資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
六年級下冊道德與法治
第4課《地球—我們的家園》第二課時 教學設計
課題 環境問題敲響了警鐘 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 六年級
學習目標 1.認識我們生存的家園—地球，了解環境問題的危害。2.能夠通過對環境問題的分析，懂得環境問題最終會危害人類自身的道理。3.樹立環保意識，珍惜我們生存的家園—地球。
重點 通過對環境問題的分析，懂得環境問題最終會危害人類自身的道理
難點 通過對環境問題的分析，懂得環境問題最終會危害人類自身的道理
教 學 過 程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 激趣導入新課1.播放視頻素材：地球是大家的家2.出示思考問題（1）.在視頻中，你看到了什么？（2）.我們大家的家是什么地方？（3）你覺得我們的家現在怎么樣？有什么問題？3.小結并板書課題：環境問題敲響了警鐘 觀看視頻思考回答指名回答思考回答指名回答齊讀課題 用視頻《地球是大家的家》導入新課，能激發學生的學習興趣。曾經美麗的地球，現在是滿目瘡痍。
講授新課 教學環節一：日益嚴重的環境問題1.文本出示：近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導致全球氣候變..地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題。2.文本出示思考題思考、交流問題：同學們，你知道當今人類面臨的全球性的三大問題是什么嗎？（當今人類面臨的全球性的三大問題是：①人口過多。人口的不斷增長和人類需求的增加，使地球媽媽越來越不堪重負；②資源短缺。生物賴以生存的森林、湖泊、是滴等可再生資源正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；③環境惡化、生態破壞。化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖。地球媽媽在呼救！環境問題敲響了警鐘！）3.圖片出示：地球遭破壞教學環節二：環境問題的危害1.圖片+文本出示（活動園）：下面的圖片分別反映了哪方面的環境問題？查找相關資料，說說這些環境問題會帶來哪些危害。2.播放視頻素材：環境問題敲響了警鐘3.圖片+文本出示：環境問題帶來的傷害（1）燃煤電廠排放廢氣——我們觀察的這幅圖描繪的是燃煤電廠排放廢氣的現象。燃煤電廠的煙氣污染物主要有煙塵、二氧化硫、氮氧化物及二氧化碳等。排放廢氣會使大氣環境受到污染，對我們非常有害。（2）海洋上大面積的石油泄漏——我們看到的這幅圖描繪的是海洋上大面積的石油泄漏的現象。我們通過查找資料，了解到這一現象會污染水質。一次很小的漏油事件都能嚴重地影響海洋生物的生存。泄漏的石油覆蓋了海水表面，導致海鳥和很多海洋生物無法正常覓食，它們會因此而餓死，直接影響海洋生態環境。（3）沙漠面積悄然擴大——土地沙漠化→后果：可利用土地資源減少；土地肥力嚴重衰退；自然災害加劇，沙塵暴頻繁發生。 （4）海平面上升；熱帶雨林遭受破壞—— 我們組看了兩幅圖。第一幅是海平面上升的圖片。我們發現海平面上升對人類的生存和經濟的發展是一種緩發性的自然災害。海平面加速上升，已經成為沿海地區的重大災害。另一幅是熱帶雨林遭受破壞的圖片。比如，位于南美洲亞馬孫平原的熱帶雨林，由于人類過度砍伐，面積逐年減少，若以每年5.2萬平方千米的速度計算，亞馬孫熱帶雨林將于2050年消失。教學環節三：震驚世界的環境事件1.文本出示（活動園）：水俁病事件的警示 20世紀50年代，日本一家肥料公司把沒有經過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的汞，不僅嚴重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒。最先發病的是愛吃魚的貓，中毒后的貓發瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒過幾年，水俁（yǔ）灣地區連貓的蹤影都不見了。后來，中毒的人也開始發病，與貓發病的癥狀相似。