資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2.2《謀求互利共贏》學案
一．學習目標
1.知道人類面臨著許多全球性問題。
2.懂得構建人類命運共同體的原因。
3.理解構建人類命運共同體的重要意義。
4.掌握怎樣構建人類命運共同體。
5.增強全球意識，能夠自覺關心國際社會發展，增強責任感。
二．自主學習(閱讀教材，完成以下問題)
（一）補全知識
1.當今世界，各國相互 、相互 的程度空前加深。
2.人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多 問題。這些問題關系整個人類的 ，制約人類的發展，成為亟待解決的全球性問題。
3.人類只有一個地球，各國共處一個 。
（二）找到以下問題并標注
1．為什么要構建人類命運共同體？（難點）
（1）當今世界，各國相互聯系、依存的程度空前加深。
（2）關系整個人類生存和發展的許多全球性問題，需要共同解決。
（3）沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。
采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
2．怎樣構建人類命運共同體？（重點）
（1）國家：各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
堅持對話協商、共建共享、合作共贏、交流互鑒和綠色低碳，建設一個持久和平安全、共同繁榮、開放包容和清潔美麗的世界。
（2）人民：各國人民間相互信任、守望相助和共同擔當。把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，共構人類命運共同體。
3.人類面臨許多共同挑戰，需要解決哪些全球性問題？
世界面臨的不穩定不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧困分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
4.關心人類命運，我們需要具有哪些方法和技能？（青少年怎樣做）
（1）學習本國文化，積極參與不同文化的對話、交流活動。
（2）在對外交流中，積極表達本國立場的觀點和主張，態度堅定而溫和。
（3）努力學好外語，提高口頭表達能力，了解相關國家的歷史和文化。
（4）了解外國人的禮儀習慣、交往方式、思維特點，交往時遵循相關的行為規范。
（5）對生態環境、多樣文化共存、和平與發展方面的國際問題有一定程度的了解，形成對世界面臨的共同問題的積極態度。
三．合作探究
1.觀看視頻討論為什么要構建人類命運共同體？
2.中國將“共建清潔美麗世界”作為六五環境日的主題,你怎么理解？
3. 第二十四屆冬奧會是如何推動構建人類命運共同體的？
4. 同心戰“疫”，共克時艱， 攜手抗“疫”詮釋什么理念？
四．練習鞏固
1. 從2022年2月26日國內國際疫情數據來看，形勢仍不樂觀。材料體現人類面臨的共同挑戰是（ ）
A. 局部地區持續動蕩 B. 重大傳染性疾病蔓延
C. 貧富分化日益嚴重 D. 氣候變化、環境污染
2. 和平與發展是相輔相成的。它們的關系是（ ）
①世界和平是促進各國共同發展的前提條件
②各國的共同發展有利于助推世界和平的實現
③世界和平有利于消除各國差距，實現均衡發展
④和平與發展是當今時代的兩大主題
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
3. 人類只有一個地球，各國共處一個世界。我們需要攜起手來，關心共同命運，構建人類命運共同體。這需要我們（ ）
A. 相互信任，守望相助，一致行動，共同擔當
B. 將追求和平與發展作為構建人類命運共同體的唯一目標
C. 尊重生命的價值，將疫情防控作為中心工作
D. 只在利益交匯點合作，在其他領域競爭
4. 2021年4月18日，博鰲亞洲論壇2021年年會新聞發布會暨旗艦報告發布會舉行；4月20日，國家主席習近平以視頻方式出席開幕式，并發表題為《同舟共濟克時艱，命運與共創未來》的主旨演講，該論壇的舉辦（ ）
①順應了和平、發展、合作、共贏的時代潮流
②說明世界各國聯系越來越緊密
③表明中國特色社會主義具有優越性
④有利于推動構建人類命運共同體
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 新冠病毒肆虐全球，作為人類的一員，我們應尊重生命，關懷人類命運。對此，下列做法正確的是（ ）
A. 關注他國確診病例人數，幸災樂禍
B. 做好自我防護，不關注他國疫情形勢
C. 為我國有效控制疫情驕傲，為世界早日恢復秩序祈禱
D. 拒絕出口防疫物資，減少對外防疫援助
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2.2 <<謀求互利共贏>>教案
