資源簡介

(共21張PPT)
新大象版科學五年級下冊
第三單元 轉動的地球
2.誰先看到日出
新知導入
上海
拉薩
我國的上海和拉薩，誰先迎來黎明呢？
新知講解
今天是六一兒童節，上海陽光明媚，祝你節日快樂！
謝謝你！不過我們拉薩天還沒亮呢……
猜想假設
為什么上海會比拉薩天亮得早？
拉薩
上海
猜想假設
實驗探究
誰先看到日出模擬實驗
實驗探究
實驗目的： 研究地球如何自轉，位于哪里的同學先看到日出。
我們的假設： 位于上海的同學能先看到日出。
實驗方法 和步驟： 1.小組同學合作，手拉手面向外圍成一個圓圈模擬地球。
2.兩位相鄰的同學代表拉薩和上海，一位同學舉起氣球模擬太陽。
實驗探究
實驗探究
地球自轉的方向？
自西向東
（上海先迎來黎明）
西
東
搜集證據
地球不停地自轉，我們就像坐在一個巨大的圓形“轉椅”上，不同地區的人們看到日出的時間也不同。
搜集證據
坐在轉椅上，如果順時針轉動轉椅，周圍的景物的運動方向是怎樣的？
轉椅轉動方向和周圍物體的相對運動方向相反。
搜集證據
坐在地球這個“大轉椅”上，我們看到地球周圍的星體，如太陽、月球等，它們的運動方向是怎樣的？
東升西落
搜集證據
北半球的人們在夜間觀星時，發現一個特殊現象：北極星的位置幾乎沒有變化，而其他的恒星每天都在圍繞北極星逆時針旋轉。
為什么北極星的位置幾乎沒有變化呢？
搜集證據
搜集證據
知識小結
恒星的位置是不變的，因為地球在自轉，所以在地球上看去就像恒星在旋轉。
得出結論
得出結論
地球圍繞著地軸自西向東自轉，地軸始終指向北極星附近。我們在地球上看到其他星體（如太陽等）東升西落，是地球自西向東自轉的結果。
拓展活動
設計制作
制作一個可以自轉的地球模型。利用這個模型向同學們展示地球是如何自轉的，地球的自轉產生了哪些現象。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(共11張PPT)
新大象版科學五年級下冊
第三單元 轉動的地球
2.誰先看到日出
練習題
1.我們看到太陽、月亮都是東升西落,這與
( )有關。
A.地球自西向東自轉
B.地球自東向西自轉
C.太陽、月球圍繞地球自東向西公轉
A
一、選擇題。
2.我國東西橫跨五個時區(相鄰兩個時區相差一個小時),當最東端烏蘇里江的漁民在黎明中唱響漁歌時,最西端帕米爾高原上的邊防戰士可能在( )。
A.升國旗 B.睡午覺 C.深夜巡邏
C
3.下列對于北極星的位置幾乎沒有變化這一現象解釋正確的是( )。
A.北極星不會轉動
B.北極星距離我們太遠,無法辨認它的位置是否變化
C.北極星的位置與地軸的北部延長線非常接近
C
4.在晝夜交替的過程中，越是( )的城市，越先迎來黎明。
A.東面 B.西面 C.南面
5.在世界時區圖中，相鄰的兩個時區的時間相差( )。
A.1小時 B.12小時 C.24小時
A
A
二、判斷題。
1.地軸是真實存在的軸,從地球的中心位置穿過。( )
2.酒店大廳里掛著許多時鐘,分別標有東京、北京等,它們顯示的時間都相同。( )
3.我國目前統一采用的地方時是東八時區的地方時。( )
×
×
√
4.地球上同一緯線(指向東西方向)上的人,每天會在同一時間迎來日出。( )
5.2008年北京奧運會的開幕式在晚上20點，則美國收看直播的時間應該在清晨。（ ）
6.地球自轉方向自西向東，烏魯木齊在北京的西面，所以每天比北京先迎來黎明。( )
×
√
×
三、綜合分析題。
在模擬地球自轉的實驗中,奇奇坐在教室的轉椅上逆時針轉動,他發現教室里的景物也跟著旋轉,但頭頂上電燈的位置始終不變。根據以上描述回答問題。
1.在這個模擬實驗中,奇奇同學代表______。(填“地球”或“太陽”)
地球
2、實驗中,奇奇坐在轉椅上逆時針轉動,他會看到教室里景物的旋轉方向是( )。
A.順時針 B.逆時針 C.靜止不動
3.根據實驗中轉椅和景物的運動方向,再聯系太陽東升西落的現象,我們可以推測地球自轉的方向是( )。
A.自東向西 B.自西向東 C.自南向北
A
B
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