資源簡介

北師大版《生物》七年級下冊第12章第3節激素調節
設計思路
本節內容的教學目的主要是使學生了解生長激素、性激素、甲狀腺激素、胰島素這四種激素的調節效能,并對激素調節的主要特點有所理解，特別是對于一些激素調節異常的表現加以介紹，這是學生理解激素作用的重要認識基礎。在教學中，我是首先展示幾個小矮人的圖片，激發學生的學習興趣，引出生長激素，進而展開新課的教學，講解內分泌系統的組成和作用特點，并區分內分泌腺和外分泌腺，并對一些內分泌腺分泌的激素的功能進行介紹，本節知識內容比較抽象，我是以講授為主，同時讓學生作為小醫生來進行診斷，引導學生參與到教學過程中來，啟發他們的思維，同時輔助以圖片材料使現象得到直觀呈現，并在此基礎上對激素的作用做出總結和概括。還讓學生思考自己身邊所見到的和激素有關的例子，比如食用加碘食鹽，身邊的糖尿病患者，泰國的人妖等來進一步加深對激素調節的理解。
教學目標
知識目標
知道分泌的含義。
說明激素的概念，并能區分內分泌腺和外分泌腺。
能說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素的產生部位和主要功能。
2.能力目標
準確表達自己的想法。
3.情感態度價值觀目標
感悟人的結構精巧，并能珍愛生命。
教學重點
說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產生部位和主要功能。
教學難點
說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素和性激素產生部位和主要功能。
教學過程
一.引起興趣
展示：奇怪的一家人圖片。
講解：江西一家人，爺爺患侏儒癥，爸爸和叔叔也患有侏儒癥。
二.提出課題
質疑：為什么會有這樣奇特的現象呢？
教師講述：激素的原因。
思維定向
質疑：什么是激素呢？
教師設問：人體中還有哪些激素呢？
明確課題
教師敘述：我們來學習新的一節——激素調節
板書：激素調節
三.出示學習目標讓學生明確學習什么。
四.出示學習指導，認真閱讀課本91-92頁內容，回答以下問題：
1.分泌：細胞將合成的物質 .
2.腺：具有 功能的組織或器官.
3.激素：由 分泌的，在血液中的含量極其微少.
提供內分泌腺和外分泌腺圖片，請同學觀察，比較內分泌腺與外分泌腺在結構上有什么不同點？完成下面表格
腺體類別 導管 分泌物輸送方式 實例
內分泌腺
外分泌腺
教師：內分泌腺由于無導管，因此它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，隨血液循環到達全身各處起調節作用，這類腺體稱為內分泌腺。內分泌腺的分泌物就是激素。外分泌腺有導管相連直接排出去了。
板書：
內分泌腺：無導管，直接進入血管。
外分泌腺：有導管，通過導管排出。
展示人體內分泌系統組成圖，介紹一些內分泌腺。
板書：
激素
分泌到血液中，含量少，作用大。
敘述：正常人的內分泌系統進行正常工作，都可以正常的分泌激素，剛才說過了，激素的量正常情況下，在體內的含量是很少的，這個量比較精確，不能多，也不能少，多了或者少了會出現什么后果呢？
引導學生認真看課本92頁“生長激素促進身體的生長”部分內容，思考生長激素對人體的影響。
開展小醫生診斷活動，總結運用知識
板書：
生長激素 幼年多 巨人癥
生長激素 幼年少 侏儒癥
生長激素 成年多 肢端肥大癥
展示圖片：金星和太監的圖片，并提出生活中所知道的泰國人妖等信息結合課本思考這樣產生的原因。
敘述：性激素的原因
總結知識：
男性：睪丸——分泌雄性激素，促進生殖器發育和第二性征。
女性：卵巢——分泌雌性激素，促進生殖器發育和第二性征。
講述生活中食用加碘食鹽為什么？原因是新中國成立初，在某些地區能看到“大脖子”病，碘的重要作用，進而提出甲狀腺激素的作用，看書93頁，開展小醫生診斷活動，總結運用知識
總結甲狀腺激素的作用
板書
甲狀腺激素 幼年少 呆小癥
甲狀腺激素 成年少 代謝緩慢，體溫偏低，體態臃腫，心率和呼吸頻率偏低
甲狀腺激素 成年多 代謝亢進，食量大身體消瘦，情緒易激動，
失眠健忘，心率和呼吸頻率偏低
小組合作討論，侏儒癥和呆小癥的區別
呆小癥：智力低下，生殖器官發育不全。
侏儒癥：智力和生育能力正常。
介紹身邊的糖尿病人情況。小明的爺爺是糖尿病患者，要定期的去注射胰島素。原因是身體內胰島素不足。
開展小醫生診斷活動，總結運用知識
板書
胰島素 治療糖尿病
歸納并小結各種激素的產生位置，對人體的作用，缺乏時可能對人產生的影響。完成以下表格。
激素名稱 產生部位 作用 分泌異常時的癥狀
生長激素
甲狀腺激素
胰島素
性激素
五.當堂訓練 (
1.幼兒時期生長激素分泌不足，患者身材矮小，我們不能歧視患此病的人，該病人患有（　）　
A.呆小癥 B.侏儒癥 C.心臟病 D.軟骨病
)
(
2.解放前，有些地區的土壤和食物中缺碘，生活在這些地方的人易患（　）
A.地方性甲狀腺腫　　 B.甲狀腺功能不足
C.甲狀腺功能亢進　　 D.侏儒癥
)
　
(
3．當你突然看到一條蛇時，感到心怦怦亂跳，與人體的這一調節有關的激素是（ ）
Ａ．甲狀腺激素　?。拢I上腺激素?。茫葝u素　　 Ｄ．性激素
)
判斷題：
1.分泌物在體外的叫外分泌腺，分泌物在體內的叫內分泌腺。 [ ]
2.胰腺既是外分泌腺，也是內分泌腺。 [ ]
3.胰島也就是胰腺。 [ ]
4.激素在血液中含量極少，但它產生出來的調節作用卻很顯著。[ ]
總結
六.課時練 第3節激素調節的內容

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