資源簡介

(共32張PPT)
人格尊嚴(yán)
服兵役
宗教信仰
依法納稅
監(jiān)督
受教育
人身自由
選舉
維護國家利益
遵紀(jì)守法
勞動
隱私權(quán)
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公民基本義務(wù)有哪些？
基本義務(wù)屬于法定義務(wù)，是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。
2022年1月14日，某網(wǎng)民在快手發(fā)布視頻稱“天津疫情現(xiàn)有確診1393人，累計確診2174人”，隨后，“天津辟謠“”官方微信公號緊急發(fā)聲辟謠。最終，山東蒙陰警方對該名在網(wǎng)上編造傳播天津疫情謠言的網(wǎng)民依法查處并行政拘留。
該名在網(wǎng)上編造傳播天津疫情謠言的網(wǎng)民的行為給我們什么警示？
4.2依法履行義務(wù)
統(tǒng)編版 道德與法治 八下
第二單元 第四課
預(yù)習(xí)導(dǎo)航
請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P53—60
1、★權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？
2、★如何正確對待權(quán)利與義務(wù) 3、什么是法定義務(wù)？
4、★如何履行法定義務(wù)
5、哪些是違反法定義務(wù)的行為？ 6、違反法定義務(wù)必須承擔(dān)怎樣的責(zé)任
七歲那年，小明進入了學(xué)校
上學(xué)之路
受教育權(quán)
小明上學(xué)體現(xiàn)了他的什么權(quán)利？
保障這項權(quán)利需要哪些人履行義務(wù)？
父母撫養(yǎng)、老師勞動
權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，
義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。
一、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
沒幾天，小明就有點不適應(yīng)學(xué)校生活。他說：“上不上學(xué)是我自己的事，誰也管不了！ 我想不上就不上！”
上學(xué)之路
受教育的義務(wù)
小明可以不上學(xué)么？
公民既是合法權(quán)利的享有者，
又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)，
比如：勞動和受教育。
如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，就兩種觀點說明你的看法
√
權(quán)利與義務(wù)如影隨形，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。
《憲法》第42條規(guī)定：公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。
《憲法》第46條規(guī)定：公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
《憲法》第49條規(guī)定:父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
小組討論
1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？
①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。
權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，
義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。
②公民既是合法權(quán)利的享受者，
又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。
【特別提醒】勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
公民
義務(wù)
享受
需要
促進
履行
權(quán)利
權(quán)利
義務(wù)
勞動、受教育
權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系
：相互依存、相互促進
正確對待“權(quán)利與義務(wù)”，你贊同哪一幅圖片？
√
堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
有關(guān)權(quán)利和義務(wù)的幾種錯誤認(rèn)識
錯誤認(rèn)識 指正
等同論：權(quán)利即義務(wù)，義務(wù)即權(quán)利 二者有嚴(yán)格界限，不能等同
割裂論文：權(quán)利和義務(wù)是對立的，可以分離的 二者相對應(yīng)而存在，相互依存、相互促進
先后論：先享受權(quán)利，后履行義務(wù) 實質(zhì)是割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系
側(cè)重論：享有權(quán)利比履行義務(wù)更重要 權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進，不能說哪個更重要
均等論：享有多少權(quán)利就履行多少義務(wù) 享有的權(quán)利和履行的義務(wù)不可能完全等量
知識拓展
2、如何正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？
①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能
只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)
而不享受權(quán)利。
②我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，
而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。
公民自覺履行義務(wù)，促進國家發(fā)展和社會進步，又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。）
公民權(quán)利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性，自覺承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任。
公民行使權(quán)利和履行義務(wù)的意義？
歸還失物能否索要報酬？談?wù)勀愕目捶ǎc大家分享。
“拾金不昧”是否只是一種美德？
探究與分享
二、法定義務(wù)須履行
第三百一十六條規(guī)定:“因故意或者重大過失致使遺失物毀損、滅失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。”
從道德的角度看，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為公民應(yīng)該自覺弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德；
從法律的角度看，撿到失物歸還失主是法定義務(wù)，作為公民應(yīng)該自覺履行。
第三百一十四條規(guī)定:“拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。拾得人應(yīng)當(dāng)及時通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。”
第二百七十條：將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，處二年以下有期徒刑，拘役或者罰金。
法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。
觀看視頻：你明白物歸原主的意思了嗎？
①（含義）法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，
具有強制性。
②（重要性）自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。
3、為什么必須履行法定義務(wù)？
法定義務(wù)
法律要求做的
法律禁止做的
4.怎樣履行法定義務(wù)？
(1)法律要求做的，我們必須去做。否則可能構(gòu)成違法甚至犯罪，會受到法律制裁
