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浙江省山水聯(lián)盟2021-2022學年高三上學期信息技術開學聯(lián)考試卷

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  1. 二一教育資源

浙江省山水聯(lián)盟2021-2022學年高三上學期信息技術開學聯(lián)考試卷

資源簡介

登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
浙江省山水聯(lián)盟2021-2022學年高三上學期信息技術開學聯(lián)考試卷
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)
1.(2021高三上·浙江開學考)下列關于信息與信息技術的描述,正確的是(  )
A.健康碼的生成,屬于信息的解碼
B.網(wǎng)絡平臺實時播報臺風信息,主要體現(xiàn)了信息的載體依附性
C.統(tǒng)計助手可以實現(xiàn)多人在線提交信息,主要體現(xiàn)了信息的共享性
D.智能手機為用戶提供了設置屏幕鎖的功能,其主要目的是為了提升手機信 息的時效性
2.(2021高三上·浙江開學考)下列關于網(wǎng)絡和網(wǎng)絡安全的說法,正確的是(  )
A.在微信朋友圈點贊屬于統(tǒng)計評價
B.人臉識別門禁考勤系統(tǒng)方便企業(yè)在安全方面的管理
C.通過網(wǎng)頁發(fā)送電子郵件使用的協(xié)議有SMTP和POP3
D.搜索引擎包括關鍵詞搜索、目錄搜索和元搜索三大核心技術
3.(2021高三上·浙江開學考)某中學用Access軟件設計學生體質(zhì)健康標準的數(shù)據(jù)庫,如圖所示。
下列關于“體質(zhì)健康標準”數(shù)據(jù)表的描述,正確的是(  )
A.當前狀態(tài)下,可以將該工作表中的所有記錄都刪除
B.該數(shù)據(jù)表中可以設學號為主鍵,且該字段一定是自動編號類型
C.該數(shù)據(jù)表中的總分一定是利用公式對前面的數(shù)據(jù)進行計算的結(jié)果
D.將該數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)導出到EXCEL中共有1613行
4.(2021高三上·浙江開學考)下列關于計算機信息編碼的描述,正確的是 (  )
A.每個漢字的輸入碼都是唯一的
B.聲音數(shù)字化是指將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號,此過程稱為“數(shù)模轉(zhuǎn)換”
C.顏色模式為RGB/8的位圖中每個像素用8位二進制數(shù)進行編碼
D.已知大寫字母I的ASCII碼是49H,則小寫字母j的ASCII碼是106D
5.(2021高三上·浙江開學考)使用Photoshop軟件制作“預防新冠宣傳海報”作品,部分編輯界面如圖所示。
下列描述正確的是(  )
A.該"預防新冠宣傳海報.psd"文件的大小是948.2K
B.不可以使用“自由變換”命令修改“主治功能”圖層中的文字大小
C.可以拷貝“新冠特效藥”圖層的圖層樣式到“疫情特效藥重磅來襲”圖層
D.將"醫(yī)生"圖層的不透明度由"100%"改為"20%","藥盒"圖層的不透明度也會改為"20%"
6.(2021高三上·浙江開學考)兩個音頻文件,相關參數(shù)如圖a、b所示。
圖a:音頻文件1參數(shù) 圖b:音頻文件2參數(shù)
則文件1與文件2的存儲容量比約為(  )
A.1:1 B.6:1 C.11:1 D.18:1
7.(2021高三上·浙江開學考)下列表達式中,能取到最大值中的最大的是(  )
A.Fix(Rnd * 10) * 2 B.Int(-Rnd * 10) * (-2)
C.Int(Rnd * 10) * 2 D.(Rnd - Rnd) * 20
8.(2021高三上·浙江開學考)某算法的部分流程圖如圖所示:
執(zhí)行該算法,待該流程圖執(zhí)行完畢后,則最終ans的值是( )
A.3 B.81 C.39 D.18
9.(2021高三上·浙江開學考)有一組正整數(shù),要求對其中的奇偶數(shù)進行交換。交換后奇數(shù)在前,偶數(shù)在后,并保持相對順序不變。
Const n = 10
Private Sub Command1_Click()
num = 0: k = 0
Do While k < n
k = k + 1
If ① Then
num = num + 1
b(num) = a(k)
Else

End If
Loop
For j =③
a(j) = b(j - n + num)
Next j
End Sub
下列選項中,①②③中的代碼順序正確的是(  )
A.①a(k) Mod 2 = 1 ②b(k - num) = a(k) ③n - num To n
B.①a(k) Mod 2 = 0 ②a(k - num) = a(k) ③n - num + 1 To n
