資源簡介

一、搭建信息系統(tǒng)的前期準(zhǔn)備
帳號______________姓名______________
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解搭建信息系統(tǒng)的前期準(zhǔn)備內(nèi)容
2、知道如何撰寫信息系統(tǒng)的需求分析和可行性分析報告
3、初步知道系統(tǒng)開發(fā)模式的選擇
4、了解概要設(shè)計與詳細(xì)設(shè)計的內(nèi)容
課前預(yù)習(xí)
1.搭建信息系統(tǒng)前要明確用戶對所搭建系統(tǒng)的目標(biāo)期待，并由此分析需求。需求分析包括功能需求、性能需求、資源環(huán)境需求（軟硬件環(huán)境）、用戶界面需求、可擴展性需求。
2.在需求分析的基礎(chǔ)上，針對系統(tǒng)的環(huán)境、同類產(chǎn)品在市面上的完善程度，判斷所提出的系統(tǒng)是否有必要搭建（必要性），有無實施的可能性（可行性）。必要性體現(xiàn)在搭建是否應(yīng)該馬上開始，有沒有迫切需要。可行性分析主要從技術(shù)、經(jīng)濟、社會意義等方面分析系統(tǒng)的可行性。
3.在設(shè)計信息系統(tǒng)開發(fā)方案時，應(yīng)根據(jù)信息系統(tǒng)的具體功能和應(yīng)用場景確定開發(fā)模式。目前搭建信息系統(tǒng)一般采用C/S模式或B/S模式。
4.概要設(shè)計主要解決信息系統(tǒng)“怎么做”的問題，包括模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)物理配置和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)選擇三個部分。
1)模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計：將信息系統(tǒng)分成若干模塊，并確定每個模塊的功能、模塊間的接口和關(guān)系。
2)系統(tǒng)物理配置：包括了硬件設(shè)備配置、應(yīng)用軟件選擇和通信網(wǎng)絡(luò)的選擇和設(shè)計。
3)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)選擇：主要考慮數(shù)據(jù)庫的性能、類型、平臺和安全保密性能。
5.詳細(xì)設(shè)計是在概要設(shè)計的指導(dǎo)下，對系統(tǒng)進行詳細(xì)具體的設(shè)計。主要包括輸入設(shè)計、輸出設(shè)計、人機界面設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、代碼設(shè)計、安全設(shè)計。
課堂探究：
1、導(dǎo)入：
問題與討論：
在生活中，還有
1、信息系統(tǒng)的開發(fā)意愿總是來自對某個真實問題的解決。
信息系統(tǒng)的前期的準(zhǔn)備：請自學(xué)書本P124---128頁，完成信息系統(tǒng)搭建的前期準(zhǔn)備以經(jīng)歷的步驟：
1、__需求分析_2、_可行性分析___3、確定開發(fā)模式 4、概要設(shè)計5、 詳 細(xì) 設(shè) 計
2、以室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)為例：
a:需求分析：
信息系統(tǒng)名稱：教室光線環(huán)境實時監(jiān)測系統(tǒng)
項目 需求分析
系統(tǒng)目標(biāo) (要解決的問題) 通過信息系統(tǒng)的搭建，實時監(jiān)測光線教室環(huán)境并進行干預(yù)
功能需求 （要實現(xiàn)的功能） 利用智能終端（microbit）結(jié)合光線傳感器實時檢測室內(nèi)的光線數(shù)據(jù)。 通過串口采集光線傳感器上的數(shù)據(jù)，實時上傳到web服務(wù)器并保存到數(shù)據(jù)庫中，供后期分析。 Web頁面實時顯示光線傳感器上的數(shù)據(jù)，能根據(jù)需求直接生成圖表。 使用者可以對系統(tǒng)進行相關(guān)的設(shè)置，限定光線值，作息時間。一旦某項指標(biāo)超過限定的臨界值，系統(tǒng)將觸發(fā)led等打開或者是關(guān)閉。
資源和環(huán)境需求 （需要的硬件設(shè)備和軟件平臺） 硬件設(shè)備：microbit板，led燈等
軟件平臺：BXY軟件，Python IDE
b、可行性分析：
教室燈光控制系統(tǒng)可行性分析報告
項目 可行性分析
