資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
9.1 壓強(qiáng)
【基礎(chǔ)題組】
一、選擇題
用牛的水平力把重牛的長方體木塊緊壓在豎直的墻壁上，如圖所示。這時(shí)木塊對墻壁的壓力為
A. 牛
B. 牛
C. 牛
D. 牛
某同學(xué)站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)是，這表示
A. 地面上受到的壓力是
B. 的壓力作用在面積為的地面上
C. 地面上受到的壓力是
D. 該同學(xué)對地面的壓力是
四種情景中，屬于增大壓強(qiáng)的是
A. 切蛋器用來切蛋的鋼絲很細(xì)
B. 一些商品盒的提手用較寬的帶子制成
C. 圖釘?shù)尼斆弊龀奢^大的圓形
D. 書包帶做得較寬
人坐在沙發(fā)上比坐在木椅上感到舒服些，這是因?yàn)?br/>A. 彈簧的彈力與人體受到的重力平衡
B. 彈簧的彈力與人體對沙發(fā)的壓力平衡
C. 彈簧的彈力減小了人體對沙發(fā)的壓力
D. 人體與沙發(fā)的接觸面積較大
三個(gè)圓柱體甲、乙、丙，它們的底面積相同，所受的重力分別為、、，將它們分別豎直放置在水平桌面上，比較它們對桌面的壓強(qiáng)，則
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大
二、計(jì)算題
隨著人們環(huán)保意識的日益提高，節(jié)水型潔具逐漸進(jìn)入百姓家庭。某家庭新安裝了一套耗水量為升的節(jié)水型潔具，求該潔具每沖一次的耗水量為多少千克？
如圖所示的電動自行車的整車質(zhì)量為，若騎車人的質(zhì)量是，騎行時(shí)車輪與地面的總接觸面積為。取，通過計(jì)算回答：
騎行過程中，該電動自行車對地面的壓力是多少？
騎行過程中，該電動自行車對地面的壓強(qiáng)是多少？
獨(dú)庫峽谷的玻璃橋總長，凈寬，橋面到谷底落差達(dá)。橋面由若干塊透明夾膠雙層鋼化玻璃鋪設(shè)而成，造型簡潔美觀。走在玻璃橋，新奇的體驗(yàn)，環(huán)繞式的聲光電效果，將驚險(xiǎn)刺激展現(xiàn)的淋滿盡致。
設(shè)某游客的質(zhì)量為，他每只鞋底與橋面的接觸面積約，若夾膠雙層鋼化玻璃的承壓為，人走在上面有危險(xiǎn)嗎？通過計(jì)算加以說明。
走玻璃橋要穿專用鞋套。若游客穿鞋套后摩擦阻力由重力的倍變?yōu)楸叮瑒t他以的速度勻速直線行走時(shí)的功率是多少？
三、實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。
對比甲乙，說明壓力的作用效果與____________有關(guān)。
對比乙和丙圖，說明壓力的作用效果與____________有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)過程中，壓力的作用效果是通過海綿的____________表現(xiàn)出來的。
【能力提升】
一、選擇題
中國武術(shù)有著悠久的歷史，是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害。圖中的這位武術(shù)表演者展示兩個(gè)武術(shù)動作時(shí)對地面的壓力及壓強(qiáng)分別為、、、，則有
A. ， B. ，
C. ， D. ，
如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心均勻正方體、靜止放置在水平地面上，的邊長小于的邊長。下列說法正確的是
A. A、對水平地面的壓強(qiáng)
B. 若均沿豎直方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)
C. 若均沿水平方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)
D. 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)
如圖所示，材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動。它們所受的拉力為、，對桌面的壓強(qiáng)為、，底面積則下列關(guān)系正確的是
A. ； B. ；
C. ； D. ；
如圖所示，兩塊磚和并排放在海綿塊上，海綿凹陷。下列說法中正確的是
A. 磚塊的重力使海綿塊凹陷
B. 取走磚，海綿受到的壓強(qiáng)將減小
C. 取走磚，海綿受到的壓強(qiáng)將不變
D. 海綿凹陷得越深，說明磚塊對其壓力越大
