資源簡(jiǎn)介

2012學(xué)年第一學(xué)期八校聯(lián)考期中考試
八年級(jí)社會(huì)、思想品德試卷(卷一卷二各60分，考試時(shí)間為100分鐘)
卷一 八年級(jí)社會(huì)試卷
一．選擇題(本大題有12小題,每小題2分,共24分。各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最符合題意的選項(xiàng)，把正確答案的字母填在答題卷上，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）
1、達(dá)爾文生物進(jìn)化論揭示了人類(lèi)進(jìn)化的奧秘，認(rèn)為人類(lèi)的起源始于二三百萬(wàn)年前的使用打制石器的時(shí)代。這說(shuō)明人類(lèi)區(qū)別于其它動(dòng)物的特有本領(lǐng)是
A 語(yǔ)言的產(chǎn)生 B直立行走 C制造工具 D火的使用
2、恩格斯說(shuō)：“磨擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動(dòng)物界分開(kāi)。”這
句話說(shuō)明了：
A、磨擦生火的發(fā)明，是人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別
B、磨擦生火的發(fā)明，宣告了人類(lèi)的誕生
C、磨擦生火發(fā)明以前，原始人還是動(dòng)物
D、磨擦生火的發(fā)明，對(duì)遠(yuǎn)古人類(lèi)的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了重大影響
3、閱讀右面圖片1、圖片2，下列說(shuō)法正確的是：
①圖片1是半坡居民的半地穴式房屋
②圖片2是河姆渡氏族的干欄式房屋
③房屋建構(gòu)不同的根本原因是我國(guó)南北方自然條件的差異
④農(nóng)業(yè)村落的出現(xiàn)，意味著人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了定居，而定居的主要原因是能建造房屋
A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④
4、古印度是世界文明的發(fā)源地之一，下列與古印度無(wú)關(guān)的是
A
B
C
D
5、“這里干旱少雨，河水水量又不穩(wěn)定，所以河流沿岸的農(nóng)業(yè)更多地依靠人們修建的灌溉系統(tǒng)”。這一古老的文明是：
A 尼羅河文明 B 兩河流域的西亞文明
C 古印度文明 D 黃河與長(zhǎng)江的華夏文明
6、伯利克里說(shuō)道：“我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。”這句話：
①正確，因?yàn)檠诺涞拿裰魇侨w人民共享政治權(quán)利
②謊言，因?yàn)閶D女、奴隸和外國(guó)人都被排斥在民主政治之外
③正確，因?yàn)檠诺涞拿裰髦贫仁构裰鲃?dòng)積極地參政議政
④謊言，因?yàn)榻⒃谂`制基礎(chǔ)上的民主制度只能是奴隸主享有的民主。
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
7、輝煌的古希臘和古羅馬文明，造就了歐美文化之源。表現(xiàn)在：
①西方人所用“哲學(xué)”一詞，源自希臘語(yǔ)“熱愛(ài)智慧”
②阿基米德等科學(xué)家的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)思想成為西方近代科學(xué)的源頭
③羅馬法成為近代西方各國(guó)法律體系的基礎(chǔ)
④歐美許多建筑，其風(fēng)格源自古希臘和古羅馬建筑
A①②③④ B①②④ C①③④ D①②③
8、古希臘、古羅馬文明衰落后，歐洲進(jìn)入了“中世紀(jì)”。中世紀(jì)歐洲社會(huì)生活的特點(diǎn)是
① 依附于封建主的奴隸處于社會(huì)的最底層，生活非常悲慘
②“我的附庸的附庸不是我的附庸”，封君和封臣之間確立了互有義務(wù)的主從關(guān)系
③經(jīng)濟(jì)衰退、燦爛的古典文化受到摧殘
④基督教成為中世紀(jì)前期占統(tǒng)治地位的思想，文化教育也為教會(huì)所壟斷
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
9、阿拉伯人在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進(jìn)了各地區(qū)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這表現(xiàn)在：
①阿拉伯人最早創(chuàng)造了0到9的計(jì)數(shù)法，并傳播到了全世界
②帝國(guó)時(shí)期，收集了大量希臘、羅馬、印度的著作，翻譯成阿拉伯文，再傳到世界各地
③清真寺的建筑風(fēng)格也被帶到世界許多地方，與當(dāng)?shù)匚幕诤希蔀槭澜缥幕涣鞯慕Y(jié)晶
④12世紀(jì)伊德里斯繪制世界地圖；阿拉伯人還創(chuàng)作了民間故事集《天方夜譚》。
A②③ B②④ C③④ D①③
10、右圖顯示的是哪一宗教的傳播路線
A.基督教　　　　B.佛教?
