資源簡介

學 案 設 計
課題名稱 第三章 生物的進化第一節 地球上生命的起源
課 型 新授 年級 初三 教材版本 山科版 計劃學時 1
【學習目標】
1、描述生命起源的化學進化過程。
2、關注生命起源的不同觀點
3、嘗試運用不同證據和邏輯對生命起源作出推測。
【學習重難點】
教學重點：生命起源的化學進化過程。
教學難點：嘗試運用證據和邏輯作出推測。
【學習用具】
預習提綱、課本、電腦、網絡資源等
【學習導航】
任務（一）學習科學推測
1、通過講解和課本內容知道什么是科學推測
2、明確科學推測的要求
任務（二）通過運用證據和邏輯對生命起源的各種學說進行分析
1、通過視頻了解地球的形成時間及過程。地球形成于距今 年前。
2、通過分析神創論理解假說的形成需要證據基礎和嚴密的邏輯。
3、利用斯巴蘭扎尼實驗和巴斯德實驗的分析進一步明確了科學的推測要有確鑿的證據，憑空想象往往是站不住腳的。
4、閱讀課本47頁資料分析3學會利用證據進行科學的推測。
任務（三）化學進化說的實驗探究學習
1、閱讀課本資料2分析米勒設計的實驗裝置中各重要部位的作用。
問題：
(1)沸水模擬了什么？
(2)通入的氣體模擬什么？
(3)火花放電模擬什么？
(4)冷凝器使水蒸氣冷凝成液體模擬什么
2、帶問題觀看視頻
問題：根據米勒及其他科學家的實驗結果，可以對生命的起源作出怎樣的推測？
（1）無機物（甲烷、氨、水蒸氣等）→______
（2）原始地球上盡管不能形成______，但能形成構成生物體的_______。
3、【資料】1965年，我國科學工作者在世界上首次用人工方法，利用氨基酸合成了具有生物活性的結晶牛胰島素，在世界上開辟了人工合成蛋白質的先河。1981年，我國科學工作者又利用簡單的有機物，人工合成了組成生命的另一種重要物質----核酸。
問題：這兩個實驗支持了生命起源的什么過程？
（1）小分子有機物(氨基酸等)→____________
（2）這兩個實驗為生命起源的__________說提供了證據。
任務（四）化學進化說中生命起源的過程
1、結合相關資料閱讀課本48頁第2、3自然段明確問題。
由無機物形成小分子有機物所需要的原料
由無機物形成小分子有機物所需要的條件
原始生命形成的時間
原始生命形成的場所
原始生命誕生的標志
2、試著寫出生命起源的化學進化過程
【達標檢測】
1.原始地球條件下，最初合成簡單的有機小分子物質和形成有機大分子物質的場所依次是（ ）
A.原始海洋 陸地 B.原始大氣 原始海洋
C.原始海洋 原始海洋 D.原始大氣 原始大氣
2.米勒模擬原始地球條件進行的實驗說明原始地球（ ）
A.能形成有機小分子物質 B.能形成無機物
C.不能形成有機小分子物質 D.能形成生命
3.根據下面實驗證據你能對生命的起源作出怎樣的推測？
某科學家將蛋白質、核酸、和糖類等物質放在一定的溶液中，這些物質能夠自動的濃縮為一個個球狀小滴，小滴周圍有類似于膜那樣的邊界，并能從外界吸收某些分子，發生特定的化學反應，反應物也能從小滴中釋放出去。
【資源鏈接】
1、課本第50頁《探索地球外的生命》
2、通過查找資料或上網了解生命起源的其它假說，如“熱泉生態系統”等。
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