如圖所示，柱形杯內(nèi)放有一塊冰，冰對杯底的壓強(qiáng)為冰，冰熔化成水后對杯底的壓強(qiáng)為水，比較兩壓強(qiáng)不計(jì)蒸發(fā)
A. 冰水
B. 冰水
C. 冰水
D. 無法比較大小
將某圓臺形狀的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝水時(shí)，水對容器底的壓強(qiáng)是；裝水時(shí)，剛好把容器裝滿，此時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)是，水對容器底部的壓力為，則
A. 容器如圖甲放置， B. 容器如圖乙放置，
C. 容器如圖甲放置， D. 容器如圖乙放置，
二、計(jì)算題
如圖所示，“玉兔二號”月球車在月球背面留下屬于中國的第一道印記。登月前，在水平地面上進(jìn)行測試，月球車勻速直線行駛用時(shí)，月球車的質(zhì)量為，車輪與地面接觸的總面積為，取。求：
測試時(shí)，月球車行駛的速度；
測試時(shí)，月球車對水平地面的壓強(qiáng)；
登月后，月球車在月球上的質(zhì)量。
將平底薄壁直圓筒狀的空杯，放在飲料機(jī)的水平杯座上接飲料。杯座受到的壓力隨杯中飲料的高度變化的圖象如圖飲料出口的橫截面積，飲料流出的速度，杯高，杯底面積，取
裝滿飲料時(shí)，杯底受到飲料的壓力為多大？
飲料的密度為多大？
設(shè)杯底與杯座的接觸面積也為，飲料持續(xù)流入空杯后關(guān)閉開關(guān)，杯對杯座的壓強(qiáng)為多大？
選擇題
如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材，在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示。
小麗為了探究壓力的作用效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。
通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)。小麗的結(jié)論______選填“正確”或“不正確”
在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：______來減少壓力的作用效果；壓路機(jī)的碾子很重，這是利用了：______來增加壓力作用的效果。
小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。
對比甲乙，說明壓力的作用效果與______ 有關(guān)。
對比乙和丙圖，說明壓力的作用效果與______ 有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)過程中，壓力的作用效果是通過海綿的______ 表現(xiàn)出來的。
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9.1 壓強(qiáng)
【基礎(chǔ)題組】
一、選擇題
用牛的水平力把重牛的長方體木塊緊壓在豎直的墻壁上，如圖所示。這時(shí)木塊對墻壁的壓力為
A. 牛
B. 牛
C. 牛
D. 牛
【答案】C
【解析】
用的水平力把重的木塊緊壓在豎直墻壁上，此時(shí)，木塊處于平衡狀態(tài)，受到水平方向和豎直方向的兩對平衡力的作用。
豎直方向的平衡力是地球?qū)δ緣K的吸引力和向上的摩擦力；
水平方向上的平衡力是對木塊的壓力和墻壁對木塊的支撐力；
根據(jù)二力平衡的條件可以判斷墻壁受到的壓力為；
故ABD錯誤，C正確。
故選C。
某同學(xué)站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)是，這表示
A. 地面上受到的壓力是
B. 的壓力作用在面積為的地面上
C. 地面上受到的壓力是
D. 該同學(xué)對地面的壓力是
【答案】C
【解析】解：某同學(xué)站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)是，表示的物理含義是：地面上受到的壓力是，故C正確、ABD錯誤。
故選：。
四種情景中，屬于增大壓強(qiáng)的是
A. 切蛋器用來切蛋的鋼絲很細(xì)
B. 一些商品盒的提手用較寬的帶子制成
C. 圖釘?shù)尼斆弊龀奢^大的圓形
D. 書包帶做得較寬
【答案】A
【解析】
A、裝有細(xì)鋼絲的切蛋器，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大鋼絲對雞蛋的壓強(qiáng)，符合題意；