C.伊斯蘭教　　　D.猶太教
11、2012年7月28日，倫敦舉辦了第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)的發(fā)源地是希臘，一位同學(xué)想了解希臘的情況，他可以參閱的書(shū)籍是
A.《荷馬史詩(shī)》 B.《一千零一夜》 C.《馬可.波羅行紀(jì)》 D.《大唐西域記》
12、.諺語(yǔ)是歷史的最好寫(xiě)照。下列描述中，能較好地反映歐洲封建社會(huì)統(tǒng)治情況的是
A.“以眼還眼”.“以牙還牙” B.“條條大路通羅馬”
C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D.“羅馬不是一日建成的”
2012學(xué)年第一學(xué)期八校聯(lián)考期中考試
八年級(jí)社會(huì)答題卷
一、選擇題(每小題2分,共24分)
序號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、綜合題（本題有3小題，共36分）
13、考古探究（12分）
材料一：


圖1 圖2
材料二：一百萬(wàn)年至五十萬(wàn)年前的黃河流域，氣候溫暖濕潤(rùn)，水源豐富，植被茂密，是人類(lèi)理想的棲息之地，周秦以來(lái)許多王朝都建都于此。如今，這里卻森林大減，土地沙化，植被破壞，河床淤塞，給人們生活帶來(lái)很大不便。
根據(jù)材料一、二回答下列問(wèn)題：
（1）從圖1可推測(cè)使用此工具的居民生活在什么時(shí)代？依據(jù)是什么？該居民除了制造石器外，還能制造哪些用具？（4分）
（2）圖2文物是在哪個(gè)遺址中發(fā)現(xiàn)的？該地居民在生產(chǎn)方面有什么特點(diǎn)？（4分）
（3）你認(rèn)為是什么原因造成材料二的變化？從中你得到什么啟示？（4分
14、（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：黃河與長(zhǎng)江，是中華民族的搖籃。炎帝和黃帝被尊為華夏族的人文初祖。
材料二：“長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》唱出了炎黃子孫對(duì)長(zhǎng)江、黃河的深情厚意。
（1）黃河與長(zhǎng)江中下游地區(qū)為什么能成為中華民族的搖籃？（6分）
（2）為什么炎帝和黃帝被尊為華夏族的人文初祖？傳說(shuō)中炎帝和黃帝有哪些功績(jī)？
（6分）
15、（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：圖片

材料二：由全體男性公民參加的公民大會(huì)，投票決定國(guó)家的內(nèi)政、外交等大事，是國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。在休會(huì)期間，從公民中抽簽選出500人，組成“五百人議事會(huì)”，負(fù)責(zé)處理城邦的日常事務(wù)。各級(jí)官員也都抽簽產(chǎn)生。
（1）圖片和材料反映了古代歐洲哪一城邦國(guó)家的民主制度？（2分）
（2）圖片反映了一種什么民主制度？他們建立這項(xiàng)制度的目的是什么？（3分）
（3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)這種民主制度的認(rèn)識(shí)。（3分）
（4）該國(guó)除民主制外，還創(chuàng)造了輝煌的古典文化。請(qǐng)列舉出其中二位名人及其主要成就。（4分）
卷二 八年級(jí)思想品德試卷
一、選擇題：下列備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出，并將其字母符號(hào)填入下面表格相應(yīng)的方框中。（每小題2分，共24分）
1．小麗和爸爸媽媽生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。后來(lái)，小麗的爸爸媽媽又把居住在農(nóng)村的爺爺奶奶接進(jìn)城里一起生活，全家五口人溫馨又和睦。小麗家的結(jié)構(gòu)演化過(guò)程是（ ）
