資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺認識飛行器1.飛向天空,飛出地球,探索浩瀚的宇宙,一直以來就是人類不懈的追求,為此,人類發明制造出各種飛行器。2·1·c·n·j·y( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) 2.飛行器有哪些種類?它們是怎樣飛起來的?答:飛行器通常分三類:航空器、航天器、火箭和導彈。航空器是指能在大氣層內進行可控飛行的飛行器。航天器是指在地球大氣層以外的宇宙空間,基本上按照天體力學規律運行的各類飛行器。火箭是以火箭發動機為動力的飛行器導彈可分兩類:一是在大氣層飛行的無翼導彈,如彈道導彈等;二是在大氣層內飛行的有翼導彈,如巡航導彈、地空導彈、空地導彈等。21·cn·jy·com3.飛行器是人類飛離地面,飛向太空的重要工具。4.為了飛向天空,人們發明了哪些飛行器?1783年,蒙哥爾費兄弟發明了熱氣球( http: / / www.21cnjy.com / )19世紀末,奧托.李林塔爾發明了滑翔機( http: / / www.21cnjy.com / )1900年,弗朗西斯.波多特制作了自行車飛行器( http: / / www.21cnjy.com / )1903年,萊特兄弟研制出第一架動力飛機( http: / / www.21cnjy.com / )翱翔在云天中的現代民航飛機( http: / / www.21cnjy.com / ) 5.為了飛離地球,人們又發明了哪些飛行器?1957年10月4日,世界上第一顆人造地球衛星發射成功21世紀教育網版權所有( http: / / www.21cnjy.com / )沖向太空的運載火箭( http: / / www.21cnjy.com / )兼具運載火箭,航天器和飛行特征的航天飛機( http: / / www.21cnjy.com / )6.了解飛行器中的仿生學 人類的許多創造靈感來自大自然人類最初對飛行的認識來自鳥。飛機機翼的設計正是受到鳥翼形狀的啟發,機身的形狀也很像鳥的流線型身體外形,這樣可以大大減小空氣的阻力21教育網( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )蝙蝠在飛行中不斷地發出超聲波,超聲波碰 ( http: / / www.21cnjy.com )到障礙物時會反射回來,蝙蝠的耳朵接受到信號后就能確定方位,根據這一生物學發現,科學家發明的可以確定方位的雷達( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) 7.生物的神奇本領與生物系統的結構密切相關。生物系統結構的奇妙程度遠遠超過迄今為止的許多人造機器。因此,研究生物系統的結構,模擬生物的本領已經成為工程科學發展進步的重要途徑。通過研究生物系統的結構功能等來改進工程技術系統,就是仿生學 8.仿生學的知識對于我們設計和制作一種飛行器有什么啟發?答:提供一種新的研究方向實現飛行器環保功能有效的提高飛行器的整體性能21cnjy.com9.飛行器是怎樣飛上天的?答: 飛行器 ( http: / / www.21cnjy.com )是由人類制造能離開地面飛行的器械和裝置,包括航空器,航天器,火箭等。能夠在地球大氣層中飛行的飛行器稱為航空器,如熱氣球,飛機等。他們主要是依靠空氣的浮力或空氣相對運動產生的升力而升空飛行的。www.21-cn-jy.com( http: / / www.21cnjy.com / )( http: / / www.21cnjy.com / )能夠在地球附近空間或太陽系空間飛行的飛行器稱為航天器,如人造地球衛星,宇宙飛船,空間站等。他們在運載火箭的推動下獲得必要的速度,進入太空,然后在引力作用下完成軌道運動,目前,能夠在太陽系外空間飛行的飛行器正處于探索階段。( http: / / www.21cnjy.com / )火箭可以在地球大氣層內外飛行,他們的動力來自火箭尾部噴射高速氣流而產生的反沖力( http: / / www.21cnjy.com / )21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