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(共15張PPT)
加強憲法監督
第二框
一、監督權力行使
1、為什么加強憲法監督？
2、誰來實施憲法監督？
3、如何加強憲法實施和監督？
預習
二、增強憲法意識
4、為什么要增強憲法意識？
5、如何增強憲法意識？
要聞點評： 平度王麗書記對待群眾的100種方法
#平度女書記威脅上訪群眾#
山東平度云山鎮黨委書記王麗的辱罵威脅上訪群眾的錄音迅速點燃網民的怒火。輿論發酵后，2021年12月26日，平度市委迅速對王麗作出停職審查的處理，并責令她向被威脅當事人賠禮道歉。27日晚，王麗和鎮長趁夜登門道歉。謝某家中的孩子喊“壞蛋”來了。曾多次遭受迫害的謝某一家情緒激動，高呼：不接受道歉！
觀看材料并思考：如何避免一些黨員干部“人民”不離口，卻是傷民猛獸
監督權力
問 題
資料卡
以權力的運行為監督對象，包括人大監督、行政機關內部監督、司法監督、司法機關內部監督、民主黨派監督、群眾監督、輿論監督等各種形式構成的一個完整的權力監督體系。
我國監督公權力的制度體系
①權力行使需要接受監督。監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。 P26
1、為什么要加強憲法監督？
②在監督公權力行使的制度體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。P26
問 題
2、憲法監督的主體及內容
《憲法》第62條 全國人民代表大會行使下列職權：
（一）修改憲法；
（二）監督憲法的實施
《憲法》第67條 全國人民代表大會常務委員會行使下列職權：
（一）解釋憲法，監督憲法的實施；
（二）制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律
（四）解釋法律
《憲法》第99條 地方各級人民代表大會在本行政區域內，保證憲法、法律、行政法規的遵守和執行。
①全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權P26
（1）主體：
②全國人大常委會有權解釋憲法和法律；P26
③地方各級人大在本行政區域內負有保證憲法和法律實施的職責。P26
問 題
憲法監督的主體及內容
（2）內容：合憲性審查和監督
①審查法律、法規等規范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸。
②審查國家機關及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維護憲法權威。
相關鏈接：P27
課堂探究： 一輛電動車引發的“合憲性審查和監督”
觀看材料并思考：
1．本案中全國人大常委會行使了什么職權？
2．結合本案，談談應如何加強合憲性審查和憲法監督？
問 題
3、 如何加強憲法實施和監督？P27
①要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序，使其更好擔負起憲法監督職責。
②要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威。
③對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。
問 題
一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心。
——盧梭
①加強憲法監督，既需要完備的制度措施，也需要人們增強憲法意識。
P27
增強憲法意識（內在約束）
思考：為推進全面依法治國，除了健全憲法實施和監督制度外，還需要做什么呢？
外在監督
4、為什么要增強憲法意識？
小活動：生活中的憲法
01 老爸每個月都積極交稅
02 作為兒童，我得到了父母的撫養和教育
03 公司員工每周休息兩天
04 學生接受九年義務教育
憲法第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務
第四十九條 兒童受國家的保護，父母有撫養教育未成年子女的義務，禁止虐待兒童
第三十四條 中華人民共和國勞動者有休息的權利。
第四十六條 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務
生活場景
憲法文本
②憲法與我們每個人息息相關，我們一生都離不開憲法的保護。
P29
5、如何增強憲法意識？
5、如何增強憲法意識？
(1)學習憲法。（認知層面）
了解我國憲法產生和發展的歷程；領會憲法的原則和精神；積極參與憲法宣傳活動。P29
(2)認同憲法。（情感層面）
理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引和要求。P30
探究與分享
小華同學在班會上介紹了他本學期所做的幾件有意義的事情
結合小華同學的上述行為，說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。
公交車上失主發現錢包被偷后，要求對全體乘客進行搜查，我表示反對。
縣人大代表換屆選舉時，父母在我的提醒和陪同下，進行選民登記，領取選民證，參加投票選舉。
我把寒假社會實踐活動的成果《關于解決農村留守兒童問題的建議》發到縣政府網站的“縣長信箱”里。
（3）踐行憲法。（行為方面）
①在日常生活中我們要嚴格遵守憲法和法律的規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題
②堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
嚴肅認真的參加升旗儀式
自覺履行受教育的義務
學習并宣傳憲法知識
作業
1、整理筆記，背誦知識點
2、完成并訂正同步2.2
3、完成學習報第20期

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