A．由核心家庭到主干家庭 B．由主干家庭到單親家庭
C．由主干家庭到核心家庭 D．由核心家庭到聯(lián)合家庭
2．家最主要的特點(diǎn)是( )
A．有住所 B．有血緣關(guān)系 C．有親人，有親情 D.有經(jīng)濟(jì)保障
3．母親是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋煟列量嗫嗟負(fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，默默地奉獻(xiàn)著無(wú)私的愛(ài)，溫暖著我們的心，教我們?nèi)绾巫鋈耍瑢W(xué)會(huì)生活。每年5月的第2個(gè)星期天是母親節(jié)。作為子女，我們應(yīng)該為母親準(zhǔn)備些什么？對(duì)下面兩幅漫畫(huà)分析正確的有( )
①孝敬父母就要尊敬父母，熱愛(ài)父母，回報(bào)父母 ②孝敬父母應(yīng)該落實(shí)在具體行動(dòng)上 ③兩幅漫畫(huà)都是孝敬父母的表現(xiàn) ④孝敬父母要體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
4、小云今年13歲，父母離異，小云隨母親生活，爸爸答應(yīng)每月給小云600元生活費(fèi)，但從來(lái)沒(méi)給過(guò)。小云爸爸的作為 （ ）
A.只是不道德作為，因?yàn)榉隼蠑y幼是中華民族的傳統(tǒng)美德
B.是違法行為，因?yàn)榉鲳B(yǎng)子女是父母的法定義務(wù)
C.是情理之中的，因?yàn)樾≡婆c父親不在一起生活
D.是他家的私事，別人無(wú)權(quán)干涉
5、小明的爺爺因病住院后，經(jīng)醫(yī)生診斷為胃癌晚期。為了不使?fàn)敔斒艿骄裆系拇驌簦∶鞲嬖V爺爺患的是慢性胃炎，對(duì)小明的這一做法正確的理解是（ ） A.小明對(duì)爺爺說(shuō)謊話，是對(duì)人不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。
B.誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊是不相容的，他不應(yīng)該欺騙爺爺，應(yīng)對(duì)爺爺說(shuō)實(shí)話。
C.我們的生活是復(fù)雜的，在我們身邊總會(huì)見(jiàn)到象小明一樣不誠(chéng)實(shí)的人。
D.小明是出于安慰、鼓勵(lì)、幫助爺爺為目的，是與人為善的行為。他的話是一種“善意的謊言”。
6．下列行為不會(huì)受法律懲罰的是（ ）
A.秀怡的父母嫌她是女孩,出生后就將她寄養(yǎng)在外婆家,很少過(guò)問(wèn),也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)
B.75歲年老多病的吳大媽的三兒兩女成家立業(yè)自立門(mén)戶,一個(gè)個(gè)離她而去
C.九歲的小兵是非婚生孩子,一直和媽媽住在一起,他親生父親現(xiàn)已結(jié)婚,且又有一個(gè)兒子,根本不認(rèn)小兵，還說(shuō)他們之間沒(méi)有法定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系
D．李紅向老師檢舉好朋友小林破壞公物，老師批評(píng)教育了小林
7、古人說(shuō)：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以我們要慎交朋友。你認(rèn)為交友的原則有 （ ）
①善交益友 ② 樂(lè)交諍友 ③不交損友 ④自己有利可圖
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
8．考試中，你的好朋友有道題目不會(huì)做想請(qǐng)你“幫忙”時(shí)，可你選擇了“拒絕”。事后，好朋友不理睬你了。這個(gè)時(shí)候你的正確做法是： ( )
