資源簡介 14.《清新的空氣》教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課主要有四個部分的內(nèi)容。第一部分認(rèn)識不同的空氣環(huán)境,通過比較受污染空氣和清新空氣,了解兩種空氣環(huán)境的不同。第二部分探究汽車尾氣對植物生長的影響,認(rèn)識到受污染的空氣會危害植物的生長。第三部分認(rèn)識霧霾,現(xiàn)如今空氣污染產(chǎn)生的霧霾可以直接被人體吸入肺部,并聚集在呼吸道、肺泡,甚至進入血液,引發(fā)哮喘、支氣管炎等呼吸道疾病,進而損害人體健康。所以我們需要思考應(yīng)對霧霾天氣要采取的措施。第四部分調(diào)查生活環(huán)境周圍的灰塵污染,利用凡士林和鏡子測量家、學(xué)校或者馬路邊周圍環(huán)境的灰塵污染,了解灰塵污染比較嚴(yán)重的地方,思考凈化空氣的方法。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解空氣污染對人類和動植物的影響;了解應(yīng)對霧霾和凈化空氣的方法。【重點與難點】重點:認(rèn)識空氣污染對人類生活的影響。難點:探究空氣污染對植物的影響。【教學(xué)準(zhǔn)備】兩盆品種相同的植物、裝有汽車尾氣的塑料袋、裝有空氣的塑料袋、三面鏡子、凡士林【教學(xué)時間】1課時【教學(xué)過程設(shè)計】(一)認(rèn)識不同的空氣環(huán)境1.出示空氣環(huán)境不同的圖片,思考這些環(huán)境有什么特點。(空氣被污染、空氣清新)2.你喜歡待在什么樣的空氣環(huán)境中?為什么?[意圖解析:兩種不同的空氣環(huán)境,學(xué)生一比較就知道清新的空氣呼吸起來更舒適,讓人身心舒暢,為接下來的探究做鋪墊。](二)汽車尾氣對植物生長的影響1.思考:被污染的空氣為什么不利于人類和動植物的健康?2.交流:如果利用汽車尾氣研究不好的空氣對植物生長有什么影響,你會怎么做?3.總結(jié)實驗方法:(1)準(zhǔn)備兩盆品種相同、生長旺盛的植物,分別放進一個大塑料袋里。(2)在一個袋里充入空氣,另一個袋里充入汽車尾氣,扎緊袋口。確保每天分別充入足夠的空氣和汽車尾氣。(3)把兩盆植物放在同一地點的向陽處,按時澆同樣多的水。連續(xù)5天觀察它們的生長變化。溫馨提示:汽車尾氣的收集請在成人的幫助下完成,以防燙傷。4.預(yù)測:以上實驗可能會有什么結(jié)果?為什么?5.觀察實驗現(xiàn)象,總結(jié)實驗結(jié)果。[意圖解析:通過汽車尾氣實驗,學(xué)生通過實驗現(xiàn)象就能觀察出在汽車尾氣環(huán)境中生存的植物長勢不好甚至死亡,在新鮮空氣中生存的植物能正常生長,從而分析出受污染的空氣會對植物帶來危害,植物的正常生長離不開清新的空氣。]霧霾對人體的危害1.出示霧霾天氣,學(xué)生了解霧霾天氣的特點和危害。2.交流:我們有哪些可以應(yīng)對霧霾的辦法?[意圖解析:現(xiàn)今社會霧霾天氣非常常見,給我們的生活帶來了很大的影響,學(xué)生很有必要了解霧霾天氣的危害,并為應(yīng)對霧霾提出合理有效的方法。](四)調(diào)查周圍的灰塵污染1.測一測周圍哪里的灰塵污染最嚴(yán)重。出示操作方法:(1)準(zhǔn)備三面干凈的小鏡子,在鏡子中間涂上相同面積的凡士林。(2)把三面鏡子放在家中不同的地方。(也可以在校園內(nèi)、馬路邊測一測。)(3)幾天后,比較鏡子上的灰塵的多少,記錄哪里的空氣污染最嚴(yán)重。2.交流測量結(jié)果,總結(jié)灰塵污染比較嚴(yán)重的環(huán)境。3.討論:要想營造舒適、健康的生存環(huán)境,我們能為凈化空氣做些什么?4.全班總結(jié)保護環(huán)境、凈化空氣的方法。[意圖解析:調(diào)查周圍灰塵污染情況的,能讓學(xué)生對生活環(huán)境受污染情況有大致的了解,認(rèn)識到空氣污染就發(fā)生在我們身邊,保護環(huán)境、凈化空氣刻不容緩。]【板書設(shè)計】清新的空氣(課題)空氣污染的危害 影響植物生長危害人類健康凈化空氣的方法 減少汽車尾氣排放植樹造林……蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第四單元 理想的家園 - 3(共10張PPT)清新小學(xué)科學(xué)蘇教版六年級下冊 第四單元 理想的家園的空氣這兩種環(huán)境的空氣有什么不同?你喜歡哪種環(huán)境?(1)準(zhǔn)備兩盆品種相同、生長旺盛的植物,分別放進一個大塑料袋里。(2)在一個袋里充入空氣,另一個袋里充入汽車尾氣,扎緊袋口。確保每天分別充入足夠的空氣和汽車尾氣。(3)把兩盆植物放在同一地點的向陽處,按時澆同樣多的水。連續(xù)5天觀察它們的生長變化。探究:汽車尾氣對植物生長的影響霧霾是霧和霾的組合詞。霾是大量肉眼無法分辨的顆粒懸浮空中,使大氣呈混濁狀態(tài)的一種天氣現(xiàn)象。顆粒包括細(xì)微煙粒、塵粒和鹽粒。霧和霾雖然是兩種不同的天氣現(xiàn)象,但常常同時出現(xiàn)。這是什么天氣?有什么特點?(播放資源 霧霾)認(rèn)識霧霾你有哪些應(yīng)對霧霾的辦法?霧霾產(chǎn)生的原因和危害空氣中的PM2.5,即粒徑在2.5微米以下的可吸入顆粒物,是形成霾的主要原因。因其顆粒小,故能長時間懸浮于空氣中,且在空氣中含量(濃度)越高,代表空氣污染越嚴(yán)重。PM2.5主要來自汽車尾氣、揚塵、工廠排放的廢氣,煤炭、秸稈、木柴等燃燒產(chǎn)生的煙塵等。PM2.5攜帶大量病菌、重金屬、有機污染物等,可以直接被人體吸入肺部,并聚集在呼吸道、肺泡,甚至進入血液,引發(fā)哮喘、支氣管炎等呼吸道疾病,進而損害人體健康。操作方法:(1)準(zhǔn)備三面干凈的小鏡子,在鏡子中間涂上相同面積的凡士林。(2)把三面鏡子放在家中不同的地方。(也可以在校園內(nèi)、馬路邊測一測。)(3)幾天后,比較鏡子上的灰塵的多少,記錄哪里的空氣污染最嚴(yán)重。探究:周圍環(huán)境的灰塵污染地點 調(diào)查方法 污染情況 可能的污染源調(diào)查周圍的灰塵污染情況為凈化空氣,我們可以做些什么?謝謝觀看小學(xué)科學(xué)蘇教版 展開更多...... 收起↑ 資源列表 14.清新的空氣.pptx 14《清新的空氣》教學(xué)設(shè)計.docx 霧霾.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