資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2.2《加強憲法監督》課時訓練
一、單項選擇題：
1．“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施?！睆膫€人層面上看，下列對保障憲法實施的要求認識正確的是（ ）
A．憲法能否有效實施將直接影響到我們的生活
B．憲法集中體現人民的共同意志，具有至高無上的權威
C．保障憲法實施需要我們樹立尊重憲法，維護憲法的意識
D．保障憲法實施就要牢牢地堅持依憲治國，加強憲法監督
2．習近平總書記指出：“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。”下列屬于國家機構保障憲法實施的是（ ）
A．健全憲法的實施和監督制度
B．認同憲法、學習并宣傳憲法
C．將憲法精神轉化為自身行動
D．提高法治素養踐行憲法精神
3．一位法學院教授在回憶學習憲法的經歷時說道，“最開始認為憲法是治國平天下的學問，隨著學習的深入，越發認識到憲法不僅是治國平天下的學問，還是每個公民保護自己合法權益的武器?！苯淌诘谋磉_告訴我們（ ）
A．國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使
B．憲法不僅是治國安邦的總章程，而且與我們每個人息息相關
C．憲法具有最高法律效力，其他法律不得與憲法原則相違背
D．憲法是國家法制統一的基礎，其他法律是對憲法規定的具體落實
4．以下行為屬于青少年在生活中遵守和維護憲法的具體做法的是（ ）
①公交車上失主發現錢包被偷，對失主搜查全體乘客的行為熟視無睹 ②通過全國青少年普法網學習相關憲法知識，積極參加青少年法治知識大賽 ③市人大代表換屆選舉，提醒父母去進行選民登記，領取選民證參加投票選舉 ④把社會實踐活動成果《關于社區公共設施安全措施改進建議》發到“市長信箱”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．中國共產黨第十八屆中央委員會第四次全體會議審議通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。全會明確了全面推進依法治國的重大任務：完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施。維護憲法尊嚴，保證憲法實施，要求我們（ ）
①樹立憲法意識 ②勇于同違反憲法的行為作斗爭 ③積極制定憲法 ④健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
6．憲法監督既需要完備的制度措施，更需要人們增強憲法意識。下列做法屬于增強憲法意識的有（ ）
①設立國家憲法日 ②建立憲法宣誓制度 ③開展憲法宣傳 ④堅持憲法至上
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
7．憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。為此，我們應該（ ）
①認真學習憲法，養成遵守憲法的習慣 ②依法制裁違反憲法的國家機關工作人員 ③嚴格遵守憲法規定，維護憲法權威 ④積極宣傳憲法，踐行憲法精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．設立國家憲法日，是增強憲法意識的重要舉措，為增強中學生的憲法意識，學?？梢蚤_展的活動有（ ）
①舉辦學習憲法主題班會 ②開展“法治進校園”宣傳活動 ③完善相關違憲審查制度 ④組織參觀五四憲法歷史資料陳列館
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9．學習憲法專冊需要我們理解憲法知識、認同憲法精神、踐行憲法要求，下列符合以上要求的是（ ）
①網課學習期間，組長小華在學習小組中發揮帶頭與監督作用 ②在鎮人大代表選舉時，小華勸說父母認真行使自己的選舉權 ③小華積極參加體育鍛煉，為長大后報名參軍做好充分的準備 ④小華還是軍事迷，經常在朋友圈分享自己收集到的軍事信息
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
10．習近平總書記強調，學習憲法要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。增強憲法意識，青少年要（ ）
①在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會我國憲法的原則和精神 ②自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心 ③學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題 ④自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
11．為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律的規定行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一監督體系中具有基礎性意義的是（ ）
A．政務公開制度 B．憲法宣誓制度 C．公民監督制度 D．憲法監督制度
12．保障憲法實施就要堅持依憲治國，加強憲法監督。如何加強憲法監督 ( )
①各級人大及其常委會行使憲法監督的職權 ②完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序 ③健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威 ④對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
13．大力推進合憲性審查工作，有利于（ ）
①維護憲法權威 ②推進依憲治國 ③保護公民一切隱私 ④監督權力的正確行使
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．目前社會上仍存在著權大于法、違法行政和以權壓法的現象．這給我們的啟示是（ ）
①不受監督的權力將導致腐敗 ②制約權利的關鍵是加強道德教育 ③對權力行使的監督只需要法治 ④必須完善憲法監督制度
