資源簡介

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上章回顧
何為結構？
結構的類型？
結構的強度如何衡量？
影響結構的強度的因素有哪些？
影響結構穩定的因素有哪些？
第二章第一節
了解流程
購票
安檢
候車
上車
下車
出站
乘坐火車出行的流程
環節：過程中的小過程。
時序：各環節按照一定的時間順序先后出現、完成。這種時間關系成為時序。
檢票
流程的涵義
流程：若干環節隨著時間的變化，依序完成的進程。
環節、時序
第二章二節
流程分析
案例1
學校運動會短跑比賽流程分析
預賽檢錄→預賽→復賽檢錄→復賽→決賽檢錄→決賽→頒獎
上述比賽7個環節，做了7件事，也就是7個步驟。各個環節的實施，是有嚴格時間順序要求的，有先有后、按順序進行
第三節
流程環節與時序的獲取
為什么要進行流程設計？
人類生產和生活中的流程不是自然存在的，而是靠人們研究和設計出來。流程設計對于指導人們的工作和生活、有效地組織生產起著關鍵性的作用。
流程設計的含義就是為實現一定的目的，科學安排做事情順序的過程。
實際流程設計的兩種情形
第一種，流程的環節是顯性的，即流程的進行、發展規律比較容易看出來，比較容易描述。
買票
候車
上車
檢票
開始
掛號
診病開藥
劃價
交費
取藥
結束
結束
看病的流程
實際流程設計的兩種情形
第二種，流程的環節不是或不全是顯性的，即需要經過大量試驗和較長時間的探究后，才能得到它的內在屬性和規律，從而得出流程應包含的基本環節與時序。
研究流程內在的屬性與規律
任何活動、時間的流程設計，都要對該活動、時間本身進行深入分析，研究其內在的屬性與規律，在此基礎上把我流程設計的環節與時序，做出科學的流程設計
馬鈴薯的播種流程
切種
布種
掩種
掩種
換種
切種
布種
流程設計中應考慮的基本因素
流程設計應考慮的基本因素
任何活動、事件的流程設計，都要對該活動、事件本身進行深入分析，研究其內在屬性與規律，在此基礎上把握流程設計的環節與時序，做出流程的科學設計。研究內在屬性、規律和相關因素，就是流程設計應該考慮的基本因素。
確定環節
確定時序
流程的表達形式選擇
文字表達
表格表達
圖示表達
發現與明確問題
制定設計方案
制作模型或原型
優化方案
編制產品說明書
方框流程圖
畫流程圖關鍵是什么？
確定環節和時序
畫流程圖一般方法：
1）確定流程的環節，并用方框表示環節
2）將各環節，依次排開，按照時間順序，用箭頭線連接起來
3）對某個環節，按需要可以在方框中或方框外做簡要解釋，也可以不做解釋
第四節
流程優化
什么是流程優化呢？
在流程的設計和改進過程中,要對流程進行不斷的改進,以期取得最佳效果。對流程的改進、創新稱為流程的優化。
思考：
流程優化可以從哪些方面入手 ？ 可以達到怎樣的目的？ 優化流程需要什么條件？
流程優化的目的：
節省時間 提高工作效率 提高產品質量 降低生產成本節約能耗 減少消耗 安全生產 保護環境
進一步提高學習和工作的自覺性，提高經濟效益（降低成本）提高管理水平 保護環境 顧客要求……
流程優化一般是在流程環節上趨向簡化，但有時增加環節也是優化。
質量優化等
流程優化的內容
工期優化
工藝優化
成本優化
技術優化
流程優化的條件
設備和工藝水平提高
流程內在機理研究深入
人員技術水平提高
……
流程優化的啟示與思考
1、不滿足現狀是一種動力
不滿足現狀就要尋找出現有工作流程中存在的問題，對問題進行改進。改進就是優化
2、充分調動技術的轉移特性
轉移特性也稱遷移特性，就是把其他領域的技術用到自己所要解決的問題上來
3、關于優化的思考
流程的優化，是多目標、多層次、多角度的?？梢允黔h節的改變（減少、增多或改換）
——環節的優化，也可以體現時序的改變——時序的優化等。
第五節
流程設計及其評價
一、選題學做流程設計
設計的參考選題
組成設計小組并選題
做法與要求
對部分題目的點播與提示
交流與討論
二、流程設計后的思考
例如：
1、所設計的流程，如何考慮所要采用的技術原理、方法和手段，以及可操作性問題？
2、如何考慮所需支持條件的可行性問題
3、所設計的流程的環節、時序如何確定？
4、所設計的流程你滿意嗎？需待改進的問題如何考慮？
5、如果做流程優化，則需要建立的內外條件有哪些？
三、流程設計評價
1、流程設計評價內容：
（1）流程設計的方案及其論證的可行性
（2）流程設計的環節、時序的科學性
（3）流程設計優化方向的合理性
2、評價方式與做法
采取自評、互評與師評相結合的評價方式。
具體做法
學習流程及其設計小結
抓住流程的兩個關鍵點：環節和時序
讀懂流程圖
把握流程優化的條件
分析流程設計中應考慮的基本因素，進行簡單對象的流程設計

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