(2)法律禁止做的，我們堅決不做。實施法律所禁止行為，會受到法律制裁。
我們必須去做
我們堅決不做
我國法律要求公民必須作出的行為還有：
☆愛護公共財產(chǎn)；
☆被確診患有惡性傳染病的，應(yīng)接受隔離、及時就醫(yī)；
必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德；
維護祖國安全、榮譽和利益的行為；
勞動的義務(wù)；
保衛(wèi)祖國、抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織；
夫妻雙方有義務(wù)實行計劃生育，父母有義務(wù)撫養(yǎng)教育未成年子女，成年子女有義務(wù)贍養(yǎng)扶助父母等。
我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做。
我國法律禁止公民做的行為有：
禁止非法搜查公民的身體。
禁止虐待老人、婦女和兒童。
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
禁止他人干涉、盜用、假冒公民的姓名。
禁止故意傷害他人；
禁止未成年人進入營業(yè)性網(wǎng)吧；
禁止酒后駕車；
禁止偷竊等等；
未滿十二歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車。
我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做。
不作為：未實施法律要求的行為
作為：實施了法律禁止的行為
違反法定義務(wù)
承擔(dān)法律責(zé)任
三、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
5.違反法定義務(wù)的表現(xiàn)
違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。（如：欠債不還）
違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為。（如：擾亂社會治安的行為）
違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為。（如：故意殺人的行為）
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
溫故知新：違法行為分為哪幾類？
6.違反法定義務(wù)須承擔(dān)的法律責(zé)任
民事責(zé)任：停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產(chǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失、消除影響、恢復(fù)名譽、賠禮道歉等
行政處罰：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等
刑罰處罰：
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
②附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境
（1）違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；
（2）違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；
（3）違反刑事法律應(yīng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。
小成的爸爸開車去銀行辦理業(yè)務(wù)，沒有注意到“禁止停車”的標(biāo)志，將車停在路邊，被交警依據(jù)道路交通安全法處以200元罰款。
小成的爸爸承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任？
金某應(yīng)依法承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任？
小成的爸爸違反了道路交通法，應(yīng)承擔(dān)行政責(zé)任，受到了行政處罰。
鏡頭一
金某是壽山石商人，其朋友丁某將自己的一塊價值50余萬元的壽山石交給他代為保管。一天，金某與丁某發(fā)生糾紛，金某賭氣帶走了保險柜內(nèi)代丁某保管的壽山石。丁某在多次向金某索要未果的情況下，以侵占罪為由到法院對金某提起訴訟。人民法院審理認(rèn)為，被告人金某的行為構(gòu)成侵占罪，依照刑法規(guī)定，判處其三年有期徒刑。
鏡頭二
金某違反了刑法，構(gòu)成了犯罪。應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，受到刑罰處罰。
探究與分享
好吵，明天還上學(xué)呢！
我跳舞，我做主！
閱讀下列漫畫，運用權(quán)利與義務(wù)相關(guān)知識，談?wù)勀銓β嫷恼J(rèn)識。
學(xué)以致用
消防車：不能占用消防通道
①
竟敢停在我的車位上來了
②
加個塞搶個道，這是我的權(quán)利和自由！
③
閱讀下列漫畫，運用權(quán)利與義務(wù)相關(guān)知識，談?wù)勀銓β嫷恼J(rèn)識。
（1）漫畫①中車主占用消防通道，沒有依法行使權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
（2）漫畫②中車主沒有正確維護合法權(quán)益，有理變成了無理。公民權(quán)利受到損害時，要依照法定程序維護權(quán)利，維護權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟。
（3）漫畫③“加個塞搶個道，這是我的權(quán)利和自由！”沒有認(rèn)識到權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，具有一致性。公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。（一個角度2分，共4分）
課堂總結(jié)
權(quán)利義務(wù)
相統(tǒng)一
違反義務(wù)
須擔(dān)責(zé)
①法定義務(wù)是由我國 和 規(guī)定的，具有有
②法律要求做的 ，法律禁止做的
法定義務(wù)
須履行
①違反民事法律應(yīng)當(dāng)承擔(dān)
②違反行政法律應(yīng)當(dāng)承擔(dān)
③違反刑事法律應(yīng)當(dāng)承擔(dān)
①公民的權(quán)利義務(wù)
②公民既是合法權(quán)利的 ，又是法定義務(wù)的
相互依存，
相互促進
享有者
承擔(dān)者
憲法
法律
強制性
積極去做
堅決不做
民事責(zé)任
行政責(zé)任
刑事責(zé)任
4.2依法履行義務(wù)
（2021江蘇南京）公民的法定權(quán)利與法定義務(wù)相統(tǒng)一。下列直接體現(xiàn)了這一關(guān)系的是（　　）
①小田參加母親河環(huán)保公益活動受到同學(xué)點贊
②小陳在部隊服役時被授予“戍邊英雄”稱號
③小華在公共交通價格調(diào)整聽證會上提出建議
④小張因欠債不還失信被限制乘坐高鐵和飛機
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
課堂練習(xí)
（2021貴州銅仁）今天，我們國家所取得的每一項成就都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。2020年3月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代中小學(xué)勞動教育的意見》，要求把勞動教育設(shè)為必修課程，讓勞動教育在各個學(xué)科中實現(xiàn)融合滲透。這說明（　　）
①只有成年人的勞動才能承擔(dān)服務(wù)和奉獻社會的責(zé)任
②勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉
③勞動既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)
④腦力勞動者和體力勞動者都是國家的建設(shè)者，但腦力勞動者最重要
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
3、 （2021重慶A）又到一年采摘季，在勞動教育課上，某校八年級（1）班學(xué)生，將學(xué)校果園班級責(zé)任林里的橙子采摘后拿到市場出售。經(jīng)過班級討論、投票表決，大家一致同意將銷售所得資助山區(qū)貧困兒童。從同學(xué)們的勤勞善舉中，我們看到他們（　　）
A.行使政治權(quán)利表達自己意見