C.①a(k) Mod 2 = 1 ②a(k - num) = a(k) ③n - num To n
D.①a(k) Mod 2 = 0 ②b(k - num) = a(k) ③n - num + 1 To n
10.(2021高三上·浙江開學考)有如下程序段:
Private Sub Command1_Click()
s = "Tokyo_Olympic_Games"
ans = ""
For i = 1 To Len(s)
c = Mid(s, i, 1)
If (2020 \ 10 ^ 2 - i) <= Len(s) Mod 10 \ 3 Then
If c >= "a" And c <= "z" Then c = Chr(Asc(c) - Asc("a") + Asc("A"))
End If
ans = ans + c
Next i
Label1.Caption = ans
End Sub
執(zhí)行上述程序段后,標簽Labele1中輸出的內(nèi)容為(  )
A.TOKYO_OLYMPIC_GAMES B.TOKYO_OLYMPIC_GAMes
C.Tokyo_Olympic_GaMES D.Tokyo_Olympic_GameS
11.(2021高三上·浙江開學考)有如下VB程序段:
a(1) = 1: a(2) = 2: a(3) = 3: a(4) = 4: a(5) = 5
k = Int(Rnd * 4) + 1: m = k
For i = 1 To m
If i <> k Then
If a(i) < a(k) Then
t = a(i): a(i) = a(k): a(k) = t
If k < 5 Then k = k + 1
End If
End If
Next i
執(zhí)行該段程序段后,數(shù)組元素a(1)~a(5)的值依次不可能為( )
A.1 2 3 4 5 B.2 3 1 4 5 C.4 5 3 2 1 D.3 4 1 2 5
12.(2021高三上·浙江開學考)某算法有如下程序段
Key = Int(Rnd * 5) * 2 + 10
i = 1: j = 8: n = 0
Do While i <= j
m = (i + j + 1) \ 2
If a(m) >= Key Then i = m + 1 Else j = m - 1
n = n + 1
Loop
數(shù)組元素a(1)~a(8)的值為“22,21,18,17,16,15,14,10”。若該程序段執(zhí)行后,下列說法錯誤的是( )
A.j的值為i-1 B.i的值可能是3
C.n的值一定是3 D.j的值可能是3
二、非選擇題(本大題共4小題,4+8+7+7,共26分)
13.(2021高三上·浙江開學考)為了響應全民健身計劃,某高中對學生進行了體質(zhì)健康測評,并用Excel軟件進行數(shù)據(jù)處理,如圖a所示。
圖a
請回答下列問題:
(1)區(qū)域M2:P15 的數(shù)據(jù)是通過公式計算得到的,在M2單元格中輸入公式后,再使用自動填充功能完成該區(qū)域的計算,則N3單元格中的公式是“=SUMPRODUCT((   )*($I$3:$I$553=N$1))”。
(提示:M2單元格輸入公式=SUMPRODUCT((A1:A100=“2”)*(I1:I100=“優(yōu)秀”)),表示同時滿足A1:A100是2班和I1:I100是優(yōu)秀這兩個條件的情況有幾個,也就是進行條件計數(shù)。)
(2)根據(jù)圖a中的數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示。創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是   
圖b
(3)對圖a工作表進行相關數(shù)據(jù)分析,下列說法正確的是 (多選,填字母)。
A.以“總分等級”為依據(jù)進行升序排序,選擇的區(qū)域是A3:I553
B.選擇“A3:I553”按照“總分等級”升序排序后,圖b的圖表不會發(fā)生改變
C.現(xiàn)需要選出總分等級為“不及格”的學生,可選擇區(qū)域A3:I553,以“總分等級”為“不及格”進行篩選并保留結(jié)果
D.為了顯示男生立定跳遠得分最高的3位學生數(shù)據(jù),可先對“性別”為“男”進行篩選,再對“立定跳遠”進行篩選,選擇最大的3項
14.(2021高三上·浙江開學考)為了響應全民防疫,小明創(chuàng)作主題為“接種新冠疫苗宣傳片”的多媒體作品,部分編輯界面如圖所示。
請回答下列問題:
(1)在創(chuàng)作之前進行了作品設計,下列說法正確的是 (多選,填字母)
A.為提倡全民防疫,考慮將該作品作為公益廣告,屬于作品的創(chuàng)作需求分析
B.考慮作品需要用flash軟件制作,屬于作品的應用需求分析
C.考慮主場景的背景音樂和色彩分布設計,屬于作品的模塊設計
D.用photoshop軟件制作素材屬于編寫制作腳本
E.制作腳本是在文字腳本之后,其中制作腳本是制作多媒體作品的直接依據(jù)
(2)根據(jù)制作腳本要求,“病毒1”圖層動畫結(jié)束后“病毒2”圖層動畫開始,應如何修改?   
