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部編版五四制小學道德與法治四年級下冊 17. 中華民族一家親 學案

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  1. 二一教育資源

部編版五四制小學道德與法治四年級下冊 17. 中華民族一家親 學案

資源簡介

中華民族一家親
【學習目標】
1.認同民族文化、繼承民族精神,樹立民族自尊心和自豪感,培養愛祖國、維護祖國統一的情感,增強振興祖國的責任感。
2.樹立民族自尊心和自豪感,培養熱愛祖國統一的情感,增強振興祖國的責任感。
【學習重難點】
1.理解中國是一個統一的多民族國家,我國各族人民共同創造了中華文化共同開拓了祖國領域,共同締造了統一的多民族國家。
2.明白臺灣是中國自古以來不可分割的一部分,實現祖國的完全統一是兩岸愛國同胞的共同心愿。
【學習過程】
一、新知學習
1.為什么說藏族是離太陽最近的民族?
2.你知道中華民族親如一家人的關系是怎樣形成的嗎?
3.各族人民的團結互助關系體現在哪些方面?
4.我們能夠實現“56個民族是一家”、“各民族大團結”的原因是什么?
5.為維護民族團結,實現各民族共同繁榮,我們青少年學生應該怎么做?
二、達標檢測
1.為什么要維護民族團結?
2.為什么說中華兒女血脈相連?
3.《孝經》的真諦,是在對父母孝敬的基礎上自然發展而成的社會責任感。作為子女,孝敬父母是我們的責任。下列說法正確的是( )
A.孝敬父母需要我們付出時間和精力,不利于我們去做更多更大的事情
B.孝敬父母會加重我們的負擔,不利于我們健康成長
C.承擔孝敬父母的責任就不能體現我們自身的社會價值和人生意義
D.在家庭中,父母撫育我們成長,我們長大后,就有贍養父母的責任。
4.各民族新型關系體現在哪里?
5.通過學習,你學到了哪些知識?
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