B.行使物質(zhì)幫助權(quán)資助貧困兒童
C. 履行法定勞動義務(wù)獲得勞動報酬
D. 履行受教育義務(wù)提升勞動素養(yǎng)
謝謝
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統(tǒng)編版道德與法治八下4.2依法履行義務(wù)教學(xué)設(shè)計
課題 4.2依法履行義務(wù) 單元 第二單元 學(xué)科 道德與法治 年級 八年級下冊
學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解公民權(quán)利和義務(wù)的一致性，掌握公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，自覺履行公民的義務(wù)。知道法定義務(wù)的內(nèi)涵，掌握法律要求必須做、法律禁止不能做的具體要求，認(rèn)識違反法定義務(wù)要承擔(dān)的法律責(zé)任。
重點 正確認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的關(guān)系。
難點 法定義務(wù)必須履行。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 溫故知新：公民基本義務(wù)有哪些？基本義務(wù)屬于法定義務(wù)，是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。案例一覽該名在網(wǎng)上編造傳播天津疫情謠言的網(wǎng)民的行為給我們什么警示？今天我們就一起來學(xué)習(xí)《依法履行義務(wù)》。 學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，思考并回答教師提出的問題。 溫故知新，承上啟下
講授新課 權(quán)利義務(wù)須統(tǒng)一上學(xué)之路小明上學(xué)體現(xiàn)了他的什么權(quán)利？保障這項權(quán)利需要哪些人履行義務(wù)？小明可以不上學(xué)么？如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，就兩種觀點說明你的看法 1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？正確對待“權(quán)利與義務(wù)”，你贊同哪一幅圖片？有關(guān)權(quán)利和義務(wù)的幾種錯誤認(rèn)識2、如何正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？公民行使權(quán)利和履行義務(wù)的意義？二、法定義務(wù)須履行歸還失物能否索要報酬？談?wù)勀愕目捶ǎc大家分享。3、為什么必須履行法定義務(wù)？4.怎樣履行法定義務(wù)？我國法律要求公民必須作出的行為還有：我國法律禁止公民做的行為有：三、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)5.違反法定義務(wù)的表現(xiàn)溫故知新：違法行為分為哪幾類？6.違反法定義務(wù)須承擔(dān)的法律責(zé)任探究與分享學(xué)以致用閱讀下列漫畫，運用權(quán)利與義務(wù)相關(guān)知識，談?wù)勀銓β嫷恼J(rèn)識。 同學(xué)之間互評互議，進一步理解和掌握。觀看圖片，思考問題學(xué)生自主分享，全班交流。觀看文本，思考問題。 引導(dǎo)學(xué)生參與課堂探究活動引導(dǎo)：公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。不同的違法行為，呈現(xiàn)出違反的不同法律名稱，講解法律責(zé)任的三個分類。以此告知學(xué)生我國公民權(quán)利義務(wù)的統(tǒng)一性。
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第四課：公民義務(wù)
4.2 依法履行義務(wù)（知識清單）
1、★權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？
①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。
②公民既是合法權(quán)利的享受者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。
【特別提醒】勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
公民行使權(quán)利和履行義務(wù)有什么意義？
（1）行使權(quán)利：公民權(quán)利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性，自覺承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任。
（2）履行義務(wù)：公民自覺履行義務(wù)，促進國家發(fā)展和社會進步，又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件。
3、★如何正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？
①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。
②我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。
4、為什么必須履行法定義務(wù)？
①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。
②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。
5、★如何履行法定義務(wù)？
①法律要求做的必須去做。
②法律禁止做的堅決不做。
6、違反法定義務(wù)的行為的表現(xiàn)及承擔(dān)的責(zé)任？
A表現(xiàn)：公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為
B責(zé)任：①違反法定義務(wù)，必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
②公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；
③違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；
④違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。
【易錯點】：實施法律所禁止的行為，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。錯在：刑事責(zé)任，應(yīng)是相應(yīng)責(zé)任
【本框內(nèi)容重點關(guān)注：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、如何堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一、如何依法履行法定義務(wù)】
總結(jié)：怎樣正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)？
總：堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，我們要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，又要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。P53（如何堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一）
分：我們要正確行使權(quán)利，在法律允許的范圍內(nèi)行使，不損害國家利益、社會利益、集體利益和其他公民合法自由和權(quán)利，同時按照法定程序依法維護權(quán)利。P41-42（如何正確行使權(quán)利）
分：我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做，法律禁止做的事堅決不做。P55（如何依法履行法定義務(wù)）
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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