B、一些商品盒的提手用較寬的帶子，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小物體對手的壓強(qiáng)，不符合題意；
C、圖釘?shù)尼斆弊龀奢^大的圓形，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對手的壓強(qiáng)，不符合題意；
D、書包帶做得較寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強(qiáng)，不符合題意。
人坐在沙發(fā)上比坐在木椅上感到舒服些，這是因?yàn)?br/>A. 彈簧的彈力與人體受到的重力平衡
B. 彈簧的彈力與人體對沙發(fā)的壓力平衡
C. 彈簧的彈力減小了人體對沙發(fā)的壓力
D. 人體與沙發(fā)的接觸面積較大
【答案】D
【解析】略
三個(gè)圓柱體甲、乙、丙，它們的底面積相同，所受的重力分別為、、，將它們分別豎直放置在水平桌面上，比較它們對桌面的壓強(qiáng)，則
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大
【答案】A
【解析】略
二、計(jì)算題
隨著人們環(huán)保意識的日益提高，節(jié)水型潔具逐漸進(jìn)入百姓家庭。某家庭新安裝了一套耗水量為升的節(jié)水型潔具，求該潔具每沖一次的耗水量為多少千克？
如圖所示的電動自行車的整車質(zhì)量為，若騎車人的質(zhì)量是，騎行時(shí)車輪與地面的總接觸面積為。取，通過計(jì)算回答：
騎行過程中，該電動自行車對地面的壓力是多少？
騎行過程中，該電動自行車對地面的壓強(qiáng)是多少？
【答案】 解： ，
；
答：該潔具每沖一次的耗水量為千克．
解：

由于水平地面，；
。
答：騎行過程中，該電動自行車對地面的壓力是騎行過程中，該電動自行車對地面的壓強(qiáng)是。
獨(dú)庫峽谷的玻璃橋總長，凈寬，橋面到谷底落差達(dá)。橋面由若干塊透明夾膠雙層鋼化玻璃鋪設(shè)而成，造型簡潔美觀。走在玻璃橋，新奇的體驗(yàn)，環(huán)繞式的聲光電效果，將驚險(xiǎn)刺激展現(xiàn)的淋滿盡致。
設(shè)某游客的質(zhì)量為，他每只鞋底與橋面的接觸面積約，若夾膠雙層鋼化玻璃的承壓為，人走在上面有危險(xiǎn)嗎？通過計(jì)算加以說明。
走玻璃橋要穿專用鞋套。若游客穿鞋套后摩擦阻力由重力的倍變?yōu)楸叮瑒t他以的速度勻速直線行走時(shí)的功率是多少？
【答案】解：游客的重力：
游客站立在水平地面上，游客對水平地面的壓力：
游客站立時(shí)的受力面積：
游客站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)：；
由于走路時(shí)一只腳離地，人走路的壓強(qiáng)
若夾膠雙層鋼化玻璃的承壓為，
由于遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于；所以人走在上面沒危險(xiǎn)；
游客穿鞋套后摩擦阻力，
因?yàn)閯蛩傩凶撸凶邥r(shí)的動力，
功率。
答：人走在上面沒有危險(xiǎn)；
他以的速度勻速直線行走時(shí)的功率是。
三、實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。
對比甲乙，說明壓力的作用效果與____________有關(guān)。
對比乙和丙圖，說明壓力的作用效果與____________有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)過程中，壓力的作用效果是通過海綿的____________表現(xiàn)出來的。
【答案】壓力大小；
受力面積；
形變程度
【解析】解：讀圖可知，甲、乙的受力面積相同，壓力大小不同，故可得出結(jié)論：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
乙、丙兩圖中，壓力大小相同，受力面積不同，故可得出結(jié)論：在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
在實(shí)驗(yàn)中，通過海綿的形變程度來反應(yīng)壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；
故答案為：壓力大小；
受力面積；
形變程度
【能力提升】
一、選擇題
中國武術(shù)有著悠久的歷史，是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害。圖中的這位武術(shù)表演者展示兩個(gè)武術(shù)動作時(shí)對地面的壓力及壓強(qiáng)分別為、、、，則有