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15．我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。以下做法屬于踐行憲法的是（ ）
A．放學路上發現有人恃強凌弱，馬上躲到遠遠的地方觀望
B．為了考出理想的成績，帶手機到考場搜索答案
C．放假出去游玩，在景區墻壁刻上“某某到此一游”
D．縣人大代表進行換屆選舉，提醒父母珍惜權利
二、綜合探究題
16．2021年12月4日是第八個國家憲法日，各地開展了豐富多彩的宣傳教育活動，深入學習習近平法治思想，大力弘揚憲法精神。
(1)請你圍繞主題，寫出1條宣傳標語。
(2)如果你是組織者，請寫出憲法的構成及規定內容。
(3)有同學認為，憲法在實際生活中作用不大，還不如刑法、民法典重要。你怎么看？請說出觀點。
17．深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神。
【增強憲法意識】中國共產黨第十八屆中央委員會第六次全體會議提出：監督是權力正確運行的根本保證，是加強和規范黨內政治生活的重要舉措。黨內不允許有不受制約的權力。權力過分集中、權力隨意濫用，就容易產生特權和腐敗。因此，必須將權力牢牢關進制度的籠子，完善權力運行的監督機制，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。
(1)增強全社會的憲法意識才能加強對憲法監督，請你談談如何增強全社會的憲法意識？
【增強法治觀念】為增強青少年的法律觀念和規則意識，《青少年法治教育大綱》提出，要將必要的法律常識納入不同階段學生學業水平評價范疇，在中、高考中適當增加法治知識內容，將法治素養作為學生綜合素質的重要組成部分。
(2)你認為這樣做有什么意義？
【弘揚憲法精神】2020年12月4日，是我國第七個國家憲法日。憲法日的主題是“深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神”。
(3)請你談談我們應如何弘揚憲法精神？
參考答案：
1．C 2．A 3．B 4．D 5．A 6．D 7．C 8．C 9．C 10．D
11．D 12．B 13．B 14．C 15．D
16．(1)依法治國首先要依憲治國；學習憲法，帶頭守法；增強憲法觀念，嚴格遵守憲法。
(2)①我國現行憲法除序言外，設有第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百三十八條。
②憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的組織及其職權等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。
(3)憲法集中體現人民的共同意志，具有至高無上的權威。憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，保證憲法實施。任何組織或者個人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。
17．(1)①增強憲法意識，對國家公職人員來說尤為重要。設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，就是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法授予的權力，自覺規范自己的行為。②憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。具體要做到學習憲法、認同憲法、踐行憲法。
(2)未成年人法律意識淡薄，侵害未成年人的事件時有發生，未成年人缺乏自我保護的能力；未成年人是祖國的未來，他們的健康成長關系著中華民族的偉大復興。有利于保護未成年人的身心健康，使未成年人健康成長。有利于樹立未成年人自我保護的意識，增強自我保護的能力。
(3)①學習憲法，我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會我國憲法的原則和精神。同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深人人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。②認同憲法，我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽開花結果。③踐行憲法，在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
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2.2《加強憲法監督》教學設計
課題 2.2《加強憲法監督》 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 八年級下
學習目標 1、了解健全憲法實施和監督制度的具體內容；2、知道人民代表大會及其常委行使憲法實施的監督職權；3、知道監督需要完備的憲法監督制度；4、懂得監督是權力正確行使根本保證；5、掌握增強憲法意識的途徑和方法；6、增強憲法意識和觀念，自覺踐行憲法精神;7、 樹立權力監督意識和觀念，學好憲法、熱愛憲法。
重點 健全憲法實施和監督制度的重要性 ；
難點 增強憲法意識。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，憲法擁有最高法律效力。依憲治國是落實依法治國的重點與關鍵，是建設法治中國的內在要求。憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。第二課 保障憲法實施第二節 加強憲法監督 教師講述，思考問題 導入本節內容，使學生易于進入本節內容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本 P26-32內容，結合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、為什么權力行使需要接受監督？ 2、如何監督權力行使？ 3、憲法監督的內容有哪些 4、增強憲法意識的必要性？ 5、為什么要增強憲法意識？ 6、如何增強憲法意識？ 