因為開始病因不清，人們就用當地地名把這種病命名為“水俁病”。2.播放視頻素材：水俁病3.文本出示：日本的水俁病事件告訴我們什么？請參照下面的圖示，說一說你對環境問題的理解。人類排放未處理的廢水 海水污染 魚蝦中毒 人類染病（1）水俁病事件是因汞對海洋環境的污染造成的。這個事件告訴我們，由于日本當時沒有環境保護措施，工業污染使日本人民付出了極其昂貴的代價。（2）通過水俁病事件，我們應該警醒起來，要重視環保，不能為了一時的利益而造成人為的環境污染，要加強環保意識和法律意識。4.圖片+文本出示：震驚世界的環境事件（1）馬斯河谷煙霧事件（2）非洲蝗災（3）洛杉磯光化學煙霧事件（4）多諾拉煙霧事件（5）倫敦煙霧事件（6）切爾諾貝利核泄漏事件（7）劇毒物污染萊茵河事件5.提出問題：選擇某個方面的環境問題，查閱資料，說說其帶來的危害。然后，仿照水俁病的案例，試著畫出類似的圖示。（1）例如：汽車尾氣 空氣污染 “溫室效應” 人中毒、呼吸道病變、肺部病變、致癌（2）文本出示：我們人類賴以生存的家園中的森林植被本來是郁郁蔥蔥的，但是人們為了一己私利，過度砍伐樹木，使樹木大量減少，造成水土流失，極易形成洪澇災害和山體滑坡。森林植被 過度砍伐 樹木減少 水土流失 洪澇災害、山體滑坡6.文本出示：當今全球10大環境問題①氣候變暖； ②臭氧層破壞；③生物多樣性減少；④酸雨蔓延；⑤森林銳減；⑥土地荒漠化；⑦大氣污染；⑧水體污染；⑨海洋污染；⑩固體廢物污染。7.播放視頻素材：【科普】環境污染、人口暴漲、人類還能在地球上生活多久教學環節四：制止破壞環境的行為1.文本出示：根據自己收集的人類不當行為損害地球環境的資料，以地球的口吻，寫一段文字或畫一幅漫畫，表達對這些行為的批評。2.文本出示：《地球媽媽給人類的一封信》親愛的人類： 你們好！ 我是你們的地球媽媽。很久以前，我把你們的祖先帶到了世上，用甘甜的乳汁——水源，辛苦地喂養他們；用溫暖的胸懷——大地，緊緊地擁抱他們；用美麗的衣衫——森林，日夜保護著他們……漸漸地，你們人類越來越多，我更加不辭辛苦地養育你們。可是，作為人類后代的你們卻不懂得珍惜我。你們做的那一件件危害我健康的事，猶如一枚枚鋒利的針扎進我的心臟，我的心都快碎了，我萬萬沒想到你們竟是如此的貪婪與無知。你們看，工廠放出的黑煙熏黑了我的白云披肩，使我在星球比美賽中總是輸，黑煙還使我患上了肺癌；我那美麗的白紗裙也變得破破爛爛的了……咳……咳！要知道，我的忍耐是有限度的，有時候我大發脾氣，洪水、地震、龍卷風毀壞了許多東西，可我也是萬不得已啊！親愛的孩子，你們是很聰明的，但你們聰明過頭了。快醒吧！要是我走了，你們也活不下去了呀！ 祝：學習進步！ 你們的媽媽：地球 20xx年4月22日3.文本出示：地球的愿望（1）同學們： 我們只有一個地球，地球上的環境已受到嚴重的污染和破壞，讓我們行動起來，從眼前做起，從點點滴滴的小事做起，從改變自身的壞習慣做起。愛護花草樹木、愛護小動物、節約用水、低碳出行、保護環境，形成環保的群體意識，讓地球不再哭泣。 建議人：明德（2）春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色。春日花兒香，夏日陽光亮，秋日葉兒肥，冬日雪兒白，春有百花秋有日，夏有涼風冬有雪。蔥茂的植物，絢麗的美景，這是大自然賜予我們的美好世界。令人陶醉其中，讓人流連忘返。林間的小鳥，花叢的蝶蜂，草上的蜻蜓，代表著生命的歡歌，這就是我們向往的家園。4.文本出示：如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。 閱讀文本理解文本感悟文本體會文本反思文本思考回答指名回答閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本觀看圖片理解畫面觀看圖片展示資料交流匯報觀看視頻觀看圖片閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本反思文本觀看視頻閱讀文本思考回答交流匯報指名回答閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本理解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本理解文本感悟文本整理材料思考回答仿照畫圖展示畫圖交流匯報閱讀文本理解文本感悟文本仿照畫圖展示畫圖交流匯報閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本觀看視頻了解內容閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本閱讀文本理解文本感悟文本 教材正文直接向學生陳述了近百年來出現的各種環境問題及其帶來的后果。