資源簡介 粵教版信息技術必修一《數據與計算》第一章 數據與信息【知識結構體系】【知識梳理】一、數據及其特征(一)數據的概念數據是現實世界客觀事物的符號記錄,是信息的載體,是計算機加工的對象。(二)數據的基本特征1.二進制。在計算機中,數據以二進制的形式存儲、加工。2.語義性。語義是將數據符號解釋為客觀世界的事物。3.分散性。數據是分散的記錄,分別記錄不同客觀事物的運動狀態。4.多樣性與感知性。數據記錄的形式是多樣的、可看的、可聽的、可感知的。二、數據編碼(一)模擬信號與數字信號1.模擬信號:指用連續變化的物理量所表達的信息;有線電視,無線廣播等。2.數字信號:是離散時間信號的數字化表示。(二)編碼的基本方式1.文字編碼(1)單字節碼:ASCII碼、莫爾斯碼ASCII碼由8位二進制碼組成,可表示128個字符;ASCII碼中大小寫字母間相差32,A-Z,a-z的編碼數值依次遞增;ASCII碼中A的編碼是01000001(65),a的編碼是011000001(97)。(2)雙字節碼:國際碼(GBK),統一碼(Unicode)2.圖像編碼(1)位圖圖像編碼位圖,最小單位為光柵點(像素),也叫做點陣圖或像素圖。(2)位圖文件大小在計算機二進制數系統中,數據存儲最小單位是位(bit);1bit可存儲1個0或1, 8個位被稱為1個字節(Byte);1B=8b,1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB…位圖文件大?。˙)=文件頭(14B)+信息頭(40B)+分辨率*量化位數/8+顏色表項(4*2**量化位數)(量化位數為24時,顏色表項為0)3.聲音編碼模擬信號數字化的步驟:采樣、量化、編碼。聲音存儲空間=采樣頻率(Hz)×量化位數(bit)×聲道數×時間(秒)/8三、信息及其特征(一)信息的概念信息是經過加工處理的、具有意義的數據。(二)信息的特征1.普遍性2.傳遞性3.共享性4.依附性和可處理性5.時效性6.真偽性7.價值相對性【典型例題】1.下列關于數據的說法不正確的是( )A.數據是對客觀事實、概念等的一種表示B.圖形、圖像﹑視頻、音頻、文本都是數據C.在計算機科學中,數據的類型可分為數值型和非數值型符號D.數據與信息不同,數據是日常所說的數值,而信息是指日常所見的現象2.小智上網搜索黨史資料,不僅找到了詳細的文字介紹,還發現了許多相關的照片與視頻資料,這體現了數據具有的特征是( )A.二進制 B.語義性 C.分散性 D.多樣性與感知性3下列不需要用到圖像編碼的是( )A.用數碼相機拍照B.用Word軟件錄入一篇散文C.用PhotoShop軟件處理圖片D.用格式工廠軟件將BMP格式的圖片轉換成JPG格式4.關于編碼的描述,正確的是( )A.視頻編碼不需要采樣和量化的步驟B.文字的編碼是效率相對較低的編碼方式,只有ASCII碼一種C.現代技術的信號處理中,數據基本上是通過編碼將模擬信號轉換為數字信號的D.計算機中,文字和圖像數據是經過編碼進行存儲和傳輸的,聲音數據則不需要編碼5.一副未經壓縮的1280×1024像素的BMP圖像文件,其存儲容量約為3.96MB,則該圖像每個像素色彩編碼的位數為( )A.4 B.8 C.16 D.246.下列編碼方式中,屬于圖像編碼的是( )A. ASCII 碼 B.GBK編碼 C.圖像壓縮 D.統—碼7.下列關于信息的特征的說法中,不正確的是( )A.“飛鴿傳書”體現了信息的傳遞性B.“盲人摸象”體現了信息的價值相對性C.天氣預報,股市行情體現了信息的時效性D.交通信號燈能被車輛和被許多行人接收,體現了信息的可處理性8.小王第一次到重慶,他手機上的地圖軟件沒有更新導致他迷了路,這著重體現了信息的( )。A.普遍性 B.真偽性 C.傳遞性 D.時效性9.字母A的ASCII碼值是65,則ASCII碼值為99的字母是d。( )10.香農是美國數學家、信息論的創始人。( )11.二進制數(1011)2轉換成十進制數是(13)10。( )12.信息是經加工處理的、具有意義的數據。( )13.二進制計算:(1011)2+(111)2=(10010)2是正確的。( )14.香農認為信息是用來減少隨機不確定性的東西。( )15.在信息時代如何判斷信息的真偽 談談你的方法或經驗。【解析】當看到有些言論或者信息有轉發的沖動時,至少在心中確認如下三個問題:內容是不是可以被驗證,信息是不是來自正規渠道,是否有兩個以上的獨立來源可以證實。經過自己的論證辨識后再評論,再轉發、再批駁。信息真偽的判別可以參照如下幾個方面來進行:①信息是否真實可靠;②信息來源是否具有權威性;③信息是否可用;④信息是否具有時效性;⑤信息包含哪種情感成分;⑥信息是否具有實用性。【參考答案】題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 D D B C C C D D B A B A A A 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