三、師生合作探究(一) 監督權力行使探究一：播放視頻《市政府向市人大常委會報告今年以來市政府工作情況》 市政府向市人大常委會報告今年以來市政府工作情況，市人大常委會通過決定，授權市政府……，表明市人大常委會與市政府之間存在著怎樣的關系 這說明了什么 點撥：（1）市人大常委會與市政府之間存在著監督與被監督的關系。（2）這說明了權力的行使需要監督。探究二：問題探究權力的行使為什么需要監督？點撥：①權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。②為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，保證權力依法行使，而憲法監督制度具有基礎性意義。探究三：知識拓展我國的權力監督體系監督權力行使（加強憲法監督)的機關有哪些 點撥：探究四：問題探究監督權力行使（加強憲法監督)的機關有哪些 點撥：（1）憲法規定，全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，全國人大常委會有權解釋憲法和法律；（2）地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。探究五：播放視頻《憲法之治：憲法監督》憲法監督的內容有哪些？點撥：（1）合憲性審查和監督，即審查法律、法規等規范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；（2）審查國家機關及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維護憲法權威。 探究六：P探究與分享本案例中，全國人大常委會行使了什么職權？點撥：全國人大常委會行使了監督憲法實施的職權。探究七：問題探究健全憲法實施和監督制度，如何加強憲法監督工作？ 點撥：（1）全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。（2）要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序，使其更好擔負起憲法監督職責。（3）要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威。（4）對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。(二) 增強憲法意識探究一：播放視頻《憲法宣誓制度相關規定》了解憲法宣誓制度點撥：（1）十二屆全國人大常委會第十五次會議2015年07月01日表決通過了全國人大常委會關于實行憲法宣誓制度的決定。該決定將于２０１６年１月１日起施行。（2） 探究二：圖片探究 國家憲法日 設定國家憲法日的意義？ 點撥：探究三：圖片探究你有什么感悟？點撥：國家通過多種途徑，開展多種活動，增強人們的想法意識探究四：探究與分享（1）請對照憲法文本，根據你的實際情況，填寫空框中的內容。（2）由此你能得出什么結論？點撥：（1）第四十九條：父母有撫養教育未成年子女的義務，禁止虐待兒童。第三十八條：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。（2）憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。探究五：問題探究為什么要增強憲法意識？點撥：（1）加強憲法監督，既需要完備的制度措施，也需要人們增強憲法意識。 （2）憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。 探究六：圖片探究 學習宣傳憲法點撥：探究七：圖片探究探究八：探究與分享 請結合社會實際和生活感受談談你對這句話的理解。點撥：（1）我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發展要求，充分體現人民共同意志，充分保障人民民主權利，充分維護人民根本利益。（2）我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽、開花結果。探究九：探究與分享小華同學在班會上介紹了他本學年所做的幾件有意義的事情。小華同學的上述行為說明了什么？點撥：憲法就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯系。我們要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，在日常生活中養成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。探究十：問題探究怎樣在實際行動中踐行憲法？點撥：（1）我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。（2）在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；（3）堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。探究十一：問題探究公民如何增強憲法意識？ 點撥：（1）學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷史，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法的原則和精神。同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。（2）認同憲法。我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發展要求，充分體現人民共同意志，充分保障人民民主權利，充分維護人民根本利益。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果。（3）踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。探究十一：問題探究為什么要推動憲法實施？點撥：（1）憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。（2）建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。 學生讀出教學目標學生自學觀看視頻，思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題觀看圖片，思考問題觀看圖片，思考問題討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看圖片，思考問題觀看圖片，思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言 教師巡視，隨時回答學生的問題。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題引導學生通過圖片思考歸納問題引導學生通過圖片思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過圖片思考歸納問題引導學生通過圖片思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。討論交流，說出自己的認識學生討論發言老師請學生回答問題后再作出點評或總結。