一．導入新課
觀看視頻思考：為什么要構建人類命運共同體？
提示：當今世界，隨著各國聯系的不斷密切，依存程度的不斷加深，生活在同一個地球的人類，你中有我，我中有你。
人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。
構建人類命運共同體，采取共同行動，承擔共同責任，已成為必然按選擇。
第一單元 我們共同的世界
第二課 構建人類命運共同體
第二課時 謀求互利共贏
二．學習目標：
1.了解人類面臨的全球性問題。
2.明確構建人類命運共同體的原因及重要意義 。
3.增強全球意識和責任感，自覺關心人類社會的發展。
三．自主預習
自學指導要求：1）、時間約5分鐘；
2）、劃出答案、需要時標上序號、將問題抄在答案相關位置。
1.人類面臨許多共同挑戰，需要解決哪些全球性問題？這些問題有什么危害？P 23
2.為什么要構建人類命運共同體？（必要性）P 22-23
3. 面對全球性挑戰，構建人類命運共同體，各國應該怎樣做？P 24
4.我們如何擔負起構建人類命運共同體的責任？ P 24-25
5.關心人類命運，我們需要具有哪些方法和技能？P 26
四．新知講解
一、應對全球性問題
活動探究一：閱讀下列格言，領會其中蘊含的思想
提示：這些格言強調了合作的重要性。
活動探究二：人類需要共同解決的全球性問題有哪些？
（1）全球問題：世界面臨的不穩定不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧困分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
（2）影響：這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展，成為亟待解決的全球性問題。
重點講解全球性的新冠肺炎疫情情況及影響，一是呼吁各國齊心協力，共同抗擊疫情，二是從我們自身做起，做好防護工作！
活動探究三：每逢“世界環境日”，很多國家舉辦一系列活動：如論壇、展出、各種紀念活動及具體的環保活動。運用所學知識回答問題：
思考問題一：環境問題為何成為各國共同關注的問題？
思考問題二：人類社會還面臨哪些共同的問題？我們應該怎樣面對？為什么？
活動探究四：2022年3月4日—20日，中國成功舉辦第二十四屆冬奧會，北京冬奧會是如何推動構建人類命運共同體？
北京冬奧會開幕式，體現了對“和平”以及“美好未來”的追求，“破冰”而出的意象，彰顯了“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克精神和打破隔閡、融為一體、一起向未來的時代呼喚。
二、關心共同命運
活動探究五：同心戰“疫”，共克時艱， 在攜手抗“疫”中詮釋人類命運共同體理念。
新冠肺炎疫情發生以來，中國以負責任大國的態度和對人類健康高度負責的精神，采取了一系列重大防控措施，取得一定防控成效，獲得國際組織、各國政府和國際輿論的高度贊賞。中國的命運與世界緊密相連，與此同時，無論是中國舉國一致團結抗疫，對本國人民生命安全和身體健康負責，還是對世界其他國家援助支持，對全球公共衛生事業盡責，都在同舟共濟中體現著人類命運共同體理念的偉大實踐。
活動探究六：2019年4月26日,國家主席習近平在北京出席第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式并發表主旨演講指出，古絲綢之路綿亙萬里，延續千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。扎實推進“一帶一路”建設，繼承和弘揚絲路精神，有利于讓命運共同體意識在周邊國家落地生根，為構建周邊命運共同體注入源源不竭的動力。閱讀完材料后,你有何結論？
（1）中國積極推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步的潮流。
（2）中國是一個愛好和平、致力于合作共贏的國家,著眼于世界人民的共同利益,并不懈作出自己的努力。
五：歸納總結
人類只有一個地球，各國共處一個世界，要倡導人類命運共同體意識。人類命運共同體屬于全球價值觀，包含相互依存的國際權力觀、共同利益觀、可持續發展觀和全球治理觀，所以各國在追求本國利益時一定要兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展。
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第二課 構建人類命運共同體
部編版 九年級下
第二課時 謀求互利共贏
新課導入
閱讀下列格言，領會其中蘊含的思想
滴水不成海，獨木難成林
積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。
