資源簡介

愛護我們的眼睛 教案
教學目標:1.感受眼睛的重要作用。
2.了解眼睛的構造，增強保護眼睛的意識
3.學習正確的用眼常識，了解不良的用眼習慣對眼睛可能造成的傷害。養成保護眼睛的良好習慣。
教學的重點:如何養成良好的用眼習慣.
教學的難點:知道哪些是不好的用眼習慣,哪些習慣對眼睛好.
教學準備:課件,課前調查表
教學過程:
1.導入
1.(出示圖片)上新課前,老師先帶你們去一覽我們家鄉的風光吧!從這些圖片里你們感受到了什么 這些美是由我們身上的哪個器官給我們帶來的感受呢 對,是眼睛。
2.講授新課
1.眼睛的作用
你們知道我們的眼睛還有什么作用嗎 (生：看書需要眼睛，寫字需要眼睛......生活離不開眼睛）我們來一起來夸夸我們的眼睛吧！既然眼睛這么重要那我們一定要好好保護好我們的眼睛。（板書：愛護我們的眼睛）
2.眼睛的結構
接下我們了解一下眼睛的結構（出示眼睛外部結構圖，并說明其作用，然后出示眼睛內部結構圖，并說明一些結構的作用）
3.講解常見的眼病，其中重點講我們最容易患的近視
4.講近視給生活帶來的不變（通過近視看的圖片與正常人看得不同，和自己的親身經歷來告訴學生們近視的苦惱）
5.游戲，蒙眼睛畫眼睛說說自己的感受（這樣能讓學生切身體會到眼睛不方便會給我們的生活帶來很大的不便，從而樹立要愛護我們的眼睛的思想）
3．探究發現，解除疑惑
1.出示自己之前的調查表（周邊人的眼睛狀況，導致這一現象的原因）
2.教師結合學生說的原因再做補充，指出日常生活中的不良習慣導致視力下降。
3.學生小組討論：我們應怎樣做才能更好的保護自己的眼睛呢？（結合調查表說說怎樣做是不對的，我們應該怎樣做）
4..老師補充說明我們可以怎樣做來保護我們的眼睛（出示圖片講解正確方法）
4.課堂小結
今天你們學到了什么？請生說說自己的收獲。
5.課后作業
1.6月6日是世界愛眼日，我們在這之前出一期愛眼手抄報
2.每個人爭做愛眼小衛士，指出平時同學們的不良用眼習慣

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