讓學生知道當今人類面臨的全球性的三大問題是：①人口過多。人口的不斷增長和人類需求的增加，使地球媽媽越來越不堪重負；②資源短缺。③環境惡化、生態破壞。利用活動園中的插圖呈現了五種全球性環境問題，這些問題涉及資源短缺、環境污染和生態破壞等方面。
活動旨在引導學生整體認識世界范圍內的環境問題，并在討論環境問題給人類帶來危害的過程中萌發環境憂患意識。了解當今人類對地球的破壞。認識環境問題的嚴峻性。引導學生利用活
動園中的范例和課前收集的資料，從環境問題的表現到環境問題的危害，有序展開分析和討論。與此同時，應培養學生解釋問題的能力，注重培養學生的邏輯思維能力。通過活動園以日本水俁病事件為例，用關系圖的方式引導學生分析環境問題產生的原因及其后果，得出破壞自然會受到大自然的懲罰的結論。
活動園下方的留白旨在引導學生用自己喜歡的方式，沉淀情感，指出人類的不當行為，既是環境態度的表達，也是價值判斷能力的提升。通過七件“震驚世界的環境事件”圖片學習，認識到破壞自然，必將受到大自然的懲罰，了解人與自然和諧相處的重要性。 引導學生畫出某
一環境問題的關系圖，引導學生學會分析環境問題背后的原因及危害，建立起事物之間是相互關聯的意識。進一步了解人與自然的關系。通過討論等形式讓學生深刻體會到地球的環境問題日益嚴重， 環境問題給人類帶來了災難性的后果， 使學生明確保護地球就是保護人類自己， 從而激發保護人類唯一家園的強烈愿望。了解環境問題帶來的危害，樹立環境保護意識進一步提升學生關愛自然的意識。地球是人類賴以生存的家園，保衛地球是全人類共同的責任，我們小學生也需要履行保護環境的一位，從我做起，從小事做起，落實環保行動，提高環保意識，增強社會責任感，為保衛地球，貢獻我們的力量。保護環境，人人有責。在生活中不僅是大人應該為保護環境保駕護航，我們也一樣可以為保護環境做貢獻。從小事做起， 環境保護全世界都在行動。通過最后的文本點明核心觀點：如果人類不能尊重自然，必然會受到大自然的懲罰。
課堂小結 我們都希望自己生活在沒有被污染和破壞的環境中，但是我們當前的環境狀況卻不容樂觀。環境問題為人類敲響了警鐘，希望大家一起尊重自然、珍惜地球、保護地球。相信當每個人都具有環保意識時，我們的地球將會重現原來美麗的面容。 總結與歸納匯報本節課的收獲。 環境問題為人類敲響了警鐘，希望大家一起尊重自然、珍惜地球、保護地球
板書 第4課《地球—我們的家園》 環境問題敲響了警鐘一、日益嚴重的環境問題二、環境問題帶來的危害三、震驚世界的環境事件四、制止破壞環境的行為
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新知導入
素材：187 地球是大家的家_高清
1.在視頻中，你看到了什么？
2.我們大家的家是什么地方？
3.你覺得我們的家現在怎么樣？有什么問題？
近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放大量的溫室氣體導致全球氣候變..地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題。
環境問題敲響了警鐘
新知講解
環境問題敲響了警鐘
思考、交流問題：同學們，你知道當今人類面臨的全球性的三大問題是什么嗎？
當今人類面臨的全球性的三大問題是：①人口過多。人口的不斷增長和人類需求的增加，使地球媽媽越來越不堪重負；②資源短缺。生物賴以生存的森林、湖泊、是滴等可再生資源正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；③環境惡化、生態破壞。化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖。地球媽媽在呼救！環境問題敲響了警鐘！
環境問題敲響了警鐘
破壞
地球遭破壞
　　下面的圖片分別反映了哪方面的環境問題？查找相關資料，說說這些環境問題會帶來哪些危害。