當堂達標 見課時訓練 認真做題，同桌互改 通過訓練，提高學生對本節知識的理解和運用
課堂小結 本堂課我們主要學習了健全憲法實施和監督制度的具體內容；知道人民代表大會及其常委行使憲法實施的監督職權；懂得監督是權力正確行使根本保證；要增強憲法意識和觀念，自覺踐行憲法精神;樹立權力監督意識和觀念，學好憲法、熱愛憲法。 說出本節課自己學會什么 歸納知識
板書
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統編版 八年級下
第二節 加強憲法監督
新知導入
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，憲法擁有最高法律效力。依憲治國是落實依法治國的重點與關鍵，是建設法治中國的內在要求。憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
第二課 保障憲法實施
第二節 加強憲法監督
教學目標
1、了解健全憲法實施和監督制度的具體內容；
2、知道人民代表大會及其常委行使憲法實施的監督職權；
3、知道監督需要完備的憲法監督制度；
4、懂得監督是權力正確行使根本保證；
5、掌握增強憲法意識的途徑和方法。
6、正確認識監督的重要性，增強憲法意識和觀念，自覺踐行憲法精神；
7、 樹立權力監督意識和觀念，學好憲法、熱愛憲法。
教學重點 健全憲法實施和監督制度的重要性 ；
教學難點 增強憲法意識。
自學導航
請同學們認真閱讀課本P26-32內容，思考下列問題，并在課本上做標記。
時間：5分鐘
1、為什么權力行使需要接受監督？
2、如何監督權力行使？
3、憲法監督的內容有哪些
4、增強憲法意識的必要性？
5、為什么要增強憲法意識？
6、如何增強憲法意識？
一、監督權力行使
新知講解
市政府向市人大常委會報告今年以來市政府工作情況
市政府向市人大常委會報告今年以來市政府工作情況，市人大常委會通過決定，授權市政府……，表明市人大常委會與市政府之間存在著怎樣的關系 這說明了什么
（1）市人大常委會與市政府之間存在著監督與被監督的關系。
（2）這說明了權力的行使需要監督。
運用經驗
權力的行使為什么需要監督？
（1）權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。
（2）為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，保證權力依法行使，而憲法監督制度具有基礎性意義。
我國的權力監督體系
以權力的運行為監督對象，各種形式的一個完整的權力監督體系，憲法監督制度具有基礎性意義。
黨內監督
人大監督
行政機關內部監督
司法監督
司法機關內部監督
民主黨派監督
群眾監督
輿論監督
知識拓展
監督權力行使(加強憲法監督)的機關有哪些
（1）憲法規定，全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，全國人大常委會有權解釋憲法和法律；
（2）地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。
憲法之治：憲法監督
相關鏈接
憲法監督的內容
（1）合憲性審查和監督，即審查法律、法規等規范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；
（2）審查國家機關及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維護憲法權威。
探究分享
全國人大常委會行使了合憲性審查和監督的職權。
潘某騎行的電動自行車被杭州交警依據《杭州市交通安全管理條例》扣留。潘某認為該條例違反了行政強制法等有關法律依據，于2016年4月致信全國人大常委會提出審查建議，請求撤銷該條例中違反行政強制法的行政強制措施。收到審查建議后，全國人大常委會法制工作委員會及時與浙江省、杭州市的人大常委溝通，了解情況……全國人大常委會法制工作委員會按照有關規定向提出審查建議的公民潘某作了書面反饋。
本案例中，全國人大常委會行使了什么職權？
健全憲法實施和監督制度，如何加強憲法監督工作？
（1）全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。
（2）要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序，使其更好擔負起憲法監督職責。
（3）要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威。
（4）對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。
二、增強憲法意識
憲法宣誓制度相關規定
了解憲法宣誓制度
十二屆全國人大常委會第十五次會議2015年07月01日表決通過了全國人大常委會關于實行憲法宣誓制度的決定。該決定將于２０１６年１月１日起施行。
設立國家憲法日是一個重要的儀式，傳遞的是依法治國、依法執政的理念，更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、宣傳日。
為什么設定國家憲法日？
①加強憲法監督，既需要完備的制度措施，也需要人們增強憲法意識。
②設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是增強憲法意識的重要舉措。
設定國家憲法日的意義？
2014年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將12月4日設立為“國家憲法日”。
