資源簡介

(共29張PPT)
第一單元青春時光
第二課 青春的心弦
2.2青春萌動
閱讀課本P18-22內容，思考問題，并在課本上做標記。
怎樣理解青春期的心理萌動？
01
與異性交往的正確態度或做法？
03
什么是真正的愛情？
05
青春期異性相處的意義？
02
如何認識異性情感？
04
異性朋友
01
青春萌動
在意自己的形象
越來越喜歡打扮，注意發型和服裝，想得到別人的夸獎
自我表現的欲望
想要和異性成為朋友，喜歡在異性面前表現自己
渴望得到異性肯定和接受
很喜歡得到某個異性同學的關注，喜歡和同學談論異性
你有以下這些情況嗎？為什么會出現這樣的情況？
青春期的心理萌動
1.青春期的心理萌動含義
步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。
筆記
2. 青春期的心理萌動的表現
（1）自我表現的欲望
（2）更加在意自己的形象
（3）渴望得到異性的肯定和接受
搬課桌
拖地
分發課本
擦黑板
男女搭配干活不累
異性效應——當有異性參加活動時，異性間心理接近的需要就得到了滿足，于是，彼此間就獲得了不同程度的愉悅感，激發起內在的積極性和創造力 。
①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。
②能從對方身上看到優秀品質，學習對方的長處
③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑。 （弊）
（利）
3.與異性交往的影響（作用）？
筆記
小公園里的“獨處交流”
同桌之間互相幫助
如此交往
男生女生保持“距離”
與伙伴分享心得體會
如此交往
我們要內心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。
4、與異性相處時，我們應注意什么？
筆記
內心坦蕩
言談得當
舉止得體
青
春
1-經常跟朋友與班上的異性同學約著一起去食堂吃飯
2-下課后，男同學在教室里喂女同學吃辣條
3-男同學幫課代表(女生)抱作業
5-周末放學后和異性同學一起乘坐公交車
4-晚上邀請異性同學和自己去操場散步
6-女生把手搭在男生背上，摸男生的臉
7-假期和班上同學們相約一起看電影
正常交往
過于親密
紳士有禮
出于安全
夜黑風高
不宜獨處
舉止不得體
正常交往
異性交往的
正確打開方式
內心坦蕩
言談得當
舉止得體
2.2 青春萌動
二、異性情感
一次偶然的機會，雅和男孩認識了，他們成了無話不說的好朋友，經常一起暢談理想，憧憬未來。后來，雅收到了男孩的一封信,這是一封情書。面對這封信，雅陷入了艱難的選擇。
相遇青春
這是愛情嗎？
在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，但這并不是真正的愛情。
澄清：青春期萌發的對異性的朦朧的情感是正常的
青春期性心理發展三個階段
小明該不該把信拿給小可呢
A.不拿給她
B.拿給她
2.2 青春萌動
生理和心理上
時間和精力上
經濟上
學習上
還不成熟
沒有足夠的時間和精力
不能獨立 沒有能力承擔相應的責任
可能會影響我們的學業
不是真正的愛情
A.拒絕
B.接受
2.2 青春萌動
小可的拒絕方式：
①將紙條交給老師，讓老師批評小明。
②當眾找到小明，嚴詞拒絕他。
③把這件事告訴同學，鬧得全班都知道。
④把這件事告訴父母，讓他們來學校找小明和老師說。
⑤找恰當的時機，委婉地表明自己的態度，拒絕小明。
哪種做法合適？
假如小明把信拿給小可，小可該怎么辦？
（1）萌發對異性朦朧的情感，是青春成長中的正常現象。
（2）在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，但這并不是真正的愛情。
(3)面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。
我們會因為對異性的欣賞
對美好的向往而喜悅，
也容易把這種欣賞和向往誤理解為愛情
Like Love
≠
5.怎樣認識和對待青春期的情感？
筆記
世間最好的愛情，就是我叫楊絳，你叫錢鐘書
相識：兩人一見鐘情
相戀：琴瑟和弦，鸞鳳和鳴
相守：只求在一起，各自做力所能及的事
疫情之下，愛情最美的樣子
探究活動：閱讀材料和觀看視頻，思考問題。
討論并回答：你覺得什么是真正的愛情？在生活中，你看到過真正的愛情嗎？可以結合自己父母和親友的經歷來說一說。
（1）愛情是一種高尚的情感。
（2）愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力。
（愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質基礎和共同的生活理想，是強烈、穩定、專一的情感。愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責任。真正的愛情包括尊重、責任、珍惜、平等和自律。）
6.什么是真正的愛情？（P21）
筆記
情感小貼士：
青春萌動的情感特點：
幼稚 沖動
純潔 模糊
豐富 多變
真正的愛情：
成熟 理性
穩定持久 專一
有能力為對方負責，以婚姻為目的
好感、愛慕≠早戀、愛情
讓我們依然保持沉默
我多么珍惜這天真的羞澀
你也應保持那青春的活潑
我們的肩膀 都還稚嫩
扛不起太多的責任等一等吧
等你的肩膀更厚實些
我也懂得了
什么是成熟的思索
課堂小結
2.2青春萌動
異性朋友
正確認識異性情感
與異性相處的意義
異性情感
正確對待異性情感
青春期心理萌動的含義和表現
真正的愛情
與異性交往的態度
1.步入青春期，我們更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，面對這種正常的心理萌動，合理的做法是（　　）
①舉止得體，自然大方
②盡量回避，拒絕交往
③把握分寸，取長補短
④內心坦蕩，自重自愛
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
課堂練習
C
2 .《中國教育報》曾以“中學生也過情人節”為題對新疆某市進行了報道，情人節前夕，在該市的禮品店里一些中學生購買禮品送給異性朋友，其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到學生青睞，“網吧”爆滿，一些中學生通過網絡給異性朋友發電子賀卡。下列對男女生交往的認識，正確的是（　　）
①同性交往是友誼，異性交往就是戀愛
②對待可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理
③男生女生應相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步
④與異性適度交往，是我們成長的一個重要方面
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
A
3 青春期異性交往要注意把握的基本原則有（　　）
①自然原則 ②適度原則
③誠實原則 ④尊重原則
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
A

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