技術(shù)角度 （技術(shù)可行性） 現(xiàn)有技術(shù)是指已經(jīng)普遍使用了的先進技術(shù)，而不是實驗里的最新技術(shù) 選擇先進的開發(fā)工具和開發(fā)平臺。 服務(wù)器操作系統(tǒng)：微軟網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)； 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：Python自帶的開源數(shù)據(jù)庫SQLite； 軟件開發(fā)工具：Python的Flask框架； 數(shù)據(jù)交換格式：JSON系統(tǒng)。它們可以很好地支持C/S或B/S的開發(fā)模式。 系統(tǒng)采用模塊化結(jié)構(gòu)和規(guī)范化的代碼結(jié)構(gòu)，使得系統(tǒng)具有通用性、可擴充性及良好的可維護性?，F(xiàn)有人員具有一定的軟件開發(fā)能力，再者市面上有較成熟的開發(fā)案例，完全具備搭建系統(tǒng)的條件。
經(jīng)濟角度 （經(jīng)濟可行性） 是對搭建系統(tǒng)所需費用和效益進行評估，力爭費用可行 投資預(yù)算主要包括購買硬件和開發(fā)軟件費用。硬件由終端設(shè)備和服務(wù)器等組成。購置各種終端設(shè)備：傳感器、執(zhí)行器、通信模塊、擴展板等。普通家用型“室內(nèi)環(huán)境檢測系統(tǒng)” 服務(wù)器完全可以用家里閑置的PC機替代，無需購置。如果要實現(xiàn)異地檢測、實時互聯(lián)，那么對服務(wù)器性能要求較高，建議購買云服務(wù)器。軟件則由使用者憑興趣改寫，無需購買。
社會意義 1、如果系統(tǒng)運行良好，可有效降低教室“長明燈”現(xiàn)象造成的資源浪費。 2、
c、開發(fā)模式選擇
開發(fā)模式的選擇 C/S模式 √ B/S模式
選擇此模式的理由： 在“教室光線系統(tǒng)”中，傳感器的數(shù)據(jù)通過智能終端匯總到數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中，客戶通過瀏覽器訪問web服務(wù)器，獲得各種數(shù)據(jù)信息，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析、呈現(xiàn)等功能主要在web服務(wù)器中完成。可見，智能終端主要負(fù)責(zé)采集信息并執(zhí)行命令，部分的工作在服務(wù)器端完成，因而這個系統(tǒng)一般會采用B/S模式。
開發(fā)模式結(jié)構(gòu)圖：
d、概要設(shè)計
要求：結(jié)合“教室燈光自動控制系統(tǒng)”的需求分析，將系統(tǒng)分成若干個模塊，填寫入下表。
模塊名稱及其實現(xiàn)的功能描述
模塊名稱 功能描述
室內(nèi)光線采集 讀取光照數(shù)據(jù)，根據(jù)光照數(shù)據(jù)，產(chǎn)生led燈的亮滅
計時器 讀取時間數(shù)據(jù)，根據(jù)作息時間控制led燈的亮滅
Web服務(wù)器 利用數(shù)據(jù)庫存儲和讀取光線數(shù)據(jù)，并用圖表呈現(xiàn)光照數(shù)據(jù)的變化
數(shù)據(jù)存儲方式的選擇。
數(shù)據(jù)存儲方式的選擇 文件 √ 數(shù)據(jù)庫
e.詳細(xì)設(shè)計
要求：根據(jù)“溫濕度監(jiān)測系統(tǒng)”web界面，設(shè)計本項目的web界面。
項目 詳細(xì)設(shè)計
輸入界面的要素 光線值
輸出界面的要素 聯(lián)網(wǎng)成功，光線值
人機界面設(shè)計
課堂練習(xí)：
1、下列關(guān)于搭建信息系統(tǒng)的描述，正確的是：
A:一個完整的信息系統(tǒng)實現(xiàn)程序代碼的正常運行即可
B:搭建信息系統(tǒng)的前期準(zhǔn)備就是寫文檔
C:確定信息系統(tǒng)各個模塊的功能和模塊間調(diào)用關(guān)系屬于概要設(shè)計
D:可行性分析是前期準(zhǔn)備非常重要的工作，可行性分析就是技術(shù)可行性分析
2、下列關(guān)于右圖說法正確的是：
A：該系統(tǒng)采用B/S模式搭建
B:該系統(tǒng)無須安裝數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
C:該系統(tǒng)只能通過計算機主機查詢數(shù)據(jù)
D：該系統(tǒng)對服務(wù)器負(fù)載較低，服務(wù)器壓力較小
3、在對教室環(huán)境實時監(jiān)測系統(tǒng)做需求分析的過程中，以下屬于功能需求分析的有（ ）多選
A、得用智能終端結(jié)合相關(guān)的傳感器，如溫度傳感器，溫度傳感器等，實時監(jiān)測室內(nèi)環(huán)境的各種指標(biāo)
B、通過串口采集光線傳感器上的數(shù)據(jù)，實時上傳到web服務(wù)器并保存到數(shù)據(jù)庫中，供后期分析。
C、Web頁面實時顯示光線傳感器上的數(shù)據(jù)，能根據(jù)需求直接生成圖表。
D、硬件選擇入門級開發(fā)板microbit，語言采用易學(xué)易用的Python

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