(3)“病毒1”圖層中補間動畫類型是   (單選,填字母:A .動畫補間動畫 /B .形狀補間動畫
/C .逐幀動畫)
(4)已知“聲音”圖層的聲音同步類型為“事件”,現(xiàn)在想調(diào)整該層聲音只播放到第20幀,但不影響其它動畫效果,結(jié)合前面題設,下列操作可行的是   (多選,填字母:A .選“聲音”圖層第20到60 幀執(zhí)行“刪除幀”操作 / B .在“聲音”圖層第 20 幀執(zhí)行“插入關鍵幀”操作,并設置聲音的同步方式為“數(shù)據(jù)流” / C .在“病毒1”圖層第 20 幀,添加腳本動作:stop(); / D .在“病毒1”圖層第 20 幀,添加腳本動作:stopAllSounds();)
(5)單擊“注意事項”按鈕后跳轉(zhuǎn)到“注意事項”場景第1幀并播放,為實現(xiàn)這一功能,該按鈕實例上添加的動作腳本是on(press){   }
15.(2021高三上·浙江開學考)在100個小球中,只有一個小球輕于其它小球。如何用沒有砝碼的天平找出該小球?小安設計了一個三分查找程序來快速查找這個小球,程序認定當需查找的小球個數(shù)小于3個時,認為已找到,程序運行界面如圖。
Dim a(1 To 100) As Integer
Private Sub Form_Load()
'產(chǎn)生100個重量為10的小球,存儲在數(shù)組a中
'其中隨機選取1個小球的重量改為8,代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim left As Integer, right As Integer
Dim mid As Integer, count As Integer
Dim s(1 To 2) As Integer
left = 1: right = 100: count = 1
List2.AddItem Str(left) + "-------->" + Str(right)
Do While left<=right
s(1) = 0: s(2) = 0

i = left: k = 1
Do While i <= left + mid * 2 - 1
s(k) = s(k) + a(i)
If ② Then k = k + 1
i = i + 1
Loop
If s(1) = s(2) Then
left = left + 2 * mid
ElseIf s(1) < s(2) Then
right = left + mid - 1
Else
left = left + mid
End If
count = count + 1
List2.AddItem Str(left) + "-------->" + Str(right)
Loop
List2.AddItem "經(jīng)過" + Str(count) + "次后找到這個數(shù)"
End Sub
(1)實線框處代碼有錯,請改正。
(2)請在劃線處填入合適代碼。
①   ②   
(3)根據(jù)上述程序代碼,若將虛線框處的兩行代碼交換一下順序,則查找結(jié)果是   (單選,填字母:A .下標越界 /B .找到這個數(shù) /C .找不到這個數(shù) /D .死循環(huán))
16.(2021高三上·浙江開學考)小安需要在一個n*n(4<=n<=10)的房間里使用黑白兩種地磚鋪設房間,要求相鄰的兩塊地磚顏色都不同。房間里會隨機產(chǎn)生m(m<=10)根柱子,如果最后黑白兩種地磚使用的數(shù)量相同,就認為可以鋪滿整個房間。小安將a數(shù)組元素值設置為0、1和2三種,當數(shù)組a的值為0時顯示“□”,代表白地磚,為1時顯示“■”,代表黑地磚,為2時顯示“○”,代表柱子。最后,小安還求出了任意兩根柱子之間的最大面積,單位長度為1(當兩個柱子在同一行或同一列,認為面積為0,面積求法如圖b所示)。
圖a 圖b
程序運行界面如圖a所示。實現(xiàn)上述功能的VB代碼如下:
Dim n As Integer, m As Integer
Dim a(1 To 100) As Integer
Dim b(1 To 10) As Integer 'b數(shù)組存儲柱子位置
Dim f(3) As Integer, i As Integer 'f數(shù)組存儲三種類型的個數(shù)
Private Sub Command1_Click()
n = Val(Text1.Text):m = Val(Text2.Text)
k = 0
For i = 1 To m
b(i) = Int((Rnd * n ^ 2) + 1)
a(b(i)) = 2
For j = 1 To i - 1
If b(i) = b(j) Then

Exit For
End If
Next j
Next i
'將房間設置為黑白兩種顏色交錯,白黑以0、1代替
For i = 1 To n * n
If a(i) = 0 And k = 1 Then