A. ， B. ，
C. ， D. ，
【答案】C
【解析】略
如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心均勻正方體、靜止放置在水平地面上，的邊長小于的邊長。下列說法正確的是
A. A、對水平地面的壓強(qiáng)
B. 若均沿豎直方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)
C. 若均沿水平方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)
D. 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)
【答案】D
【解析】解：、兩個(gè)實(shí)心均勻正方體、靜止放置在水平地面上，質(zhì)量相等，則重力相等，對地面的壓力相等，即；的邊長小于的邊長，則的底面積小于的底面積，即，根據(jù)可知，、對水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系為故A錯誤；
B、若均沿豎直方向截去一半，、對地面的壓力變?yōu)椤ⅲ芰γ娣e變?yōu)椤ⅲ郑鶕?jù)可知，剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)故B錯誤；
C、若均沿水平方向截去一半，、對地面的壓力變?yōu)椤ⅲ芰γ娣e不變，仍為，，根據(jù)可知，剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)故C錯誤；
D、若均沿圖中所示虛線截去上面的一半，、對地面的壓力變?yōu)椤ⅲ芰γ娣e不變，仍為，，根據(jù)可知，剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)故D正確。
故選：。
如圖所示，材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動。它們所受的拉力為、，對桌面的壓強(qiáng)為、，底面積則下列關(guān)系正確的是
A. ； B. ；
C. ； D. ；
【答案】D
【解析】解：
甲、乙質(zhì)量相同，重力相同，甲乙放在水平地面上，甲乙對水平地面的壓力相同，接觸面粗糙程度相同，所以甲、乙受到的滑動摩擦力相同；
甲、乙都勻速直線運(yùn)動，甲、乙水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，滑動摩擦力相同，拉力相同，所以。
甲、乙對地面的壓力相同，因?yàn)椋约讓Φ孛娴膲簭?qiáng)小，即ABC錯誤，D正確。
故選：。
如圖所示，兩塊磚和并排放在海綿塊上，海綿凹陷。下列說法中正確的是
A. 磚塊的重力使海綿塊凹陷
B. 取走磚，海綿受到的壓強(qiáng)將減小
C. 取走磚，海綿受到的壓強(qiáng)將不變
D. 海綿凹陷得越深，說明磚塊對其壓力越大
【答案】C
【解析】
A.磚塊對海綿的壓力使海綿塊發(fā)生了形變，向下凹陷，故A錯誤；
根據(jù)可知道，取走磚，壓力變?yōu)椋芰γ娣e變?yōu)椋瑒t壓強(qiáng)變?yōu)椋院＞d受到的壓強(qiáng)不變，故B錯誤，C正確；
D.壓力的作用效果壓強(qiáng)通過海綿的凹陷程度來體現(xiàn)，海綿凹陷得越深，說明磚塊對其的壓力的作用效果越明顯，即壓強(qiáng)越大，故D錯誤。
如圖所示，柱形杯內(nèi)放有一塊冰，冰對杯底的壓強(qiáng)為冰，冰熔化成水后對杯底的壓強(qiáng)為水，比較兩壓強(qiáng)不計(jì)蒸發(fā)
A. 冰水
B. 冰水
C. 冰水
D. 無法比較大小
【答案】A
【解析】
冰化成水后，質(zhì)量不變，所以對杯底的壓力不變；但后者受力面積變大，根據(jù)可得壓強(qiáng)變小，即。故A正確，BCD錯誤。
故選A。
將某圓臺形狀的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝水時(shí)，水對容器底的壓強(qiáng)是；裝水時(shí)，剛好把容器裝滿，此時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)是，水對容器底部的壓力為，則
A. 容器如圖甲放置， B. 容器如圖乙放置，
C. 容器如圖甲放置， D. 容器如圖乙放置，
【答案】D
【解析】解：由可得，若容器為圓柱形，容器裝水改為水，壓強(qiáng)將變?yōu)椋?br/>若容器為甲圖，容器裝水改為水，水深變化量比圓柱形容器大，水對容器底部的壓強(qiáng)將大于；
