資源簡介

(共32張PPT)
視頻導入
請你思考
結合第一框所學，請你說說為什么憲法“是一切美好的原動力”？
憲法規定國家的一切權力屬于人民
人民通過憲法行使國家權力
設置國家機構、規范權力運行確保國家權力屬于人民
一切美好的原動力
1.2 治國安邦的總章程
第一單元 堅持憲法至上
第一課 維護憲法權威
01
設置國家機構
互動探究
我們身邊有哪些國家機關呢？
要求
1.請盡可能多地記錄下視頻中所提到的國家機關的名稱。
2.視頻中有一個重要的國家機關沒有提到，你知道是什么嗎？
3.這些國家機關是如何產生的？
國家機構的組成 性質
權力機關
行政機關
審判機關
檢察機關
監察機關
人民代表大會
人民政府
人民法院
人民檢察院
監察委員會
其他國家機關
認識國家機構的組成
概念辨析：國家機構指整個國家機關體系的統稱，由不同組織的國家機關所組成；
國家機關指的是承擔具體職能的國家職能部門。
……
憲法設置國家機構
行政機關
（人民政府）
監察機關
（監察委員會）
司法機關
（人民法院和人民檢察院）
人
民
人
民
代
表
大
會
選舉代表組成
監督
國家的一切
權力屬于人民
產生
對其負責
①我國的一切權力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。
②全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督；
③國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
課堂筆記：憲法是如何設置國家機構的 P13
探究與分享
一般情況下，每年3月，全國人民代表大會在北京召開全體會議。會上，國務院總理要向大會作政府工作報告。
結合剛剛學習的知識，翻閱憲法，談談為什么總理要向全國人大作報告？
閱讀憲法
我國憲法第三條規定：
“全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。”
“國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。”
請查閱憲法的規定，思考：
1.李克強2013年當選為國務院總理，2018年連任，請你預測李克強總理將任職到多少年？
2.你知道國務院是如何進行管理的嗎？
探究與分享
第八十五條：
中華人民共和國國務院，即中央人民政府，是最高國家權力機關的執行機關，是最高國家行政機關。
第八十六條：
國務院由下列人員組成：總理，副總理若干人，國務委員若干人，各部部長，各委員會主任，各委員會主人，審計長，秘書長。
國務院實行總理負責制。各部、各委員會實行部長、主任負責制。
第八十七條：
國務院每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同。
總理、副總理、國務委員連續任職不得超過兩屆。
憲法設置國家機構 · 國務院
我國的一切權力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督；
國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
憲法通過設置國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩定有序。國家機構依據憲法行使權力，以實現和維護人民的根本利益。
01
02
03
04
課堂筆記：憲法是如何設置國家機構的 P13-14
2020年2月28日，教育部下發通知，中小學疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。
思考：各地教育部門能否自行決定開學時間？
探究與分享
憲法連線
第三條 中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。
課堂筆記：民主集中制原則的體現 P15
國家機構 與人民的關系 國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關（人大），國家權力機關在國家機構中居于主導地位。
中央與地方 國家機構的關系 中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的
統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則。
國家機關內部
作出決策、決定時，實行民主集中制。
02
規范權力運行
探究與分享
思考：結合賴小民案，請你談談憲法為什么要規范權力運行？
經最高人民法院核準，1月29日上午，天津市第二中級人民法院依照法定程序對賴小民執行了死刑。此前，1月5日，天津市第二中級人民法院以受賄罪、貪污罪和重婚罪，判處賴小民死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。
①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗、貽害無窮。必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。
雙刃劍
②規范國家權力運行以保障公民權利的實現，這是憲法的核心價值追求。
憲法價值
課堂筆記：為什么憲法要規范權力運行？ P16
一段“審判長當庭怒斥區政府漠視開發商強拆”的視頻在網上被網友們紛紛點贊。“硬核”法官當庭普法，怒斥地方政府：我們沒有哪條法律規定，政府有權力去強拆房子。
經典案例：審判長怒斥地方政府
思考：政府的“強拆”行為有何危害？政府及其他國家機關應當如何行使權力？
①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關行使權力應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。
憲法是如何規范權力運行的 P16
1月27日，國家發展改革委秘書長趙辰昕介紹，就地過年政策是分級分類的，各地執行時不能擅自加碼、層層加碼，堅決不允許“一刀切”，不能阻斷人員出行返鄉，要給人民群眾多些保障、多些便利。
堅決不允許“一刀切”
②人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。對于國家機關及其工作人員來說，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。
憲法是如何規范權力運行的 P17
探究與分享
貴州畢節的任女士因對物業管理有意見，在小區業主微信群聊中稱社區支書“草包支書”，被畢節警方從貴陽跨市銬走并行拘3日。
1月26日，畢節市公安局發布通報稱，依法撤銷對該女子的行政處罰決定。對于是否存在辦關系案、人情案等違法違紀問題，當地紀委監委已經成立調查組介入調查。
思考：該事件中權力的行使存在什么問題？這啟示我們應如何規范權力？
憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為。
3
國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
4
課堂筆記：憲法是如何規范權力運行的 P17-18
國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關行使權力應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。
1
人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。對于國家機關及其工作人員來說，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。
2
憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為。
3
國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
4
課堂筆記：憲法是如何規范權力運行的
03
課堂小結及練習
本課小結
治國安邦的總章程
憲法是如何設置國家機構的？
國家機構實行民主集中制
設置國家機構
規范權力運行
憲法為什么要規范權力的運行？
憲法是如何規范權力運行的
授予并規范國家權力運行以保障公民權利——憲法核心價值
1. 我國憲法的核心價值追求是( )
A.—切違反憲法和法律的行為,必須予以追究
B.讓人民監督權力
C.國家機關及其工作人員依法行使權力、履行職責
D.規范國家權力運行以保障公民權利
D
課堂練習
2.我國憲法第三條規定：“國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。”這表明（ ）
A. 人民代表大會是我國最高國家權力的機關
B. 在我國必須堅持人民代表大會至上的原則
C. 國家權力機關在國家機構中居于主導地位
D. 我國憲法嚴格的限制各個國家機關職權的行使
C
課堂練習
課堂練習
3.《中華人民共和國憲法》第三條規定,中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。以下選項能夠體現民主集中制原則的是( )
A.地方各級人大代表行使最高國家權力
B.各級人大代表組成最高國家權力機關
C.國家權力機關由民主選舉產生,對人民負責
D.中央和地方國家機關之間相互獨立相互監督
C
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