s = s + "■": a(i) = k
ElseIf a(i) = 0 And k = 0 Then
s = s + "□": a(i) = k
Else
s = s + "○"
f(k) = f(k) - 1
f(2) = f(2) + 1
End If

If i Mod n = 0 Then
List1.AddItem s
s = ""
End If
Next i
'對b數(shù)組的數(shù)值按升序進行排序,代碼略
For i = 1 To m - 1
s = search(i)
If s > smax Then smax = s
Next i
'對f(0)和f(1)的相等情況進行判斷,并輸出最后結(jié)果,代碼略
End Sub
Function search(i As Integer) As Integer
Dim x1 As Integer, x2 As Integer
Dim y1 As Integer, y2 As Integer
x1 = (b(i) - 1) \ n + 1
y1 = (b(i) - 1) Mod n + 1
For j = i + 1 To m
x2 = (b(j) - 1) \ n + 1
y2 = (b(j) - 1) Mod n + 1
If ③ Then s = 0
s = (x2 - x1) * (y2 - y1)
If s > search Then search = s
Next j
End Function
(1)請在劃線處填入合適代碼。
①   ②   ③   
(2)實線框處的語句改為k = 1 - k,對程序運行結(jié)果   (填:有/無)影響?
答案解析部分
1.【答案】C
【考點】信息及其特征;字符編碼
【解析】
2.【答案】B
【考點】因特網(wǎng)信息資源評價;網(wǎng)絡協(xié)議;網(wǎng)絡資源的檢索
【解析】
3.【答案】A
【考點】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯;數(shù)據(jù)庫文件的導入與導出
【解析】
4.【答案】D
【考點】數(shù)字化概念與作用;字符編碼
【解析】
5.【答案】C
【考點】圖層及圖層的基本操作
【解析】
6.【答案】B
【考點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】
7.【答案】B
【考點】運算符、基本運算與表達式;常用標準函數(shù)
【解析】
8.【答案】B
【考點】流程圖識讀
【解析】
9.【答案】B
【考點】分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn);循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】
10.【答案】D
【考點】分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn);循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】
11.【答案】D
【考點】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】
12.【答案】B
【考點】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】
13.【答案】(1)$A$3:$A$553=$K3
(2)M1:P1,M16:P16
(3)A;B
【考點】表格數(shù)據(jù)的處理與計算;數(shù)據(jù)分析
【解析】
14.【答案】(1)C;E
(2)將“病毒2”圖層中的補間動畫整體后移20 幀或其他等價答案
(3)A
(4)BD
(5)gotoandplay(“注意事項”,1)
【考點】多媒體作品的規(guī)劃和設計;動畫的類型;時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;常用影片控制函數(shù)的應用;聲音同步屬性設置
【解析】
15.【答案】(1)right - left > 2 或者 right – left >= 3 或其他等價答案
(2)mid = (right - left + 1) \ 3;i = left + mid – 1
(3)B
【考點】分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn);循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】
16.【答案】(1)i = i – 1;f(k) = f(k) + 1;x1 = x2 Or y1 = y2
(2)有
【考點】過程與自定義函數(shù);分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn);循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】