若容器為乙圖，容器裝水改為水，水深變化量比圓柱形容器小，水對容器底部的壓強(qiáng)將小于；
因此容器如圖乙放置；
如乙圖放置裝水時(shí)，水的重力為：；
水對容器底的壓力：，所以。
故選：。
二、計(jì)算題
如圖所示，“玉兔二號”月球車在月球背面留下屬于中國的第一道印記。登月前，在水平地面上進(jìn)行測試，月球車勻速直線行駛用時(shí)，月球車的質(zhì)量為，車輪與地面接觸的總面積為，取。求：
測試時(shí)，月球車行駛的速度；
測試時(shí)，月球車對水平地面的壓強(qiáng)；
登月后，月球車在月球上的質(zhì)量。
【答案】解：
測試時(shí)，月球車行駛的速度：
；
測試時(shí)，月球車對水平地面的壓力：
，
月球車對水平地面的壓強(qiáng)：
；
因質(zhì)量是物體本身的一種屬性，其大小與物體的空中位置無關(guān)，
所以，登月后，月球車在月球上的質(zhì)量不變，即。
答：測試時(shí)，月球車行駛的速度為；
測試時(shí)，月球車對水平地面的壓強(qiáng)為；
登月后，月球車在月球上的質(zhì)量為。
將平底薄壁直圓筒狀的空杯，放在飲料機(jī)的水平杯座上接飲料。杯座受到的壓力隨杯中飲料的高度變化的圖象如圖飲料出口的橫截面積，飲料流出的速度，杯高，杯底面積，取
裝滿飲料時(shí)，杯底受到飲料的壓力為多大？
飲料的密度為多大？
設(shè)杯底與杯座的接觸面積也為，飲料持續(xù)流入空杯后關(guān)閉開關(guān)，杯對杯座的壓強(qiáng)為多大？
【答案】解：
由圖可知空杯對杯座的壓力：；
裝滿飲料時(shí)，杯對杯座的壓力：；
因杯子為平底薄壁直圓筒狀，
所以杯底受到飲料的壓力：。
飲料的質(zhì)量：；
杯中飲料的體積：；
則飲料的密度：；
飲料持續(xù)流入空杯，則流入杯中飲料的質(zhì)量：
；
此時(shí)飲料對杯底的壓力：，
此時(shí)杯對杯座的壓強(qiáng)：。
答：裝滿飲料時(shí)，杯底受到飲料的壓力為；
飲料的密度為；
設(shè)杯底與杯座的接觸面積也為，飲料持續(xù)流入空杯后關(guān)閉開關(guān)，杯對杯座的壓強(qiáng)為。
選擇題
如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材，在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示。
小麗為了探究壓力的作用效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。
通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)。小麗的結(jié)論______選填“正確”或“不正確”
在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：______來減少壓力的作用效果；壓路機(jī)的碾子很重，這是利用了：______來增加壓力作用的效果。
【答案】、；、；正確；增大受力面積；增大壓力。
【解析】解：探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積相同而壓力大小不同，由圖示實(shí)驗(yàn)可知，應(yīng)選擇圖、兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；
為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)控制物體間的壓力相等而受力面積不同，應(yīng)該通過圖中的、兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；
由圖、所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同而物體間的壓力不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)，由圖、所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相同而受力面積不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效果與受力面積有關(guān)，由此可知，小麗的結(jié)論是正確的。
書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：增大受力面積來減少壓力作用的效果；壓路機(jī)的碾子很重，這是利用了：增大壓力來增加壓力作用的效果。
故答案為：、；、；正確；增大受力面積；增大壓力。
