(jié)水刷牙,只耗0.5升水,如果龍頭開5分鐘,則費(fèi)水45升。
*洗菜時(shí)用盆接水洗,一頓飯可節(jié)省100升水。
*回收一噸廢紙能生產(chǎn)好紙0.8噸,等于少砍17棵樹。
*換成節(jié)電冰箱,每年節(jié)電相當(dāng)于半個(gè)三峽電站的發(fā)電量。
從上述材料中你受到什么啟發(fā)?作為中學(xué)生,能為保護(hù)環(huán)境和合理利用資源做些什么?
?
【自主訓(xùn)練】:
選擇題
1、世界一些大城市一些著名建筑都參加了“地球一小時(shí)”活動(dòng),據(jù)預(yù)測(cè),全球如果有一億個(gè)家庭關(guān)燈一小時(shí),就將減少50萬噸二氧化碳的排放。我國(guó)參與這一節(jié)能減排活動(dòng)(??????????? )
A能有效遏制我國(guó)生態(tài)環(huán)境的惡化
B能徹底解決我國(guó)資源短缺的問題
C是實(shí)施保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源國(guó)策的具體體現(xiàn)
D可實(shí)現(xiàn)把我國(guó)建設(shè)成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的目標(biāo)
2、喀納斯湖旅游公路的建設(shè)者,當(dāng)初修路損傷了生物植被,如今覺醒,毅然出巨資4000萬元修復(fù),補(bǔ)償自然。為了給野生動(dòng)物讓草場(chǎng),地處新疆阿爾金山的300多牧民遷離了久居的家園。這啟示我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)中應(yīng)該堅(jiān)持????????????? (?????? )
①樹立科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?? ②保護(hù)資源環(huán)境的基本國(guó)策?? ③一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)??? ④人與自然、動(dòng)物和諧、和睦相處
A ①②③?????? B ①②④???????? C ②③④??????? D ①③④
3、下列關(guān)于計(jì)劃生育的說法,正確的是????????? (?????? )
①是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策??? ②既是每個(gè)公民的光榮職責(zé),也是法律規(guī)定的公民義務(wù)? ③夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中有共同的責(zé)任??? ④要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生
A①②③??????? B②③④???????? C①②④????????? D①②③④
4、某班同學(xué)學(xué)習(xí)了“我們?cè)谛袆?dòng)”這課后,紛紛行動(dòng)起來,開展環(huán)保活動(dòng)。下列幾位同學(xué)的行為,你贊同的有????????????????????????? (????? )
①小張積極參加學(xué)校的義務(wù)植樹活動(dòng)? ②小王向環(huán)保部門舉報(bào)某飯館用野生動(dòng)物做菜肴③小李讓破壞學(xué)校草坪的小同學(xué)罰站? ④小胡將深夜歌聲擾民的歌舞廳窗戶玻璃砸碎以示警告?????????
A①②???????????? B②③???????????? C①③??????????? D②④
5、我國(guó)在提出西部大開發(fā)的同時(shí),明確提出要退耕還林。生態(tài)建設(shè)被作為西部大開發(fā)的重中之重,這是為了???????????????????????????? (????? )
①促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展? ②開創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路?? ③確保經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展? ④更好地開發(fā)西部自然資源,使西部地區(qū)率先富起來????????
A①②③④?????? B ①③④??????? C ②③④??????? D ①②③
拓展提升:
“地球一小時(shí)”活動(dòng)呼吁全球在每年三月最會(huì)一個(gè)周的星期六晚上8點(diǎn)半至9點(diǎn)半,攜手關(guān)燈一小時(shí),共同創(chuàng)造美麗的“黑暗時(shí)刻”,以實(shí)際行動(dòng)呼吁節(jié)約能源,減少溫室氣體排放。這是一場(chǎng)“熄燈接力”,北京的水立方、上海的東方明珠電視塔以及重慶的人民大禮堂等世界大城市的標(biāo)志性建筑,紛紛褪去亮麗的裝束,樸素的佇立在星光下。
??請(qǐng)閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答下列問題:
這一行動(dòng)符合我國(guó)正在實(shí)施的什么發(fā)展戰(zhàn)略?
為貫徹落實(shí)這一發(fā)展戰(zhàn)略,在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們中學(xué)生能做些什么?
?
【課后延伸案】:
1、請(qǐng)為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”出謀劃策,寫出你的金點(diǎn)子。
2、預(yù)習(xí)第9顆“民族精神耀中華”。注意自學(xué)過程中要邊讀課文,邊用紅筆勾畫基礎(chǔ)知識(shí)和自己認(rèn)為的重點(diǎn)和難

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