孤舉者難起，眾行者易趨 。
這些格言強調了合作的重要性。
請你觀察這些思想在生活中的運用，并與同學們交流。
獨行快，眾行遠。
學習目標
1.了解人類面臨的全球性問題。
2.明確構建人類命運共同體的原因及重要意義 。
3.增強全球意識和責任感，自覺關心人類社會的發展。
自主學習
自學指導要求：1）、時間約5分鐘；
2）、劃出答案、需要時標上序號、將問題抄在答案相關位置。
1.人類面臨許多共同挑戰，需要解決哪些全球性問題？這些問題有什么危害？P 23
2.為什么要構建人類命運共同體？（必要性）P 22-23
3. 面對全球性挑戰，構建人類命運共同體，各國應該怎樣做？P 24
4.我們如何擔負起構建人類命運共同體的責任？ P 24-25
5.關心人類命運，我們需要具有哪些方法和技能？P 26
新知講解
思考：為什么要構建人類命運共同體？
一、應對全球性問題
新知講解
1、構建人類命運共同體的原因
（1）當今世界，各國相互聯系、依存的程度空前加深。
（2）關系整個人類生存和發展的許多全球性問題，需要共同解決。
（3）沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。
采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
合作探究
P. 22探究與分享： 每逢“世界環境日”，很多國家舉辦一系列活動：如論壇、展出、各種紀念活動及具體的環保活動。
思考問題一：環境問題為何成為各國共同關注的問題？
總結：環境問題是全球性問題，單靠某個國家的力量已無法解決，需各國攜手解決。
合作探究
中國將“共建清潔美麗世界”作為六五環境日的主題。
在共建美麗中國的同時，進一步體現中國在全球生態文明建設中的重要參與者、貢獻者、引領者作用。
2022年6月5日，是第51個世界環境日。
合作探究
P. 22 每逢“世界環境日”，很多國家舉辦一系列活動：如論壇、展出、各種紀念活動及具體的環保活動。
思考問題二：人類社會還面臨哪些共同的問題？我們應該怎樣面對？為什么？
（1）全球問題：世界面臨的不穩定不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧困分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
（2）采取共同行動，構建人類命運共同體，承擔共同責任。因為這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展，成為亟待解決的全球性問題。
相關鏈接
應對全球性問題的中國方案：
2015年9月，習近平在第70屆聯合國大會上發表講話指出:“攜手構建合作共贏新伙伴， 同心打造人類命運共同體”。
2017年1月17日，國家主席習近平出席世界經濟論壇2017年年會開幕式并發表題為《共擔時代責任 共促全球發展》的主旨演講，向世界發出中國聲音，提出中國方案。
習近平：人類已經成為你中有我、我中有你的命運共同體，利益高度融合，彼此相互依存。每個國家都有發展權利，同時都應該在更加廣闊的層面考慮自身利益，不能以損害其他國家利益為代價。我們要堅定不移發展開放型世界經濟，在開放中分享機會和利益、實現互利共贏。
2018年3月，“推動構建人類命運共同體”寫入《中華人民共和國憲法》。
觀看視頻，理解各國要努力擴大利益的交匯點。
2022年3月4日—20日，中國成功舉辦第二十四屆冬奧會。
合作探究
北京冬奧會開幕式，體現了對“和平”以及“美好未來”的追求，“破冰”而出的意象，彰顯了“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克精神和打破隔閡、融為一體、一起向未來的時代呼喚。
北京冬奧會推動構建人類命運共同體。
合作探究
（1）打造人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
（2）面對全球性挑戰，各國應
堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；
堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；
堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；
堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；
堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。
2、如何構建人類命運共同體
合作探究
二 、關心共同命運
2022年2月26日，從國內國際疫情數據來看，仍不樂觀。
