資源簡介

糖到哪里去了
【學習目標】
1．知道水能溶解一些物質。
2．知道“溶解現象”的含義。
【學習重難點】
1．掌握觀察法、實驗法，講述法。
2．有科學興趣，養成實驗中仔細、耐心觀察的習慣。
【學習過程】
一、新知學習
1．請你觀察糖是什么樣子的？
2．請你觀察糖在水中的變化情況，并記錄現象。
3．你知道為什么糖在水中會發生這樣的變化嗎？
4．把一小顆的高錳酸鉀晶體輕輕地放入一杯水中，不要攪拌，靜靜地觀察一分鐘，請你觀察發生了什么變化？
5．像糖、高錳酸鉀在水中發生的現象叫________現象。
二、達標檢測
1．簡述什么是溶解。
2．高錳酸鉀的顆粒在水中變得________，并且______地分散在水中，永遠也沉不下去。
3．你有什么辦法來使一塊方糖在水中盡快溶解？
4．請你運用剛才所學知識，將砂子、粉筆、食鹽、面粉、方糖果、味精和五香粉等物品放入水中，說說哪些物品溶解了，哪些物品沒有溶解。
5．在實驗中，用高錳酸鉀代替糖，想一想，這樣有什么好處？
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