A 不“幫忙”不是自己的錯(cuò)，你不理我，我也不理你
B 向同學(xué)道歉，表示以后再有“機(jī)會(huì)”一定多“幫忙”
C 編造個(gè)借口，說(shuō)那道題自己當(dāng)時(shí)還沒(méi)做出來(lái)
D 選擇時(shí)機(jī)心平氣和地與他“溝通”，告訴他考試作弊的危害性
9．新學(xué)期開(kāi)始，在分配一些勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，老師常讓女生擦桌椅、打掃教室衛(wèi)生，而讓男生搬桌椅、搬運(yùn)新書(shū)。老師之所以這樣分配是因?yàn)椋? ）
A．男、女同學(xué)有各自的生理、心理特點(diǎn)，有各自的優(yōu)勢(shì)和不足
B．男同學(xué)不怕苦，有的是力氣
C．老師的思想觀念比較陳舊，對(duì)待男女同學(xué)不平等
D．女同學(xué)力氣小，只能分配一些輕活
10．在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，下列對(duì)自己最好的保護(hù)來(lái)自（ ）
A．社會(huì)法律、道德 B．學(xué)校紀(jì)律和守則
C．良好的社會(huì)習(xí)俗 D．自我保護(hù)意識(shí)和方法及自律
11、玲玲在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫(xiě)給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，約她放學(xué)后在操場(chǎng)見(jiàn)面。最后還有一句英文“I LOVE YOU”。這時(shí)玲玲的正確做法應(yīng)該是 （ ）
A.把紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生
B.接受他的約會(huì)，然后羞辱他一番
C.給他寫(xiě)一封信，言辭懇切地表明自己不愿超越正常交往關(guān)系的態(tài)度
D.當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)厲地拒絕他
12．當(dāng)你遇到或感到老師的不公平對(duì)待時(shí)，作為學(xué)生，你應(yīng)該： ( )
①找老師評(píng)理，指出老師“偏心眼”
②從自身找原因，有針對(duì)性的采取措施彌補(bǔ)自己的過(guò)失，以實(shí)際行動(dòng)改變老師對(duì)自己的看法
③“以牙還牙”，冷落這位老師，不理他
④學(xué)會(huì)心理?yè)Q位，設(shè)身處地的從老師的角度想一想
A ①③ B ②④ C ②③ D ①④
2012學(xué)年第一學(xué)期八校聯(lián)考期中考試
八年級(jí)思想品德答題卷
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分）
題 號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答 案
二、非選擇題（共三題，36分）
13．（11分）小強(qiáng)是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，課余時(shí)間找他解答問(wèn)題的同學(xué)不少，小莉就是其中的一個(gè)。小強(qiáng)最初不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，只要有問(wèn)題，他都是一視同仁，耐心細(xì)致地解答。后來(lái)不知道是誰(shuí)造謠生事，說(shuō)小強(qiáng)特別“關(guān)照”小莉。小強(qiáng)為了避免不必要的麻煩，從此再也不與女同學(xué)交往了。
（1）小強(qiáng)為了避免麻煩，不再與女同學(xué)交往，他的這種處理方法可取嗎？（3分）
?
（2）你認(rèn)為男女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣正常交往？（4分）
?