國家憲法日
憲法宣傳
憲法誦讀
憲法主題公園
五四憲法歷史資料陳列館
國家通過多種途徑，開展多種活動，增強人們的憲法意識
閱讀感悟
探究分享
我是中國公民 第三十三條：凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
我在接受義務教育 第四十六條：公民有受教育的權利和義務。
作為兒童，我得到了父母的撫養和教育
第四十九條：父母有撫養教育未成年子女的義務，禁止虐待兒童。
我的人格尊嚴不受侵犯
第三十八條：中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。
請對照憲法文本，根據你的實際情況，填寫空框中的內容。
由此你能得出什么結論？
憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
為什么要增強憲法意識？
（1）加強憲法監督，既需要完備的制度措施，也需要人們增強憲法意識。
（2）憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。
（1）我們不僅要了解我國完法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會我國憲法的原則和精神。
（2）還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。
學習宣傳憲法
設立國家憲法日
中小學生誦讀憲法
宣傳憲法
憲法宣誓
認同憲法
憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。
——習近平
探究分享
請結合社會實際和生活感受談談你對這句話的理解。
（1）我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發展要求，充分體現人民共同意志，充分保障人民民主權利，充分維護人民根本利益。
（2）我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽、開花結果。
憲法就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯系。我們要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容，在日常生活中養成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。
公交車上失主發現錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查，我表示反對。
我把寒假社會實踐活動的成果《關于解決農村留守兒童問題的建議》發到縣政府網站的“縣長信箱”里。
縣人大代表換屆選舉時，父母在我的提醒和陪同下，進行選民登記，領取選民證，參加投票選舉。
小華同學在班會上介紹了他本學年所做的幾件有意義的事情。
小華同學的上述行為說明了什么？
探究分享
怎樣在實際行動中踐行憲法？
（1）我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。
（2）在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；
（3）堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
公民如何增強憲法意識？
（1）學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷史，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法的原則和精神。同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。
（2）認同憲法。我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發展要求，充分體現人民共同意志，充分保障人民民主權利，充分維護人民根本利益。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果。
（3）踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
為什么要推動憲法實施？
（1）憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。
（2）建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
課堂總結
通過這節課，你學到了什么？
1、保障憲法實施就要堅持依憲治國，加強憲法監督。如何加強憲法監督 （ ）
①各級人大及其常委會行使憲法監督的職權
②完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序
③健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威
④對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
B
課堂練習
2、習近平總書記強調，學習憲法要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養成遵法守法習慣。增強憲法意識，青少年要（ ）
①在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會我國憲法的原則和精神
②自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心
③學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題
④自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
D
課堂練習
3、我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。以下做法屬于踐行憲法的是（ ）
A．放學路上發現有人恃強凌弱，馬上躲到遠遠的地方觀望
B．為了考出理想的成績，帶手機到考場搜索答案
C．放假出去游玩，在景區墻壁刻上“某某到此一游”