燃煤電廠排放廢氣
海洋上大面積的石油泄漏
海平面上升
沙漠面積悄然擴大
熱帶雨林遭受破壞
環境問題敲響了警鐘
素材：環境問題敲響了警鐘
環境問題敲響了警鐘
　　我們觀察的這幅圖描繪的是燃煤電廠排放廢氣的現象。燃煤電廠的煙氣污染物主要有煙塵、二氧化硫、氮氧化物及二氧化碳等。排放廢氣會使大氣環境受到污染，對我們非常有害。
燃煤電廠排放廢氣
環境問題帶來的傷害
環境問題敲響了警鐘
　　我們看到的這幅圖描繪的是海洋上大面積的石油泄漏的現象。我們通過查找資料，了解到這一現象會污染水質。一次很小的漏油事件都能嚴重地影響海洋生物的生存。泄漏的石油覆蓋了海水表面，導致海鳥和很多海洋生物無法正常覓食，它們會因此而餓死，直接影響海洋生態環境。
海洋上大面積的石油泄漏
環境問題帶來的傷害
環境問題敲響了警鐘
土地沙漠化→后果：可利用土地資源減少；土地肥力嚴重衰退；自然災害加劇，沙塵暴頻繁發生。
沙漠面積悄然擴大
環境問題帶來的傷害
環境問題敲響了警鐘
海平面上升
熱帶雨林遭受破壞
我們組看了兩幅圖。第一幅是海平面上升的圖片。我們發現海平面上升對人類的生存和經濟的發展是一種緩發性的自然災害。海平面加速上升，已經成為沿海地區的重大災害。另一幅是熱帶雨林遭受破壞的圖片。比如，位于南美洲亞馬孫平原的熱帶雨林，由于人類過度砍伐，面積逐年減少，若以每年5.2萬平方千米的速度計算，亞馬孫熱帶雨林將于2050年消失。
環境問題帶來的傷害
環境問題敲響了警鐘
20世紀50年代，日本一家肥料公司把沒有經過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的汞，不僅嚴重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒。最先發病的是愛吃魚的貓，中毒后的貓發瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒過幾年，水俁（yǔ）灣地區連貓的蹤影都不見了。后來，中毒的人也開始發病，與貓發病的癥狀相似。因為開始病因不清，人們就用當地地名把這種病命名為“水俁病”。
水俁病事件的警示
素材：水俁病
日本的水俁病事件告訴我們什么？請參照下面的圖示，說一說你對環境問題的理解。
水俁病事件的警示
環境問題敲響了警鐘
人類排放未處理的廢水
海水污染
魚蝦中毒
人類染病
環境問題敲響了警鐘
說說日本的水俁病事件告訴了我們什么？
水俁病事件是因汞對海洋環境的污染造成的。這個事件告訴我們，由于日本當時沒有環境保護措施，工業污染使日本人民付出了極其昂貴的代價。
通過水俁病事件，我們應該警醒起來，要重視環保，不能為了一時的利益而造成人為的環境污染，要加強環保意識和法律意識。
選擇某個方面的環境問題，查閱資料，說說其帶來的危害。然后，仿照水俁病的案例，試著畫出類似的圖示。
環境問題敲響了警鐘
震驚世界的環境事件
1930年12月1日—5日，比利時的馬斯河谷，工廠中排放的有害氣體和煤煙粉塵在近地大氣層中集聚不散。3天后開始有人發病。其癥狀表現為：胸痛、咳嗽、呼吸困難等，一星期內有60多人死亡，其中心臟病、肺病患者死亡率最高。同時，還有許多家畜致死。此次污染事件，是幾種有害氣體同煤煙粉塵對人體綜合作用所致。
馬斯河谷煙霧事件
環境問題敲響了警鐘
自2019年12月以來，數十年來最嚴重的沙漠蝗蟲災害席卷東非，現已蔓延至印度和巴基斯坦等20多國，嚴重威脅相關國家和地區的作物生產和糧食安全，1900萬人面臨糧食安全危機。
震驚世界的環境事件
環境問題敲響了警鐘
非洲蝗災
1943年5—8月，在落杉磯城市上空常常出現迷漫天空的淺藍色煙霧，致使整座城市變得渾濁不清。這種煙霧刺激于喉、鼻，引發喉頭炎、頭痛等許多疾病，同時使遠在一百公里之外的高山上的柑桔減產，松樹枯黃。落杉磯光化學煙霧是汽車尾汽造成的。
洛杉磯光化學煙霧事件
震驚世界的環境事件
環境問題敲響了警鐘
1948年10月26日—30日期間，多諾拉是美國賓西法尼亞州某河谷中的小鎮，大氣污染物在近地層大氣中集聚。591人相繼暴病，癥狀為：喉痛、流鼻涕、干渴、四肢酸乏、咳痰、胸悶、嘔吐、腹瀉等癥狀，死亡17人。據估計，事件發生期間，SO2濃度為正常值的數倍，并發現有塵粒。主要致害物是SO2與金屬元素，以及金屬化合物相互作用的生成物。
多諾拉煙霧事件
環境問題敲響了警鐘