（3）小強(qiáng)今后應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)你幫他出謀劃策。（4分）
14、（12分）根據(jù)所給的情境回答問(wèn)題：
情境一：“課間”
主要?jiǎng)∏椋赫n間，同學(xué)甲正在睡覺(jué)，這時(shí)其同桌學(xué)生乙從外面氣沖沖地回來(lái)，回到座位，將書(shū)本狠狠地一摔，借以出氣，卻驚醒了學(xué)生甲。于是兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甲指責(zé)乙影響別人休息乙本已憤怒，更加火上澆油，心情更加糟糕。兩人互不相讓……
情境二：“課堂上”
主要?jiǎng)∏椋荷险n鈴聲已響多時(shí)，班級(jí)仍然亂哄哄一片。年輕和藹的女教師走上講臺(tái)，用微弱的聲音，勉強(qiáng)維持了秩序。可是沒(méi)多久，同學(xué)們又像菜市場(chǎng)一樣，說(shuō)話的說(shuō)話，吃東西的吃東西，還有照鏡子的，睡覺(jué)的，簡(jiǎn)直不像樣，女教師十分生氣，便停止講課……
情境三：“在家里”
主要?jiǎng)∏椋阂幻瑢W(xué)放學(xué)后，便坐在電視機(jī)旁看自己喜歡的節(jié)目。一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了，非常勞累，而這名同學(xué)嚷著要吃水果，要媽媽洗水果，媽媽端來(lái)果盤(pán)，學(xué)生又纏著要買(mǎi)新衣服，媽媽不耐煩地說(shuō)了她幾句……
情境四：“路上”
某同學(xué)起床晚了，因?yàn)榕逻t到，便快步飛車(chē)，路上不管不顧。迎面走來(lái)一位女士手提水果，經(jīng)果兩人撞在了一起，水果撒了滿地，而這位同學(xué)卻甩下一句“走路不長(zhǎng)眼睛呀！”，便繼續(xù)飛奔……
（1）小品劇“1”中兩者是否都有錯(cuò)誤？如果一方退步是否會(huì)有所緩和呢？（3分）
（2）小品劇“2”中，如果同學(xué)站在老師的位置上，又會(huì)怎樣想呢？（3分）
（3）小品劇“3”中，孩子的做法是不是太過(guò)分呢？為什么？（3分）
（4）小品劇“4”中，換做是你，你會(huì)怎樣做呢？（3分）
15、（13分）趙敏，一位看上去天真活潑的女孩兒，是學(xué)校電視臺(tái)的播音員，又是學(xué)校的活躍分子。各種活動(dòng)總少不了她，是老師眼中的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的好孩子。可暑假里的一天，趙敏的母親卻哭著來(lái)找班主任，說(shuō)趙敏不見(jiàn)了，找遍了親戚朋友家就是沒(méi)有她的身影。做媽媽的急得直哭。
終于，在她的家里：人們發(fā)現(xiàn)了趙敏夾在日記本中的一張紙條，上面寫(xiě)著：“媽媽，我不想再學(xué)鋼琴了，我好累!您的好心我懂，您是希望我將來(lái)能像隔壁的小娟姐姐那樣，當(dāng)個(gè)鋼琴家，經(jīng)常在電視屏幕上露面，因此省吃儉用給我買(mǎi)了鋼琴，還請(qǐng)了王老師專門(mén)教我……媽媽，您能理解我嗎? 請(qǐng)勿掛念，不要找我，我會(huì)好好照顧自己的。“為什么我的好心卻不被女兒所理解、所接受呢？”做媽媽的感到非常傷心。
（1）上述趙敏的父母一片苦心，想讓孩子學(xué)有所長(zhǎng)，卻引發(fā)了趙敏的什么心理？問(wèn)題根源出在誰(shuí)身上？（2分）
?
?
（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，哪些事容易引起子女與父母的沖突？（3分）你身上發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情嗎？（1分）你曾經(jīng)做出過(guò)怎樣的舉動(dòng)？（1分）
?
（3）我們的反抗是好現(xiàn)象還是壞現(xiàn)象，為什么？（3分）
?
?