D．縣人大代表進行換屆選舉，提醒父母珍惜權利
D
課堂練習
4、學習憲法專冊需要我們理解憲法知識、認同憲法精神、踐行憲法要求，下列符合以上要求的是（ ）
①網課學習期間，組長小華在學習小組中發揮帶頭與監督作用
②在鎮人大代表選舉時，小華勸說父母認真行使自己的選舉權
③小華積極參加體育鍛煉，為長大后報名參軍做好充分的準備
④小華還是軍事迷，經常在朋友圈分享自己收集到的軍事信息
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
C
課堂練習
加強憲法監督
監督權力行使
增強憲法意識
學習憲法　
認同憲法　
踐行憲法
權力需要監督的必要性
憲法規定如何進行憲法監督
健全憲法實施和監督制度
板書設計
材料一 莊嚴憲法，字字千鈞，九鼎重器，百煉乃成。第五次憲法修改，嚴格按程序進行，匯聚全黨全國智慧，反映黨和人民共同意志。
材料二 船的力量在帆上，人的力量在心上。。憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。
閱讀上述材料，運用相關知識，思考下列問題:
（1）運用所學知識，談談對“莊嚴憲法，字字千鈞”的理解。（至少三個方面）
（2）你怎樣做到內心擁護憲法，真誠信仰憲法 （至少三個方面）
作業布置
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2.2《加強憲法監督》學案
課型：新授 設計者： 日期： 授課人:__________________
政治教研組：
一、學案導學
（一）學習目標：
1、了解健全憲法實施和監督制度的具體內容；
2、知道人民代表大會及其常委行使憲法實施的監督職權；
3、知道監督需要完備的憲法監督制度；
4、懂得監督是權力正確行使根本保證；
5、掌握增強憲法意識的途徑和方法；
6、增強憲法意識和觀念，自覺踐行憲法精神;
7、樹立權力監督意識和觀念，學好憲法、熱愛憲法。
（二）學習重點、難點：
教學重點 健全憲法實施和監督制度的重要性 ；
教學難點 增強憲法意識。
二、先學后教---學生自主學習：
（一）閱讀課本，補全知識：
1、為什么權力行使需要接受監督？
權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的__________，不受監督的權力將導致腐敗。為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督__________的制度體系，在這一監督體系中，__________具有基礎性意義。
2、如何監督權力行使？
（1）憲法規定，全國人大及其常委會內行使__________的職權，全國人大常委會有權__________；地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。
（2）全面依法治國需要我們健全憲法__________制度，不斷加強憲法監督工作。要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全__________，使其更好擔負起憲法監督職責。要健全憲法__________，推進__________工作，加強__________制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威。對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。
3、增強憲法意識的必要性？
（1）加強憲法監督，既需要完備的__________，也需要人們增強__________。
（2）增強憲法意識，對國家__________來說尤為重要。設立__________、建立__________等，都是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權力，自覺規范自己的行為。
（3）憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。建設社會主義法治國家，需要我們堅持__________，自覺踐行憲法精神，積極推動__________。
4、公民（或青少年）為什么要增強憲法意識？
憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強__________，熱愛憲法，__________。
5、公民（或青少年）如何增強憲法意識？
（1）__________。我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷史，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法的__________。同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的__________貢獻自己的力量。
（2）__________。我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發展要求，充分體現人民__________，充分保障人民民主權利，充分維護人民__________。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的__________，自覺接受憲法的__________，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果。
（3）__________。我們要將__________轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用__________來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
（二）閱讀課本，找到下列問題并標注出來：
1、為什么權力行使需要接受監督？
2、如何監督權力行使？
3、憲法監督的內容有哪些
4、增強憲法意識的必要性？
5、為什么要增強憲法意識？
6、如何增強憲法意識？
三、合作探究
1．材料 “我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強努力奮斗！”2018年3月17日，新當選的國家主席習近平手按憲法，面向近3000名全國人大代表鄭重宣誓。這是中華人民共和國歷史上國家主席首次進行的憲法宣誓，是影響深遠的歷史時刻，受到全國人民和國際社會的廣泛關注。國家主席進行憲法宣誓，不僅是莊嚴的儀式，更是神圣的承諾，讓每位領導干部、每個共和國公民，甚至每個孩子，都受到了憲法至上的教育。
