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三年級下學期綜合實踐活動《葉貼畫的制作》教案

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  1. 二一教育資源

三年級下學期綜合實踐活動《葉貼畫的制作》教案

資源簡介

《葉貼畫的制作》教案
教學目標:
領會葉貼畫的藝術語言和特點,通過小組合作的形式創(chuàng)作出一幅風格獨特、形式新穎的葉貼 畫。
通過小組合作探究,掌握制作葉貼畫的基本步驟與方法,在此過程中,積極參與小組合作, 提高動手實踐能力。
體驗創(chuàng)作過程的樂趣,體會葉貼畫的美感,提升審美意識。
教學重點:掌握制作的基本步驟與方法。
教學難點:設計葉貼畫,并粘帖到位。
教師準備:范畫(葉貼畫)、剪刀,膠水,課件
學生準備:各種葉子、剪刀、雙面膠、可洗白膠、抹布、紙筐、棉棒
過程過程:
課前播放(有關植物葉子)視頻,
—、活動導入
師:同學們看到了什么?
世界上植物的葉子多種多樣,它們五顏六色,大小不同,形狀各異,千姿百態(tài),它不但充
滿了生機,美化了自然,還可以做出精美的藝術品呢。請看!
課件出示葉貼畫圖片。
給這些美麗的畫起個名字吧!根據(jù)學生回答板書:葉貼畫
看了這些葉貼畫,你有什么想法呢
點名主題:這節(jié)課探討葉貼畫的制作方法。
二、探討方法和步驟
師:觀察老師帶給大家的葉貼畫。分發(fā)到小組。
思考制作工具
你覚得要制作這樣一幅畫,需要準備什么呢?
生:葉子,卡紙,剪刀,雙面膠,乳膠。
師重點引導:用剪子做什么呢?
有了這些材料,怎樣制作呢?先做什么,再做什么?
先讓學生小組探討,然后引導學生進行匯報。
根據(jù)學生回答進行梳理,總結板書:
想、畫、選、整、修、擺、粘、飾
師:在平時生活中,我們要選擇合適的葉子,并進行整理和壓制。今天課上時間有限,我們可以 不去搜集、整理、壓制。
3、 我們一起再來回顧一下葉貼畫的制作過程吧!
(課件:播放微視頻。)
三、 學生動手制作
1師:動手之前有什么提醒大家注意的呢。
老師這里也有溫馨提示哦。
課件出示:溫馨提示。學生讀一讀
我們今天就利用手中的材料,設計制作一幅葉貼畫吧。
可以自己獨立完成,也可以和他人合作完成。
老師期待大家精彩的表現(xiàn)和精美的作品!開始吧。
3、 學生動手操作,教師協(xié)作指導。(播放音樂)
四、 作品展示評價(4至5人)
學生完成作品,貼到展板上。
2、 交流討論:說說你喜歡哪一件作品,為什么喜歡它?還有什么改進的建議嗎?
師:作品的主人接受嗎?
五、 總結
通過這節(jié)課的活動,你有什么收獲,什么感受呢?
總結:一片片普通的樹葉,經(jīng)過同學們的加工,帶給我們這么美的享受。生活中,只有你有一雙
善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和熱愛生活的心靈,我們的生活將會五彩繽紛!

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