（4）趙敏的這種反抗方式好嗎？為什么？（3分）
八年級(jí)社會(huì)參考答案
1-5 CDADB 6-10DBDAB 11-12AC
13、(共12分)（1）舊石器時(shí)代；因?yàn)閳D1石器比較粗糙，是打制石器、該居民還能制造木器和骨器（2）河姆渡遺址 生產(chǎn)：種植水稻；因?yàn)槲挥陂L(zhǎng)江流域，氣候溫暖濕潤(rùn)，河流眾多（3）人類(lèi)不合理的利用、改造自然； 從人類(lèi)與自然和諧相處角度作答即可
14、（12分）（1）地處北溫帶，氣候濕潤(rùn)多雨；大河流域，水源充足；地勢(shì)平坦，土地肥沃，有農(nóng)作物生長(zhǎng)，適宜人類(lèi)居住。（6分）（2）（原因2分、炎帝功績(jī)2分、黃帝功績(jī)2分）
15、（12分）（1）古希臘（雅典）（2分）
（2）陶片放逐法；為了防止某些人權(quán)力過(guò)大而破壞民主制度。（3分）
（3）使公民主動(dòng)積極地參政議政，得這種民主建立在奴隸制的基礎(chǔ)上，占人口絕大多數(shù)的奴隸、婦女和外國(guó)人沒(méi)有任何政治權(quán)利。（3分）
（4）柏拉圖和亞里士多德，進(jìn)行哲學(xué)的思考；阿基米德，提出杠桿原理，制造螺旋提水器；希羅多德，在歷史方面作出貢獻(xiàn)；荷馬，《荷馬史詩(shī)》等。（4分）
八年級(jí)思想品德參考答案
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分）
題 號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答 案
A
C
C
B
D
D
A
D
A
D
C
B
二、非選擇題
13（1）不可取，因?yàn)楫愋酝瑢W(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。
（2）男女同學(xué)之間的交往，既需要相互尊重，又要自重自愛(ài)；既要開(kāi)放自己，又要把握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率；同時(shí)要懂得自我保護(hù)。
（3）小強(qiáng)可以繼續(xù)幫助同學(xué)，但應(yīng)當(dāng)把握好一定的分寸，盡量不要和小莉單獨(dú)相處；同時(shí)也可請(qǐng)老師幫忙澄清……（只要言之成理就可）
14.（1）兩者都有錯(cuò)誤，雙方如果能退一步，互相理解和體諒就不會(huì)發(fā)生題中情景了。
（2）如果同學(xué)能站在老師位置上去考慮的話，就能體諒老師的為難之處了，也有助于建立和諧的師生關(guān)系。
（3）孩子的做法太過(guò)分了，因?yàn)楦改腹ぷ饕惶煲埠苄量啵掳嗷丶液螅覀冏鳛樽优畱?yīng)該給予父母關(guān)心和體貼，而不是指手劃腳的，這是不孝敬父母的表現(xiàn)。
（4）如果換成了我，我會(huì)幫助那位女士把東西拾起來(lái)，然后再迅速騎車(chē)到校，而不會(huì)不僅不幫人撿東西還罵人，這是不尊重他人、不禮貌、不道德的行為。
15．（1）引發(fā)了趙敏的逆反心理。問(wèn)題根源出在趙敏的媽媽身上。
（2）當(dāng)自己的意識(shí)受到阻礙時(shí)，當(dāng)自主性被忽視時(shí)，當(dāng)個(gè)性伸展受到妨礙時(shí)，當(dāng)強(qiáng)迫我們接受某一觀點(diǎn)時(shí)，我們?nèi)菀着c父母產(chǎn)生逆反心理。我也有過(guò)這種經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)我同父母大吵了一通。
（3）對(duì)于我們的逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能都說(shuō)是錯(cuò)的，也不能就說(shuō)是對(duì)的。我們的父母不是圣人，他們也有很多錯(cuò)的地方，有時(shí)我們的反抗也有一定的道理。
（4）趙敏的這種反抗方式不好。極端的反抗方式不僅不能消除誤解，還可能對(duì)自己和對(duì)父母都造成傷害。出走解決不了問(wèn)題，自己在外的安全也得不到保證，是一種極端的錯(cuò)誤做法。

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