小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。
對比甲乙，說明壓力的作用效果與______ 有關(guān)。
對比乙和丙圖，說明壓力的作用效果與______ 有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)過程中，壓力的作用效果是通過海綿的______ 表現(xiàn)出來的。
【答案】壓力大小 受力面積 海綿的凹陷程度
【解析】解：讀圖可知，甲、乙的受力面積相同，壓力大小不同，故可得出結(jié)論：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
乙、丙兩圖中，壓力大小相同，受力面積不同，故可得出結(jié)論：在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
在實(shí)驗(yàn)中，通過海綿的凹陷程度來反應(yīng)壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；
故答案為：壓力大小；
受力面積；
海綿的凹陷程度
第2頁，共2頁
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第1節(jié) 壓強(qiáng)
第九章-壓強(qiáng)
目錄
CONTANTS
1
壓力
2
壓強(qiáng)
3
增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)
茫茫白雪中的兩個(gè)人對雪地的壓力是差不多的，在厚厚的積雪中行走，一個(gè)會陷到雪里，另一個(gè)穿上一副滑雪板，盡管總重力變大了，反而不會陷下去。為什么穿上滑雪板后結(jié)果不同呢？看來壓力作用的效果并不只跟壓力大小有關(guān)。想一想，還可能跟什么因素有關(guān)？
觀察思考
知識點(diǎn)1：壓力
F
F
F
F
以下幾種情況的作用力有哪些共同點(diǎn)？
F
知識點(diǎn)1：壓力
垂直作用在物體表面上的力稱為壓力。
使受壓物體發(fā)生形變。
垂直于接觸面指向被壓物體。
在所壓表面上。
F
F
1.壓力的定義
2.作用效果
3.壓力的方向
4.作用點(diǎn)
知識點(diǎn)1：壓力
5.壓力與重力的比較
壓力 重力
定 義 垂直作用于物體表面的力 由于地球的吸引而使物體受到的力
產(chǎn)生原因 由于物體之間相互擠壓而產(chǎn)生的 由于地球的吸引而產(chǎn)生
大 小 由受力分析具體得出 G = mg
作用點(diǎn) 受壓物體表面 物體的重心
方 向 垂直于受壓物體表面且指向被壓物體 豎直向下
施力物體 對受力物體產(chǎn)生擠壓作用的物體 地球
注 意 壓力不一定是由物體受到的重力而引起的。物體由于受到重力的作用，可以產(chǎn)生壓力，但壓力的大小不一定等于物體重力的大小 知識點(diǎn)1：壓力
茫茫白雪中的兩個(gè)人對雪地的壓力是差不多的，但為什么一個(gè)陷下去了，而另一個(gè)卻沒有呢。
蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液。
駱駝具有寬大的腳掌，重重的駱駝不會陷入沙中。
知識點(diǎn)1：壓力
從上述事例可以看出：蚊子的口器對皮膚的壓力雖然不大，但由于口器十分尖銳，因而能輕易刺穿皮膚；駱駝雖重，但腳掌面積很大，因而不會深陷沙中。
猜想：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？
猜想1：壓力的作用效果可能跟壓力的大小有關(guān)？
猜想2：壓力的作用效果可能跟受力面積有關(guān)？
知識點(diǎn)1：壓力
實(shí) 驗(yàn) 探究影響壓力作用效果的因素
甲
丙
乙
實(shí)驗(yàn)步驟
步驟一：如圖甲，把木凳放在海綿上；
步驟二：如圖乙，在木凳上放一個(gè)砝碼；
步驟三：把木凳翻過來，凳面朝下，并在其上放一個(gè)砝碼。
知識點(diǎn)1：壓力
知識點(diǎn)2：壓力
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn) 壓力 受力面積 壓力作用效果
甲 木凳重力 凳腳 明顯
乙 木凳 ＋ 砝碼重力 凳腳 很明顯
丙 木凳 ＋ 砝碼重力 凳面 不明顯
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。
2、壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)。
知識點(diǎn)2：壓強(qiáng)