二一教育在線組卷平臺(zujuan.21cnjy.com)自動生成 1 / 1登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
浙江省山水聯(lián)盟2021-2022學年高三上學期信息技術開學聯(lián)考試卷
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)
1.(2021高三上·浙江開學考)下列關于信息與信息技術的描述,正確的是(  )
A.健康碼的生成,屬于信息的解碼
B.網(wǎng)絡平臺實時播報臺風信息,主要體現(xiàn)了信息的載體依附性
C.統(tǒng)計助手可以實現(xiàn)多人在線提交信息,主要體現(xiàn)了信息的共享性
D.智能手機為用戶提供了設置屏幕鎖的功能,其主要目的是為了提升手機信 息的時效性
【答案】C
【考點】信息及其特征;字符編碼
【解析】
2.(2021高三上·浙江開學考)下列關于網(wǎng)絡和網(wǎng)絡安全的說法,正確的是(  )
A.在微信朋友圈點贊屬于統(tǒng)計評價
B.人臉識別門禁考勤系統(tǒng)方便企業(yè)在安全方面的管理
C.通過網(wǎng)頁發(fā)送電子郵件使用的協(xié)議有SMTP和POP3
D.搜索引擎包括關鍵詞搜索、目錄搜索和元搜索三大核心技術
【答案】B
【考點】因特網(wǎng)信息資源評價;網(wǎng)絡協(xié)議;網(wǎng)絡資源的檢索
【解析】
3.(2021高三上·浙江開學考)某中學用Access軟件設計學生體質(zhì)健康標準的數(shù)據(jù)庫,如圖所示。
下列關于“體質(zhì)健康標準”數(shù)據(jù)表的描述,正確的是(  )
A.當前狀態(tài)下,可以將該工作表中的所有記錄都刪除
B.該數(shù)據(jù)表中可以設學號為主鍵,且該字段一定是自動編號類型
C.該數(shù)據(jù)表中的總分一定是利用公式對前面的數(shù)據(jù)進行計算的結(jié)果
D.將該數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)導出到EXCEL中共有1613行
【答案】A
【考點】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯;數(shù)據(jù)庫文件的導入與導出
【解析】
4.(2021高三上·浙江開學考)下列關于計算機信息編碼的描述,正確的是 (  )
A.每個漢字的輸入碼都是唯一的
B.聲音數(shù)字化是指將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號,此過程稱為“數(shù)模轉(zhuǎn)換”
C.顏色模式為RGB/8的位圖中每個像素用8位二進制數(shù)進行編碼
D.已知大寫字母I的ASCII碼是49H,則小寫字母j的ASCII碼是106D
【答案】D
【考點】數(shù)字化概念與作用;字符編碼
【解析】
5.(2021高三上·浙江開學考)使用Photoshop軟件制作“預防新冠宣傳海報”作品,部分編輯界面如圖所示。
下列描述正確的是(  )
A.該"預防新冠宣傳海報.psd"文件的大小是948.2K
B.不可以使用“自由變換”命令修改“主治功能”圖層中的文字大小
C.可以拷貝“新冠特效藥”圖層的圖層樣式到“疫情特效藥重磅來襲”圖層
D.將"醫(yī)生"圖層的不透明度由"100%"改為"20%","藥盒"圖層的不透明度也會改為"20%"
【答案】C
【考點】圖層及圖層的基本操作
【解析】
6.(2021高三上·浙江開學考)兩個音頻文件,相關參數(shù)如圖a、b所示。
圖a:音頻文件1參數(shù) 圖b:音頻文件2參數(shù)
則文件1與文件2的存儲容量比約為(  )
A.1:1 B.6:1 C.11:1 D.18:1
【答案】B
【考點】聲音、圖像、視頻編碼
【解析】
7.(2021高三上·浙江開學考)下列表達式中,能取到最大值中的最大的是(  )
A.Fix(Rnd * 10) * 2 B.Int(-Rnd * 10) * (-2)
C.Int(Rnd * 10) * 2 D.(Rnd - Rnd) * 20
【答案】B
【考點】運算符、基本運算與表達式;常用標準函數(shù)
【解析】
8.(2021高三上·浙江開學考)某算法的部分流程圖如圖所示:
執(zhí)行該算法,待該流程圖執(zhí)行完畢后,則最終ans的值是( )
A.3 B.81 C.39 D.18
【答案】B
【考點】流程圖識讀
【解析】
9.(2021高三上·浙江開學考)有一組正整數(shù),要求對其中的奇偶數(shù)進行交換。交換后奇數(shù)在前,偶數(shù)在后,并保持相對順序不變。
Const n = 10
Private Sub Command1_Click()
num = 0: k = 0
Do While k < n
k = k + 1