震驚世界的環境事件
素有霧都之稱的英國倫敦，1952年12月5日—8日期間，又被濃霧籠罩。這期間許多人突然患呼吸系統疾病，一下住滿了倫敦的各家醫院。四天中，死亡人數較常年同期增加4000多人，因肺炎、肺癌、流感等呼吸系統疾病死亡的人數較平時均有成倍增長。事件后的兩個月里又有8000多人死亡。酸霧是這一事件的殺手。
倫敦煙霧事件
環境問題敲響了警鐘
震驚世界的環境事件
1986年切爾諾貝利核泄漏事件，造成蘇聯1萬多平方公里的領土受污染，大量的嬰兒成為畸形或殘廢，8000多人死于和放射有關的疾病。其遠期影響在30年后仍會產生作用。原因是核電廠反應堆巨大的爆炸引發嚴重的核泄漏。
切爾諾貝利核泄漏事件
環境問題敲響了警鐘
震驚世界的環境事件
1986年劇毒物污染萊茵河事故是1986年11月1日，瑞士巴塞市桑多茲化工廠倉庫失火，近30噸劇毒的硫化物、磷化物與含有水銀的化工產品隨滅火劑和水流入萊茵河。順流而下150公里內，60多萬條魚被毒死，500公里以內河岸兩側的井水不能飲用，靠近河邊的自來水廠關閉，啤酒廠停產。有毒物沉積在河底，將使萊茵河因此而“死亡”20年。
劇毒物污染萊茵河事件
環境問題敲響了警鐘
震驚世界的環境事件
例如：
汽車尾氣
空氣污染
“溫室
效應”
人中毒、呼吸道病變、肺部病變、致癌
環境問題敲響了警鐘
環境問題敲響了警鐘
　　我們人類賴以生存的家園中的森林植被本來是郁郁蔥蔥的，但是人們為了一己私利，過度砍伐樹木，使樹木大量減少，造成水土流失，極易形成洪澇災害和山體滑坡。
洪澇災害、山體滑坡
森林植被
過度砍伐
樹木減少
水土流失
全球10大環境問題：
①氣候變暖； ②臭氧層破壞；
③生物多樣性減少；④酸雨蔓延；
⑤森林銳減；⑥土地荒漠化；
⑦大氣污染；⑧水體污染；
⑨海洋污染；⑩固體廢物污染。
環境問題敲響了警鐘
素材：【科普】環境污染、人口暴漲、人類還能在地球上生活多久
根據自己收集的人類不當行為損害地球環境的資料，以地球的口吻，寫一段文字或畫一幅漫畫，表達對這些行為的批評。
環境問題敲響了警鐘
親愛的人類：
你們好！
我是你們的地球媽媽。很久以前，我把你們的祖先帶到了世上，用甘甜的乳汁——水源，辛苦地喂養他們；用溫暖的胸懷——大地，緊緊地擁抱他們；用美麗的衣衫——森林，日夜保護著他們……漸漸地，你們人類越來越多，我更加不辭辛苦地養育你們。可是，作為人類后代的你們卻不懂得珍惜我。你們做的那一件件危害我健康的事，猶如一枚枚鋒利的針扎進我的心臟，我的心都快碎了，我萬萬沒想到你們竟是如此的貪婪與無知。
你們看，工廠放出的黑煙熏黑了我的白云披肩，使我在星球比美賽中總是輸，黑煙還使我患上了肺癌；我那美麗的白紗裙也變得破破爛爛的了……咳……咳！要知道，我的忍耐是有限度的，有時候我大發脾氣，洪水、地震、龍卷風毀壞了許多東西，可我也是萬不得已啊！
親愛的孩子，你們是很聰明的，但你們聰明過頭了。快醒吧！要是我走了，你們也活不下去了呀！
祝：學習進步！
你們的媽媽：地球
20xx年4月22日
《地球媽媽給人類的一封信》
環境問題敲響了警鐘
環境問題敲響了警鐘
同學們：
我們只有一個地球，地球上的環境已受到嚴重的污染和破壞，讓我們行動起來，從眼前做起，從點點滴滴的小事做起，從改變自身的壞習慣做起。愛護花草樹木、愛護小動物、節約用水、低碳出行、保護環境，形成環保的群體意識，讓地球不再哭泣。
建議人：明德
建議書
　　 地球的愿望
春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色。春日花兒香，夏日陽光亮，秋日葉兒肥，冬日雪兒白，春有百花秋有日，夏有涼風冬有雪。蔥茂的植物，絢麗的美景，這是大自然賜予我們的美好世界。令人陶醉其中，讓人流連忘返。林間的小鳥，花叢的蝶蜂，草上的蜻蜓，代表著生命的歡歌，這就是我們向往的家園。
如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。
環境問題敲響了警鐘
課堂總結
我們都希望自己生活在沒有被污染和破壞的環境中，但是我們當前的環境狀況卻不容樂觀。環境問題為人類敲響了警鐘，希望大家一起尊重自然、珍惜地球、保護地球。相信當每個人都具有環保意識時，我們的地球將會重現原來美麗的面容。
環境問題敲響了警鐘

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