物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。
2、壓強(qiáng)公式：
壓強(qiáng)=
受力面積
壓力
P=
S
F
F 壓力 牛（頓）（N）
S 受力面積 平方米（㎡）
P 壓強(qiáng) 帕（斯卡）（Pa）
1、壓強(qiáng)定義
知識點(diǎn)2：壓強(qiáng)
5、1Pa的物理意義：
物體單位面積所受的力。
帕斯卡， 簡稱：帕，符號：Pa，
1Pa = 1N/㎡
3、物理意義
4、國際單位：
每平方米面積上受到的壓力是1N。
知識點(diǎn)3：增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)
改變壓強(qiáng)的方法：
壓力一定時(shí)、改變受力面積
受力面積一定時(shí)、改變壓力
同時(shí)改變受力面積和壓力大小
任何物體能承受的壓強(qiáng)都有一定的限度,超過這個(gè)限度,物體會被破壞.生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)。
知識點(diǎn)3：增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)
1．減小壓強(qiáng)：
空心磚
鐵軌要鋪在枕木上
(1)分析以下事例是利用什么方法減小壓強(qiáng)的：
多軸平板貨車
①在受力面積一定時(shí)，減小壓力.②在壓力一定時(shí)，增大受力面積,③同時(shí)減小壓力和增大受力面積.
(2)減小壓強(qiáng)的方法：
知識點(diǎn)3：增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)
2. 增大壓強(qiáng)：
(1)分析以下事例是利用什么方法增大壓強(qiáng)的：
篆刻刀的刃很鋒利
破窗錘
壓路機(jī)
(2)增大壓強(qiáng)的方法：
①在受力面積一定時(shí)，增大壓力。 ②在壓力一定時(shí)，減小受力面積。 ③同時(shí)增大壓力和減小受力面積。
壓 強(qiáng)
壓力
1、定義
2、產(chǎn)生原因
3、作用點(diǎn)
4、方向
5、大小
1、減小壓強(qiáng)的方法
2、增大壓強(qiáng)的方法
1、跟壓力的大小有關(guān)
2、跟受力面積有關(guān)
壓力的作用效果
壓強(qiáng)
1、定義
2、公式
3、物理意義
4、單位
怎樣減小或增大壓強(qiáng)
例1.如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）。
A.書包背帶做得較寬；B.切蘋果器的刀片做得較尖；
C.鐵軌鋪在枕木上； D.“好奇”號火星車模型輪子大而寬
B
例2.(2019·蘭州中考) 如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在透明有機(jī)盒內(nèi)放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他通過觀察_________來比較磚塊對海綿壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做轉(zhuǎn)換法。采用相同實(shí)驗(yàn)方法的其他實(shí)驗(yàn)還有哪些，請舉出一例：__________________.
驗(yàn)證發(fā)聲的音叉在振動
海綿的凹陷程度
例3．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（　　）
A．駱駝有寬大的腳掌
B．雪橇很寬
C．斧刃磨得很尖
D．推土機(jī)履帶很寬
C
例4．有四個(gè)完全相同的均勻正方體木塊放在水平桌上，現(xiàn)將甲、乙、丙截去完全相同的兩個(gè)小正方體（圖中陰影部分）后，它們對桌面的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙、P丙和P丁，則（　　）
A．P丁＞P甲＝P乙＝P丙 B．P乙＞P丙＞P丁＞P甲
C．P乙＞P丙＝P丁＝P甲 D．P乙＞P甲＞P丙＞P丁
B
例5.如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心柱形體放在水平地面上，對地面的壓強(qiáng)相等，則 （ ）
A．甲的密度大，所受的重力也大
B．乙的密度大，所受的重力也大
C．乙的密度小，所受的重力也小
D．無法確定
B
甲
乙
感謝您的欣賞再見
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