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第2節(jié) 第二課時(shí) 肺與肺通氣
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【重難點(diǎn)】
1.描述肺的結(jié)構(gòu)和功能； 2.概述呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和肺通氣的概念和原理。3.學(xué)會(huì)運(yùn)用肺通氣原理進(jìn)行人工呼吸救助他人。 1．描述肺的結(jié)構(gòu)和功能； 2．呼吸運(yùn)動(dòng)和肺通氣的原理。
預(yù)習(xí)案（課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)）
呼吸系統(tǒng)的主要器官是什么？
2、肺富有彈性主要與什么結(jié)構(gòu)有關(guān)？
肺通氣的定義？
4、呼吸運(yùn)動(dòng)的定義？
呼吸肌，即與呼吸運(yùn)動(dòng)相關(guān)的肌肉主要有哪些？
探究案（課前完成，堂上討論）
閱讀以下資料探討相關(guān)問(wèn)題：
塵肺病，又稱黑肺癥、塵肺、砂肺，是一種肺部纖維化疾病。患者通常長(zhǎng)期處于充滿塵埃的場(chǎng)所，因吸入大量灰塵，導(dǎo)致末梢支氣管下的肺泡積存灰塵，一段時(shí)間后肺內(nèi)發(fā)生變化，形成纖維化，變硬，失去彈性，成為“石頭肺”。主要癥狀為：呼吸短促、發(fā)燒、疲倦、無(wú)食欲、胸痛、干咳等，隨肺組織纖維化程度的加重，呼吸困難也逐漸加重，最后有可能致死。
探究一：肺的結(jié)構(gòu)和功能
分析肺的結(jié)構(gòu)及其適于氣體交換功能的特點(diǎn)？并說(shuō)明塵肺病的致病原因？
圖1 肺的結(jié)構(gòu)示意圖
探究二：通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成肺通氣
知識(shí)補(bǔ)充1：胸廓由脊柱、肋骨、胸骨及肋間肌組成，底部由膈封閉。肋間外肌與膈肌的收縮和舒張會(huì)影響胸廓的擴(kuò)大和縮小。
知識(shí)補(bǔ)充2：氣體流動(dòng)與氣壓有關(guān)，氣體由氣壓高的一側(cè)流向氣壓低的一側(cè)。
例如：用打氣筒打氣球，當(dāng)推動(dòng)活塞時(shí)，打氣筒內(nèi)容積減小，氣壓升高，高于氣球內(nèi)氣壓，氣體向氣球內(nèi)運(yùn)動(dòng)，使氣球膨脹。當(dāng)拉動(dòng)活塞時(shí)打氣筒內(nèi)容積變大，氣壓降低，低于氣球內(nèi)氣壓，氣體進(jìn)入打氣筒，氣球回縮變癟。
圖3 胸廓的結(jié)構(gòu)
1、用力深吸一口氣時(shí)，胸廓容積 ；再深呼一口氣時(shí)，胸廓容積 。
2、利用材料組裝出圖2呼吸運(yùn)動(dòng)模型，并在空格寫出編號(hào)所代表的器官名稱。
3、根據(jù)圖2模型演示中膈肌下降（收縮）或上升（舒張）引起肺容積變化的事
實(shí)，完成下表，分析說(shuō)明呼吸運(yùn)動(dòng)完成肺通氣的過(guò)程：
呼吸肌（膈肌、肋間外肌）收縮/舒張 胸廓容積、肺容積擴(kuò)大/縮小 氣體進(jìn)/出肺 完成呼吸動(dòng)作
氣體 肺 吸氣
氣體 肺 呼氣
4、根據(jù)肺通氣的原理，并說(shuō)明塵肺病人呼吸困難的原因。
探究三：肺通氣的運(yùn)用——人工呼吸
知識(shí)補(bǔ)充：人的心臟和大腦如果中斷供氧3～4分鐘就會(huì)造成不可逆的損害。人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)原理用力使病人胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小使肺被動(dòng)呼吸以達(dá)到幫助因溺水等原因?qū)е潞粑鼤和５牟∪嘶謴?fù)自主呼吸的目的。在進(jìn)行人工呼吸的同時(shí)通常還要進(jìn)行胸外心臟按壓。
塵肺病人病情加重，或者觸電、溺水、煤氣中毒等原因會(huì)導(dǎo)致人暫時(shí)停止呼吸，如果及時(shí)采取人工呼吸等措施，可幫助病人搶得一線生機(jī)。閱讀課本P55，正確排列下列人工呼吸的操作方法。（可采用模具演示說(shuō)明。）
練習(xí)案（達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升）
一、單項(xiàng)選擇題（10分鐘）
1.肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（ ）
①數(shù)量多；②肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；③肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血
管和彈性纖維
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
右圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，分析正確的是（ ）
A.甲示吸氣過(guò)程，膈肌舒張
B.甲示呼氣過(guò)程，膈肌收縮
C．乙示呼氣過(guò)程，膈肌舒張
D．乙示吸氣過(guò)程，膈肌收縮
3.右圖表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列表述正確的是( )
A.膈肌從甲到乙時(shí)，吸氣
B.吸氣時(shí)，胸廓縮小
C.呼氣時(shí)，肺容積擴(kuò)張
D.呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)
4.下水游泳時(shí)，如果水浸過(guò)胸部，會(huì)感到呼吸吃力，這是由于（ ）
A.胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不容易進(jìn)入
　B.胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓增加，氣體不容易進(jìn)入
　C.胸腔容積增加，肺內(nèi)氣壓增加，氣體不容易進(jìn)入
　D.害怕導(dǎo)致神經(jīng)緊張，肌肉收縮，呼吸困難
張亮家冬天燒煤爐取暖，一天早上，張亮一家都沒(méi)起床，親友打開(kāi)了他家門時(shí)，
發(fā)現(xiàn)一家三口呼吸微弱、昏迷不醒。下列做法不妥當(dāng)?shù)氖? )
A．緊急呼救“120” B．打開(kāi)門窗
C．將張亮一家仰臥保暖 D．實(shí)行口對(duì)口人工呼吸
八、【學(xué)習(xí)日志】
自我評(píng)價(jià) 預(yù)習(xí)（好、中、差） 合作（好、中、差） 聽(tīng)課（好、中、差）
我的疑惑 請(qǐng)將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題寫下來(lái)，供課堂解決
我的收獲 回看學(xué)習(xí)目標(biāo)，別忘了對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果做一個(gè)評(píng)價(jià)
科代表評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)：
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圖1 呼吸運(yùn)動(dòng)模型

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