If ① Then
num = num + 1
b(num) = a(k)
Else

End If
Loop
For j =③
a(j) = b(j - n + num)
Next j
End Sub
下列選項中,①②③中的代碼順序正確的是(  )
A.①a(k) Mod 2 = 1 ②b(k - num) = a(k) ③n - num To n
B.①a(k) Mod 2 = 0 ②a(k - num) = a(k) ③n - num + 1 To n
C.①a(k) Mod 2 = 1 ②a(k - num) = a(k) ③n - num To n
D.①a(k) Mod 2 = 0 ②b(k - num) = a(k) ③n - num + 1 To n
【答案】B
【考點】分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn);循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】
10.(2021高三上·浙江開學考)有如下程序段:
Private Sub Command1_Click()
s = "Tokyo_Olympic_Games"
ans = ""
For i = 1 To Len(s)
c = Mid(s, i, 1)
If (2020 \ 10 ^ 2 - i) <= Len(s) Mod 10 \ 3 Then
If c >= "a" And c <= "z" Then c = Chr(Asc(c) - Asc("a") + Asc("A"))
End If
ans = ans + c
Next i
Label1.Caption = ans
End Sub
執(zhí)行上述程序段后,標簽Labele1中輸出的內(nèi)容為(  )
A.TOKYO_OLYMPIC_GAMES B.TOKYO_OLYMPIC_GAMes
C.Tokyo_Olympic_GaMES D.Tokyo_Olympic_GameS
【答案】D
【考點】分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn);循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】
11.(2021高三上·浙江開學考)有如下VB程序段:
a(1) = 1: a(2) = 2: a(3) = 3: a(4) = 4: a(5) = 5
k = Int(Rnd * 4) + 1: m = k
For i = 1 To m
If i <> k Then
If a(i) < a(k) Then
t = a(i): a(i) = a(k): a(k) = t
If k < 5 Then k = k + 1
End If
End If
Next i
執(zhí)行該段程序段后,數(shù)組元素a(1)~a(5)的值依次不可能為( )
A.1 2 3 4 5 B.2 3 1 4 5 C.4 5 3 2 1 D.3 4 1 2 5
【答案】D
【考點】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】
12.(2021高三上·浙江開學考)某算法有如下程序段
Key = Int(Rnd * 5) * 2 + 10
i = 1: j = 8: n = 0
Do While i <= j
m = (i + j + 1) \ 2
If a(m) >= Key Then i = m + 1 Else j = m - 1
n = n + 1
Loop
數(shù)組元素a(1)~a(8)的值為“22,21,18,17,16,15,14,10”。若該程序段執(zhí)行后,下列說法錯誤的是( )
A.j的值為i-1 B.i的值可能是3
C.n的值一定是3 D.j的值可能是3
【答案】B
【考點】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】
二、非選擇題(本大題共4小題,4+8+7+7,共26分)
13.(2021高三上·浙江開學考)為了響應全民健身計劃,某高中對學生進行了體質(zhì)健康測評,并用Excel軟件進行數(shù)據(jù)處理,如圖a所示。
圖a
請回答下列問題:
(1)區(qū)域M2:P15 的數(shù)據(jù)是通過公式計算得到的,在M2單元格中輸入公式后,再使用自動填充功能完成該區(qū)域的計算,則N3單元格中的公式是“=SUMPRODUCT((   )*($I$3:$I$553=N$1))”。
(提示:M2單元格輸入公式=SUMPRODUCT((A1:A100=“2”)*(I1:I100=“優(yōu)秀”)),表示同時滿足A1:A100是2班和I1:I100是優(yōu)秀這兩個條件的情況有幾個,也就是進行條件計數(shù)。)
