資源簡介 部編版七年級歷史下冊(2022春季初中歷史教材最新變化)P7P8P10、P17P22P25P29P30P31P32P34P36P39P40P43P44P46P50P51P52P54P55P61P62P64P67P68P72P73p75p78p88p89p90P111P112第29頁宋太祖在進行統一的同時,加強中央集權。他深知唐末以來武將專權的積弊。首先解除禁軍高線將領的兵權,牢牢地控制了軍隊。宋太相還控制對軍隊的到動,使禁軍此處位置將領有程兵之重面無發兵之權。他還經意測換軍隊將領,定期換防。料期將領與士兵和地方的聯系,使兵不識將,從左下方將不專兵轉移至左Q否相關史事家太祖岸住后的一天,與石中信等大精批酒,清研溫邊求時,家太祖說:“我當上皇青全套華們,可度在我整夜都非不安字。”眾將出同其就,家太加答道:“如果有一天,你們也枝部下黃他加身,你們也會身不由己啊。“眾樣重受到傳規,使請家太但信明一條生路。家太祖止他們得常置產,平受清稀。第二天。建秒大將份靜傳碼韓職。文出兵權。這就是“杯酒修興權”我事的來壽第30頁在中央,宋太祖為防止宰相權力過大,采取分化事權的辦法,削弱相權。宋朝的宰相往往不止人,在宰相之下又設相當于副宰相的若干人,與宰相共同議政:還設立多重機構,分割宰相的軍政財政大權。第30頁調整到29頁@財有法文E和官》比或.家細"種重清同4州”,“人A我。用臺,產證,就風。組的時如之事。可香其走,朝智材料,風過通列的利權和作用此頁內容重新文武的政氟排版為的止肉來以來武將專橫夏感的摩端重現,宋太都有意重用文臣享醒軍政大權,后館的宋太案維情果取用制武將。程升文官地位的政策,使文臣燒民的格局逐新形成當時的文官相任中央和地方的整眼,其至上持軍務,地位和特活高干武將。式將受到多方面的牽制,帶風打收要按屬朝延預授的“陣圖”行軍布時,這產重束了統軍的指揮權第31頁96相關史事宋朝重文輕武,主要是為了壓抑武將,內容不防止式將玻扈,但不是輕視武備乃至軍隊。事實上,宋朝對軍隊是極為重視的,每年變,位材料研讀的軍管開支約占財政支山的七八成,軍隊宋初的大將雷翰寫下一首《逃將最多時達到120多萬。置調整詩》,有“曾因國難波全甲,不為家賞賣寶刀”之句;當時有誠語口:“做到第人莫做軍,傲鐵莫做針。”武將為什么會發出這樣的感30頁低?為什么當時的人不以從軍為榮?相關史事增加一段“重文輕武對政權的穩固有積極的作用,但也造成了負面的影響。文臣掌兵,不熟悉軍務,而將不專兵,兵無常帥,導致軍隊的戰斗力減弱。文官得到重用,逐漸形成以士大夫為主體的官僚集團。但由于政治機構重疊,相互牽制,官吏冗余,人浮于事,有時三五個人擔任同一官職。官員互相推卸責任,大多不干實事,既導致辦事效率下降,又增加了朝廷的財政支出。” 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