資源簡介

附件2：
“雙減”背景下義務教育學科作業設計評比（模板)
欽州市靈山縣三隆中學
生物學科七年級年級備課組
成員：馮祿津；曹萬梅；翟鳳蘭
標題：冀少版生物七年級上冊1.2.2《細胞分化形成組織》
來源
性質
預估
統一
任
設計意
學生
作業內容
選編/改編/
/分
務
圖
完成
原創
層/
用時
彈性
聯系生
1.番茄果肉完好的時候，在一段時間內部容易腐爛，但是
活，結
0.3
一旦果皮有破損，果實就很快腐爛，請你用學過的知識解
選編
統一
合
知
分鐘
釋這種現象。
識，學
以致用
2.下列關于細胞分化和細胞分裂的敘述，不正確的是()
區別細
A.細胞分裂使細胞數目增多。
胞分裂
B.細胞分裂后，細胞的形態、結構和功能也發生了變化。
0.3
選編
統一
和細胞
課
C.細胞分化是在細胞分裂和成長的基礎上進行的。
分鐘
堂
分化的
D.細胞分化的結果形成了不同的形態、結構和功能的細胞
概念
練
群。
習
3.將下列各植物結構與所屬的組織用線連接起來。
聯系生
洋蔥鱗片葉表皮
輸導組織
0.3
選編
統一
活，知
柑橘的絲絡
營養組織
分鐘
識運用
西瓜果肉
保護組織
4看圖完成下列填空
④
知識鞏
@8②88，
2分
改編
分層
固，能
鐘
(1)圖①、②、③表示的是細胞
過程。在此過程中，
力提升
細胞核中的
復制后形成形態和數量完全相同的兩份，
分別進入到兩個新細胞中。
(2)圖示中的ABCD叫做，它們是通過（④）
形
成的。
(3)A、B、C、D都是由形態相似，結構和
相同的細
胞群組成的。
(4)植物體中與〔A)上皮組織功能相近的是
組織
1.靈山荔枝名聲遠揚，品種豐富齊全。下列不屬于荔枝組
織的是()
了解植
0.3
A.保護組織
B.上皮組織
原創
統一
物體的
分鐘
C輸導組織
D.營養組織
組織
2.人體每天都在進行著新舊交替。皮膚上脫落的皮屑屬于
了解動
()
0.3
A.上皮組織
B.結締組織
選編
統一
物體的
分鐘
C.肌肉組織
D.神經組織
組織
3.看圖完成下列填空
99
紅細胞
讓學生
白細胞
理解細
0.4
造血干細胞
一一血小板
選編
分層
胞分化
分鐘
A.細胞分裂
B.細胞分化
的概念
課
C.細胞生長
D.細胞死亡
后
作
4.2022年，第24屆冬奧會將在北京開幕，預祝我國運動
運都能賽出大國風采。請仔細觀察圖一、圖二和圖三，回
業
答有關問題：
關注社
會
熱
點，結
2分
圖
圖二
原創
分層
合課本
鐘
圖三
內容，
(1)圖三中的武大靖，1994年7月24日出生于黑龍江省
便于鞏
佳木斯，他從一個受精卵發育成嬰兒，再發育到成年，主
要是由于圖二中的[A]
和[B]
固知識
(2)他的黃皮膚，黑頭發，主要是由圖一中的
所決定的。
(3)觀看運動會最令人激動的莫過于奪金時刻，人體中具
有產生并傳導神經沖動的是
組織。

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