資源簡介

第11章第2節 尿的形成和排出
第1課時 泌尿系統的組成
【教學目標】
1、知識與技能
（1）說出泌尿系統的組成器官和各個器官的功能。
（2）概述并理解腎臟的結構結構特點。
2、過程與方法
（1）泌尿系統的組成
泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱、和尿道組成，認識各個器官，并了解各個器官功能。
（2）通過認識各個器官，分析腎臟的結構結構特點，提高學生分析問題的能力。
3、情感、態度與價值觀
（1）通過對腎單位的結構和功能的學習，建立生物體的結構和功能相統一觀點。
（2）激發學生自主學習的興趣，培養實事求是的科學態度和探索精神。
【教學重點難點】
1、重點
腎臟的結構結構特點
2、難點
腎單位的結構特點。
【教法與學法】
1、教法：多媒體教學，問題解決法，講授法等
2、小組合作討論、歸納總結法
【課前準備】課件制作
【教學過程】
教學設計內容 教師活動 學生活動
一、復習導入 復習回顧：代謝物排泄的途徑，腎臟的結構 復習舊知識，準備建構新知識。 設疑：代謝廢物是主要通過哪些途徑排出體外的？ 引入并板書： 泌尿系統 二、新授課 （一）泌尿系統的組成 1、活動：了解泌尿系統器官 討論： （1）泌尿系統有哪些器官組成？ （2)各器官有什么功能？ 講述：要想知道泌尿系統哪個是主要器官？ 2、活 動 觀察腎臟 閱讀思考： 血液怎樣進出腎？血液在流經腎臟的前后會發生什么變化？ 板書： （二）腎臟的結構 思考: 1、什么是腎單位？有哪些部分組成？ 2、腎小球是由什么構成的？ 3、腎小囊在哪里 和什么相連 4、腎小管外面有什么？此結構從哪里來的,又匯集到哪里 5、腎小管和什么相連？ 成尿液 （三）填 圖 （四）填 表 （五）課堂知識總結 復習提問： 1、人體在各項生命活動的過程中，會產生哪些廢物？ 2、代謝廢物是通過哪些途徑排出體外的？ 觀看視頻，加深現象。 課件展示泌尿系統的組成示意圖，幫助了解各器官和功能。 提示：腎臟血液流動是體循環還是肺循環。 指導學生分析得出結論，教師補充延伸。 展示腎縱剖結構圖， 指導學生分析總結 展示圖，學生自己完成 指導學生完成表格 指導學生總結 多媒體展示練習題 學生有困難指導學生分析解答，給予積極評價 看投影回答 1、學生思考第一節內容回答回答 2、學生回答 小組合作討論，共同解決問題。 1.泌尿系統的組成 泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱、和尿道組成。 腎臟 腎臟位于人體腹腔后壁脊柱兩側，是泌尿系統的主要器官，主要功 認真閱讀，積極思考 1、組成腎臟的基本單位叫腎單位,每個腎臟由100多萬個腎單位組成。腎小球、腎小囊、腎小管 2.毛細血管 3.腎小囊在腎小球的外面。腎小囊和腎小管相連。 4.腎小管外有毛細血管。來自出球小動脈，匯集到腎靜脈。 5.腎小管和收集管相連 學生討論 閱讀思考 小組討論 學生積極思考回答 學生談收獲
【板書設計】
第二節 尿的形成與排出
一、泌尿系統的組成
腎臟、輸尿管、膀胱、尿道
(
腎小管
) (
腎小體
) (
腎單位
) (
腎小囊
) (
腎小球
)二、腎單位
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