新冠肺炎疫情發生以來，中國以負責任大國的態度和對人類健康高度負責的精神，采取了一系列重大防控措施，取得一定防控成效，獲得國際組織、各國政府和國際輿論的高度贊賞。中國的命運與世界緊密相連，與此同時，無論是中國舉國一致團結抗疫，對本國人民生命安全和身體健康負責，還是對世界其他國家援助支持，對全球公共衛生事業盡責，都在同舟共濟中體現著人類命運共同體理念的偉大實踐。
合作探究
同心戰“疫”，共克時艱， 在攜手抗“疫”中詮釋人類命運共同體理念。
合作探究
2019年4月26日,國家主席習近平在北京出席第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式并發表主旨演講指出，古絲綢之路綿亙萬里，延續千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。扎實推進“一帶一路”建設，繼承和弘揚絲路精神，有利于讓命運共同體意識在周邊國家落地生根，為構建周邊命運共同體注入源源不竭的動力。
閱讀完材料后,你有何結論？
（1）中國積極推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步的潮流。
（2）中國是一個愛好和平、致力于合作共贏的國家,著眼于世界人民的共同利益,并不懈作出自己的努力。
“一帶一路”建設與構建周邊命運共同體精神相通
新知講解
5、構建人類命運共同體的方法
（1）國家： ①各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
②堅持對話協商、共建共享、合作共贏、交流互鑒和綠色低碳，建設一個持久和平安全、共同繁榮、開放包容和清潔美麗的世界。
（2）人民： ①各國人民間相互信任、守望相助和共同擔當。
②關懷生命、尊重生命的價值，不僅善待自己，而且關注他人的生命。 ③把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，共構人類命運共同體。
延伸拓展
青少年將人類命運共同體理念落實在實際行動中的方法
關心人類命運，不僅要有關注國際事務的意識，而且要掌握一定的方法，培養相應的能力。
（1）學習本國文化，積極參與不同文化的對話、交流活動。
（2）在對外交流中，積極表達本國立場的觀點和主張，態度堅定而溫和。
（3）努力學好外語，提高口頭表達能力，了解相關國家的歷史和文化。
（4）了解外國人的禮儀習慣、交往方式、思維特點，交往時遵循相關的行為規范。
（5）對生態環境、多樣文化共存、和平與發展方面的國際問題有一定程度的了解，形成對世界面臨的共同問題的積極態度。
板書設計
謀求互利共贏
應對全球性問題
關心共同命運
人類面臨的亟待解決的全球問題及影響
構建人類命運共同體的原因
世界各國構建人類命運共同體的方法
中國積極推動構建人類命運共同體
各國人民構建人類命運共同體的方法
青少年將人類命運共同體理念落實在實際行動中的方法
課堂練習
1.從2022年2月26日國內國際疫情數據來看，形勢仍不樂觀。材料體現人類面臨的共同挑戰是（ ）
局部地區持續動蕩
B. 重大傳染性疾病蔓延
C. 貧富分化日益嚴重
D. 氣候變化、環境污染
B
課堂練習
2. 和平與發展是相輔相成的。它們的關系是（ ）
①世界和平是促進各國共同發展的前提條件
②各國的共同發展有利于助推世界和平的實現
③世界和平有利于消除各國差距，實現均衡發展
④和平與發展是當今時代的兩大主題
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
A
課堂練習
3. 人類只有一個地球，各國共處一個世界。我們需要攜起手來，關心共同命運，構建人類命運共同體。這需要我們（ ）
A. 相互信任，守望相助，一致行動，共同擔當
B. 將追求和平與發展作為構建人類命運共同體的唯一目標
C. 尊重生命的價值，將疫情防控作為中心工作
D. 只在利益交匯點合作，在其他領域競爭
A
課堂練習
4. 2021年4月18日，博鰲亞洲論壇2021年年會新聞發布會暨旗艦報告發布會舉行；4月20日，國家主席習近平以視頻方式出席開幕式，并發表題為《同舟共濟克時艱，命運與共創未來》的主旨演講，該論壇的舉辦（ ）
①順應了和平、發展、合作、共贏的時代潮流
②說明世界各國聯系越來越緊密
③表明中國特色社會主義具有優越性
④有利于推動構建人類命運共同體
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
課堂練習
5. 新冠病毒肆虐全球，作為人類的一員，我們應尊重生命，關懷人類命運。對此，下列做法正確的是（ ）
A. 關注他國確診病例人數，幸災樂禍
B. 做好自我防護，不關注他國疫情形勢
C. 為我國有效控制疫情驕傲，為世界早日恢復秩序祈禱
D. 拒絕出口防疫物資，減少對外防疫援助
C
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