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(共16張PPT)
第五節典型結構欣賞和結構設計評價
教材p37-p39
在歷史的長河中，勞動人民留下了無數嘆為觀止的經典建筑，這些建筑因結構設計精湛而被世人贊嘆。如故宮博物院是世界上現存規模最大、保存最完整的木質結構古建筑之一，作為中國古代宮廷建筑的精華，被列入世界文化遺產名錄。感悟經典結構，體會其中蘊含的技術之美，品味厚重的文化積淀，可以幫我們進一步理解結構的精髓，擴展自己的設計思維。
一、典型結構欣賞
(一）上海浦東國際機場
上海浦東國際機場(圖1-61)的設計風格，充分體現出“人、建筑、環境”和諧統一的主題。如航站樓拱形鋼構架的屋頂呈現出漂亮的銀灰色，很好地體現了現代材料工藝的美感。它與淺綠色的玻璃窗、吸灰色的外墻、綠色的植物以及寬闊的水面形成了一片和諧統一的建筑群落。
（二）哈爾濱大劇院
哈爾濱大劇院（圖1-62）內設大劇場、小劇場等,其建筑外形設計采用飄帶的造型,由多種形式的鋼結構組成,包括單層網殼、雙層網殼、折梁結構等。在結構設計中,建立整體結構模型，通過整體穩定分析,驗證鋼結構整體穩定性;通過對大劇場和小劇場的大震彈塑性分析，驗證大震下結構的抗震性能。
技術探究
參觀本地區的特色建筑
參觀對象:自選。
欣賞與評價的要求:
盡量了解參觀對象的背景、特色。
試從結構技術與文化的角度去欣賞和評價。
試寫出參觀體驗報告。
二、結構設計評價
在“結構設計與制作”之后,對設計的最終作品進行結構設計評價,可參照表1-8進行。
表1-8中，評價內容設置了四項，其中，“設計方案”重在對結構方案、材料選擇、連接方式、圖紙表達及制作實現等可行性做評價;“技術特性”重在對強度、穩定性的考查與驗證;“應用的正確性”重在對安裝、實用效果的考查與驗證;“優化建議”重在找出存在的問題并給出相應的改進措施。“等級評價”按優、良、中、差來評，總體要求各項內容均達到優或良﹔“文字評價”重在簡述對給出的評價等級的理由﹔“總評”可由教師或特設評價小組做出評價。
“結構及其設計”這一章的學習，突顯了技術學科所適用的實踐學習方式，即通過動腦又動手的實踐活動，實現做中學、學中做，以獲瑯、提升自己的技術核心素養。后續的各章，仍要踐行實踐學習方式,不斷提高自己的學習質量與水平。
學習結構及其設計的小結
結構的設計，在我們的日常生活中隨處可見。本主題——結構及其設計，強調從力學的角度來理解結構,因此,要求掌握好:
哈爾濱大劇院
哈爾濱大劇院
浦東機場
浦東機場

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