資源簡介 2022屆高考物理5年真題考核運動學全卷滿分60分,考試用時40分鐘。題號 真題年份 真題題號 分值 得分1 2021真題 第2題 42 2019真題 第18題 43 2020真題 第16題 44 2018真題 第15題 45 2021真題 第12題 76 2019真題 第22題 57 2020真題 第24題 128 2019真題 第25題 201. (4分)(單選)2019年,我國運動員陳芋汐獲得國際泳聯世錦賽女子單人10米跳臺冠軍。某輪比賽中,陳芋汐在跳臺上倒立靜止,然后下落,前5 m完成技術動作,隨后5 m完成姿態調整。假設整個下落過程近似為自由落體運動,重力加速度大小取10 m/s2,則她用于姿態調整的時間約為( ?。?br/>A. 0.2 s B. 0.4s C. 1.0 s D. 1.4s2. (4分)(單選)如圖,籃球架下的運動員原地垂直起跳扣籃,離地后重心上升的最大高度為H。上升第一個所用的時間為t1,第四個所用的時間為t2。不計空氣阻力,則滿足( )A.1<<2 B.2<<3 C.3<<4 D.4<<53. (4分)(單選)如圖,一同學表演蕩秋千。已知秋千的兩根繩長均為10 m,該同學和秋千踏板的總質量約為50 kg。繩的質量忽略不計,當該同學蕩到秋千支架的正下方時,速度大小為8 m/s,此時每根繩子平均承受的拉力約為( )A.200 N B.400 N C.600 N D.800 N4. (4分)(單選)如圖,輕彈簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物塊P,系統處于靜止狀態,現用一豎直向上的力F作用在P上,使其向上做勻加速直線運動,以x表示P離開靜止位置的位移,在彈簧恢復原長前,下列表示F和x之間關系的圖象可能正確的是( )A. B. C.D.5. (7分)某同學假期在家里進行了重力加速度測量實驗。如圖(a) 所示,將一根米尺豎直固定,在米尺零刻度處由靜止釋放實心小鋼球,小球下落途經某位置時,使用相機對其進行拍照,相機曝光時間為s。由于小球的運動,它在照片上留下了一條模糊的徑跡。根據照片中米尺刻度讀出小球所在位置到釋放點的距離H、小球在曝光時間內移動的距離Δl。計算出小球通過該位置時的速度大小v,進而得出重力加速度大小g。實驗數據如下表∶次數 1 2 3 4 5Δl/cm 0.85 0.86 0.82 0.83 0.85v/(m·s-1) 4.25 4.10 4.15 4.25H/m 0.9181 0.9423 0.8530 0.8860 0.9231(1)測量該小球直徑時,游標卡尺示數如圖(b)所示,小球直徑為________mm。(2)在第2次實驗中,小球下落H =0.9423m時的速度大小v=________m/s(保留3位有效數字);第3次實驗測得的當地重力加速度大小g=________m/s2(保留3位有效數字)。(3)可以減小本實驗重力加速度大小測量誤差的措施有_______。A.適當減小相機的曝光時間B.讓小球在真空管中自由下落;C.用質量相等的實心鋁球代替實心鋼球6. (5分)某小組利用打點計時器對物塊沿傾斜的長木板加速下滑時的運動進行研究。物塊拖動紙帶下滑,打出的紙帶一部分如圖所示。已知打點計時器所用交流電的頻率為50 Hz,紙帶上標出的每兩個相鄰點之間還有4個打出的點未畫出。在ABCDE五個點中,打點計時器最先打出的是 點,在打出C點時物塊的速度大小為 m/s(保留3位有效數字);物塊下滑的加速度大小為 m/s2(保留2位有效數字)。7. (12分)我國自主研制了運-20重型運輸機。飛機獲得的升力大小F可用描寫,k為系數;v是飛機在平直跑道上的滑行速度,F與飛機所受重力相等時的v稱為飛機的起飛離地速度,已知飛機質量為時,起飛離地速度為66 m/s;裝載貨物后質量為,裝載貨物前后起飛離地時的k值可視為不變。求飛機裝載貨物后的起飛離地速度;若該飛機裝載貨物后,從靜止開始勻加速滑行1521 m起飛離地,求飛機在滑行過程中加速度的大小和所用的時間。8. (20分)豎直面內一傾斜軌道與一足夠長的水平軌道通過一小段光滑圓弧平滑連接,小物塊B靜止于水平軌道的最左端,如圖(a)所示。t=0時刻,小物塊A在傾斜軌道上從靜止開始下滑,一段時間后與B發生彈性碰撞(碰撞時間極短);當A返回到傾斜軌道上的P點(圖中未標出)時,速度減為0,此時對其施加一外力,使其在傾斜軌道上保持靜止。物塊A運動的v-t圖像如圖(b)所示,圖中的v1和t1均為未知量。已知A的質量為m,初始時A與B的高度差為H,重力加速度大小為g,不計空氣阻力。求物塊B的質量;在圖(b)所描述的整個運動過程中,求物塊A克服摩擦力所做的功;已知兩物塊與軌道間的動摩擦因數均相等,在物塊B停止運動后,改變物塊與軌道間的動摩擦因數,然后將A從P點釋放,一段時間后A剛好能與B再次碰上。求改變前后動摩擦因數的比值。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