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(共17張PPT)
第六課“我”和“我們”
6.1集體生活邀請我
復習鞏固
▲1. 美好情感的獲得方式有哪些？
▲2.如何正確對待生活中的負面情感？
美好情感可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得。再如，①完成一項自己喜歡的活動；②幫助他人； ③走進博物館或大自然；④欣賞藝術作品；
①負面情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。
②學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。
▲3.如何傳遞情感正能量？有何意義？
①用自己的熱情和行動來關心他人；②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
意義：傳遞情感正能量的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。
自主學習（預習教材52-57頁，完成下列內容）
1.什么是集體？（含義）
2. 集體的聯結程度通常情況與哪些因素有關？
3. 個人如何體會到集體的溫暖 ？（表現）
▲4. 集體力量與個人力量的關系？
5.集體具有怎樣的力量？（集體力量對個人的作用？ ）
點撥一：對集體的認識
集體是人們聯合起來的有組織的整體。集體具有共同目標、團結協作、正義性、合法性。
什么是集體？
區別哪些是集體？
文山市第三中學
某校園中的“幫派”
文山市第三中學黨支部
傳銷組織
七年級296班
犯罪團伙
區別哪些不是集體？
感受集體的溫暖
點撥二：
材料一：如果下雨時我們忘記帶雨具，不用擔心，學校為我們準備了“愛心雨披”。
材料二： 我生病了，在家休息。同學打來電話問候，并為我輔導當天的功課。
集體是否溫暖取決于集體的聯結度，成正比。集體的聯結度越高；個人感到的集體溫暖就越多。
影響集體的聯結度的因素
①成員間相互關聯的程度；
②集體對成員的重要性
③成員間相互交流的頻率；
④成員對共同目標的認識程度
⑤成員間的默契程度；
⑥集體存在的時間長短。
這些因素賦值越大，集體的聯結度越高；個體感到的集體溫暖就越多。
我們要有集體歸屬感和榮譽感
點撥三：
材料一：“我是班級的一員”?！盁o論身在何處，我都是中國人”。個人認同自己屬于群體中的一員，被他人接受、認同，有價值感并與群體成為整體。
集體歸屬感
體現出
材料二：“班興我榮，班衰我恥”。當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們會產生欣慰、光榮、自豪之感；當集體受到批評、懲罰時，我們會產生不安、羞愧、自責之感。
體現出
集體榮譽感
觀看視頻《集體的力量》：懂得集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
集體力量和個人力量的關系：
點撥四：
材料一：古語說:“千人同心，則得千人之力；萬人異心
則無一人之用?！崩卒h說:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”
①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；
②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
說明
具體關系
關于集體力量的諺語或俗語
★眾人種樹樹成，大家栽花花才香。
★眾人一條心，黃土變成金。
★眾人拾柴火焰高。
★團結就是力量
★只要人手多，石磨挪過河。
★人心齊，泰山移。
★輕霜凍死單根草，狂風難毀萬畝林 。
集體有怎樣的力量（對個人的作用）
點撥五：
材料一：七年級(6)班的活動組織得有聲有色，同學們的熱情越來越高，就連生性內向、怯于表現的小菲也加入進來，變得越來越活潑。
①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
說明
材料二：班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話的語
氣、口頭禪甚至捋頭發的動
作都越來越像。
說明
②個人在集體生活中會自覺或不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。
材料三：升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。
說明
③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。
課堂小結：本節課你學到了什么？
★課堂練習★
1.古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@說明在集體中（ ）
A. 要平等自由，維護他人利益
B. 要確立共同目標，團結協作
C. 要民主公正，滿足個人意愿
D. 要避免內部競爭，精誠合作
B
2.“集體的力量來源于共同的目標和團結協作”。下列選項與這一觀點主旨相符的是（ ）
①輕霜凍死單根草，狂風難毀萬畝林
②路遙知馬力，日久見人心
③一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高
④看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
3.2020年，我國自主研發的“奮斗者”號全海深載人潛水器，成功坐底萬米深馬里亞納海溝。要實現萬米載人深潛，僅一個球艙研制，就傾注了十幾家單位的心力，而整個“奮斗者”號的研發，則更考驗各領域的協同配合?！皧^斗者”號的成功坐底體現出個人與集體的關系有（　?。?br/>①個人的力量是分散的，在集體中匯聚就會變得強大
②個人的力量是有限的，通過優化組合產生強大合力
③只有把自己和集體事業融合在一起時才能最有力量
④集體就是成員的簡單相加，力量來源于成員的數量
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
4.梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”這說明（　?。?br/>A. 集體建設需要每個人的智慧
B. 個人品格有助于集體的發展
C. 發揚個性才能實現自我價值
D. 個人成長離不開集體的力量
D
5.下列名言警句能體現個人與集體關系的是（　　）
①人心齊，泰山移
②單絲不成線，獨木不成林
③不積跬步，無以至千里
④千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用
①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
D
親愛的同學們：
課后記得復習一遍本節課的重點知識！
再 見

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