(2)根據(jù)圖a中的數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示。創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是   
圖b
(3)對圖a工作表進行相關數(shù)據(jù)分析,下列說法正確的是 (多選,填字母)。
A.以“總分等級”為依據(jù)進行升序排序,選擇的區(qū)域是A3:I553
B.選擇“A3:I553”按照“總分等級”升序排序后,圖b的圖表不會發(fā)生改變
C.現(xiàn)需要選出總分等級為“不及格”的學生,可選擇區(qū)域A3:I553,以“總分等級”為“不及格”進行篩選并保留結(jié)果
D.為了顯示男生立定跳遠得分最高的3位學生數(shù)據(jù),可先對“性別”為“男”進行篩選,再對“立定跳遠”進行篩選,選擇最大的3項
【答案】(1)$A$3:$A$553=$K3
(2)M1:P1,M16:P16
(3)A;B
【考點】表格數(shù)據(jù)的處理與計算;數(shù)據(jù)分析
【解析】
14.(2021高三上·浙江開學考)為了響應全民防疫,小明創(chuàng)作主題為“接種新冠疫苗宣傳片”的多媒體作品,部分編輯界面如圖所示。
請回答下列問題:
(1)在創(chuàng)作之前進行了作品設計,下列說法正確的是 (多選,填字母)
A.為提倡全民防疫,考慮將該作品作為公益廣告,屬于作品的創(chuàng)作需求分析
B.考慮作品需要用flash軟件制作,屬于作品的應用需求分析
C.考慮主場景的背景音樂和色彩分布設計,屬于作品的模塊設計
D.用photoshop軟件制作素材屬于編寫制作腳本
E.制作腳本是在文字腳本之后,其中制作腳本是制作多媒體作品的直接依據(jù)
(2)根據(jù)制作腳本要求,“病毒1”圖層動畫結(jié)束后“病毒2”圖層動畫開始,應如何修改?   
(3)“病毒1”圖層中補間動畫類型是   (單選,填字母:A .動畫補間動畫 /B .形狀補間動畫
/C .逐幀動畫)
(4)已知“聲音”圖層的聲音同步類型為“事件”,現(xiàn)在想調(diào)整該層聲音只播放到第20幀,但不影響其它動畫效果,結(jié)合前面題設,下列操作可行的是   (多選,填字母:A .選“聲音”圖層第20到60 幀執(zhí)行“刪除幀”操作 / B .在“聲音”圖層第 20 幀執(zhí)行“插入關鍵幀”操作,并設置聲音的同步方式為“數(shù)據(jù)流” / C .在“病毒1”圖層第 20 幀,添加腳本動作:stop(); / D .在“病毒1”圖層第 20 幀,添加腳本動作:stopAllSounds();)
(5)單擊“注意事項”按鈕后跳轉(zhuǎn)到“注意事項”場景第1幀并播放,為實現(xiàn)這一功能,該按鈕實例上添加的動作腳本是on(press){   }
【答案】(1)C;E
(2)將“病毒2”圖層中的補間動畫整體后移20 幀或其他等價答案
(3)A
(4)BD
(5)gotoandplay(“注意事項”,1)
【考點】多媒體作品的規(guī)劃和設計;動畫的類型;時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;常用影片控制函數(shù)的應用;聲音同步屬性設置
【解析】
15.(2021高三上·浙江開學考)在100個小球中,只有一個小球輕于其它小球。如何用沒有砝碼的天平找出該小球?小安設計了一個三分查找程序來快速查找這個小球,程序認定當需查找的小球個數(shù)小于3個時,認為已找到,程序運行界面如圖。
Dim a(1 To 100) As Integer
Private Sub Form_Load()
'產(chǎn)生100個重量為10的小球,存儲在數(shù)組a中
'其中隨機選取1個小球的重量改為8,代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim left As Integer, right As Integer
Dim mid As Integer, count As Integer
Dim s(1 To 2) As Integer
left = 1: right = 100: count = 1
List2.AddItem Str(left) + "-------->" + Str(right)
Do While left<=right
s(1) = 0: s(2) = 0

i = left: k = 1
Do While i <= left + mid * 2 - 1
s(k) = s(k) + a(i)
If ② Then k = k + 1
i = i + 1
Loop
If s(1) = s(2) Then
left = left + 2 * mid
ElseIf s(1) < s(2) Then
right = left + mid - 1
Else
left = left + mid
End If
count = count + 1
List2.AddItem Str(left) + "-------->" + Str(right)