據悉，某校八（1）班“模擬憲法宣誓”活動正在舉行中，請你參與并完成下列任務：
(1)請向大家講述國家主席首次進行憲法宣誓的深遠影響。
(2)模擬憲法宣誓后，請就如何落實憲法至上原則向大家發出倡議。
2．2021年3月8日全國人大常委會工作報告顯示，過去一年全國人大常委會做好合憲性審查和備案審查工作，圍繞疫情防控、野生動物保護、民法典實施、食品藥品安全、優化營商環境等五個方面開展專項審查和集中清理，督促有關方面及時予以糾正。
(1)為保障憲法實施，請你從國家層面就如何加強憲法監督談談看法。
(2)合憲性審查與監督，即審查法律、法規等規范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸。據此有同學認為：憲法與其他法律的不同就在于憲法具有最高的法律效力。請你對這一觀點進行評析。
3．憲法宣傳 人人有責
憲法乃國家之磐石、九鼎之重器。2019年12月4日是我國第六個國家憲法日。為推動全社會形成崇尚憲法、維護憲法的觀念，武鳴區某學校決定在全校范圍內開展憲法宣傳教育系列活動，請你參與并完成下列任務。
(1)你所在的班委會決定組織部分同學在武鳴文化廣場宣傳憲法知識，請你為本次宣傳活動設計一條宣傳標語。
(2)結合“堅持憲法至上”相關內容，請你列一份有關憲法的宣傳提綱發給過往的群眾。（至少三點）
(3)習近平指出：“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施?！本S護憲法權威需要我們保障憲法實施。談談青少年學生如何增強憲法意識，促進憲法的實施？
4．材料一 莊嚴憲法，字字千鈞，九鼎重器，百煉乃成。第五次憲法修改，嚴格按程序進行，匯聚全黨全國智慧，反映黨和人民共同意志。
材料二 船的力量在帆上，人的力量在心上。。憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。
閱讀上述材料，運用相關知識，思考下列問題:
(1)運用所學知識，談談對“莊嚴憲法，字字千鈞”的理解。（至少三個方面）
(2)你怎樣做到內心擁護憲法，真誠信仰憲法 （至少三個方面）
5．閱讀材料，回答問題。
【重在踐行】
近年來,從設立國家憲法日到開展憲法宣傳周活動,再到實行憲法宣誓制度,我國始終在大力弘揚憲法精神、維護憲法權威、推動憲法實施、加強憲法監督。習近平總書記指出，憲法的根基在于人民發自內心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。強調在全黨全社會深入開展宣傳教育活動，不斷增強人民群眾憲法意識。
2021年我們迎來了建黨100周年。某校八年級以“學憲法，迎建黨百年”為主題進行了實踐探索。
(1)請你為自己所在學校設計兩種宣傳憲法的活動形式。
(2)要講好中國憲法故事，弘揚憲法精神，增強憲法意識，中學生應該如何做
四、當堂達標
見課時練習
五、自學反思 查漏補缺
附:合作探究參考答案
1．(1)①有利于樹立憲法權威，推進依法治國。②有利于增強憲法觀念，形成憲法信仰。③有利于落實依憲治國，維護憲法權威。④有利于踐行憲法理念，落實憲法實施。
(2)①我們要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容；②認同憲法，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求：③踐行憲法，堅決維護憲法權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為，等等。
2．(1)①要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序；②要健全憲法解釋程序機制，加強備案審查制度和能力建設，維護憲法權威，都必須予以追究和糾正。
(2)該同學的觀點不全面。①該同學只看到了憲法具有最高法律效力；②憲法的地位表現在：憲法是我國的根本大法；憲法是制定普通法律的依據和基礎；憲法是一切組織或個人的根本活動準則。
3．(1)宣傳標語示例：弘揚憲法精神、建設法治中國；增強憲法觀念、推進依法治國。
(2)憲法宣傳提綱：①憲法是國家的根本法；②憲法是公民權利的保障書；③憲法是治國安邦的總章程；④憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力；⑤憲法是一切組織和個人的根本活動準則；⑥公民要增強憲法意識、堅持憲法至上、積極維護憲法尊嚴。
(3)①學習憲法。積極參與憲法的宣傳活動，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。②認同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引和要求。③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在行動中。④同違反憲法的行為做斗爭。
4．(1)憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程；憲法規定了國家性質、根本制度等國家生活中帶有全局性、根本性的問題；憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力；憲法是依法治國的根本依據,在國家政治生活中具有極其重要的作用；憲法是一切組織和個人的根本活動準則；憲法制定和修改的程序更為嚴格；等等。
(2)認真學習憲法,了解憲法的性質和基本內容,心中有憲法；在日常生活中養成遵守憲法的習慣,樹立憲法意識；自覺維護憲法的尊嚴,同各種違反憲法的行為作斗爭；宣傳憲法,增強自己和全社會的憲法意識；認同憲法,增強對憲法的信仰和尊崇；正確行使憲法規定的各項權利,自覺履行憲法規定的各項義務；等等。
5．(1)憲法講座、手抄報、黑板報、主題班會等等。
(2)我們要增強憲法意識。①學習憲法，領會憲法精神，積極參加憲法宣傳活動等。②認同憲法，自覺接受憲法指引，讓憲法銘刻于心等。③踐行憲法，運用憲法分析學習中的實際問題，積極推動憲法實施等。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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