資源簡介

第11章 人體代謝廢物的排出
第1節(jié) 人體產(chǎn)生的代謝廢物
教材分析:
本節(jié)是第11章的概述，通過本節(jié)的教學(xué)使學(xué)生了解什么是代謝廢物，同時了解代謝廢物的排出途徑以及該活動對人體生命活動的重要意義。
教學(xué)中可以結(jié)合學(xué)生的生活實際，同時重視演示實驗，讓學(xué)生利用嗅覺、視覺等多種感官來認識代謝廢物。
學(xué)情分析:
出汗、排尿都是人體產(chǎn)生和排出代謝廢物的方式，與學(xué)生生活聯(lián)系緊密。本節(jié)內(nèi)容可結(jié)合學(xué)生自身的例子加以分析和學(xué)習(xí)。
教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注水鹽平衡，維持自身的健康。
教學(xué)目標：
知識目標
說出人體產(chǎn)生的主要代謝廢物。
說出人體主要代謝廢物的排出途徑。
說出排泄的概念以及對人體生命活動的意義。
情感態(tài)度與價值觀目標
養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，維持自身健康。
教學(xué)重點與教學(xué)難點：
排泄對人體生命活動的重要意義；
排泄的途徑。
教學(xué)過程
思考：
1.循環(huán)系統(tǒng)的主要作用是什么？
2.血液中的廢物是哪里產(chǎn)生的？
3.血液中細胞代謝的廢物有哪些？
如何證明呢？又是如何排出體外的呢？
代謝廢物的種類及排出途徑
思考：人體會產(chǎn)生哪些代謝廢物？
這些物質(zhì)經(jīng)由哪些部位排出體外？
思考：人體會產(chǎn)生哪些代謝廢物？
演示：尿液成分的測定
尿液的顏色？
尿液的氣味？
如何測定尿液的成分？
排泄：人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等
以及多余的水和無機鹽排出體外的過程。
物質(zhì)分解產(chǎn)生的廢物——代謝廢物
消化吸收后食物殘渣——消化后廢物
思考：
泌尿系統(tǒng)可以排出哪些類型的代謝廢物？
大部分水、大部分尿素、無機鹽
以尿液形式
思考：
呼吸系統(tǒng)可以排出哪些類型的代謝廢物？
二氧化碳和少量水
以氣體形式
思考：
皮膚可以排出哪些類型的代謝廢物？
部分水、少量無機鹽、
尿素等
以汗液形式
排泄的意義排出代謝廢物
排出代謝廢物，調(diào)節(jié)水和無機鹽的平衡，保證細胞正常生命活動，維持細胞生活環(huán)境穩(wěn)定
小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容
P60思考與練習(xí)

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