Loop
List2.AddItem "經(jīng)過" + Str(count) + "次后找到這個數(shù)"
End Sub
(1)實線框處代碼有錯,請改正。
(2)請在劃線處填入合適代碼。
①   ②   
(3)根據(jù)上述程序代碼,若將虛線框處的兩行代碼交換一下順序,則查找結(jié)果是   (單選,填字母:A .下標越界 /B .找到這個數(shù) /C .找不到這個數(shù) /D .死循環(huán))
【答案】(1)right - left > 2 或者 right – left >= 3 或其他等價答案
(2)mid = (right - left + 1) \ 3;i = left + mid – 1
(3)B
【考點】分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn);循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】
16.(2021高三上·浙江開學考)小安需要在一個n*n(4<=n<=10)的房間里使用黑白兩種地磚鋪設房間,要求相鄰的兩塊地磚顏色都不同。房間里會隨機產(chǎn)生m(m<=10)根柱子,如果最后黑白兩種地磚使用的數(shù)量相同,就認為可以鋪滿整個房間。小安將a數(shù)組元素值設置為0、1和2三種,當數(shù)組a的值為0時顯示“□”,代表白地磚,為1時顯示“■”,代表黑地磚,為2時顯示“○”,代表柱子。最后,小安還求出了任意兩根柱子之間的最大面積,單位長度為1(當兩個柱子在同一行或同一列,認為面積為0,面積求法如圖b所示)。
圖a 圖b
程序運行界面如圖a所示。實現(xiàn)上述功能的VB代碼如下:
Dim n As Integer, m As Integer
Dim a(1 To 100) As Integer
Dim b(1 To 10) As Integer 'b數(shù)組存儲柱子位置
Dim f(3) As Integer, i As Integer 'f數(shù)組存儲三種類型的個數(shù)
Private Sub Command1_Click()
n = Val(Text1.Text):m = Val(Text2.Text)
k = 0
For i = 1 To m
b(i) = Int((Rnd * n ^ 2) + 1)
a(b(i)) = 2
For j = 1 To i - 1
If b(i) = b(j) Then

Exit For
End If
Next j
Next i
'將房間設置為黑白兩種顏色交錯,白黑以0、1代替
For i = 1 To n * n
If a(i) = 0 And k = 1 Then
s = s + "■": a(i) = k
ElseIf a(i) = 0 And k = 0 Then
s = s + "□": a(i) = k
Else
s = s + "○"
f(k) = f(k) - 1
f(2) = f(2) + 1
End If

If i Mod n = 0 Then
List1.AddItem s
s = ""
End If
Next i
'對b數(shù)組的數(shù)值按升序進行排序,代碼略
For i = 1 To m - 1
s = search(i)
If s > smax Then smax = s
Next i
'對f(0)和f(1)的相等情況進行判斷,并輸出最后結(jié)果,代碼略
End Sub
Function search(i As Integer) As Integer
Dim x1 As Integer, x2 As Integer
Dim y1 As Integer, y2 As Integer
x1 = (b(i) - 1) \ n + 1
y1 = (b(i) - 1) Mod n + 1
For j = i + 1 To m
x2 = (b(j) - 1) \ n + 1
y2 = (b(j) - 1) Mod n + 1
If ③ Then s = 0
s = (x2 - x1) * (y2 - y1)
If s > search Then search = s
Next j
End Function
(1)請在劃線處填入合適代碼。
①   ②   ③   
(2)實線框處的語句改為k = 1 - k,對程序運行結(jié)果   (填:有/無)影響?
【答案】(1)i = i – 1;f(k) = f(k) + 1;x1 = x2 Or y1 = y2
(2)有
【考點】過程與自定義函數(shù);分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn);循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】
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