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1.2技術的性質(14張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

1.2技術的性質(14張幻燈片)

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課件14張PPT。技術的性質技術的性質學習目的 1、知道技術的發展需要發明和革新,
能通過案例進行說明。 2、理解技術活動往往需要綜合運用多種知識。 3、理解技術對倫理道德的影響,能對典型案例
進行分析。 4、知道知識產權在技術領域的重要性。了解
專業的作用、有關規定及申請方法。技術的性質技術的性質1、技術的目的 請閱讀課本11頁(包含案例分析),討論助聽器的
發明。用時共5分鐘,可以允許小組討論,并請個別同學
來回答下列問題:1、從什么具體的目標出發?2、解決了什么具體的問題?3、滿足了什么具體的需求?(一、自學指導)1、技術的目的技術的性質技術的性質1、技術的目標1、從什么具體的目標出發?2、解決了什么具體的問題?3、滿足了什么具體的需求?把聲音放大、方便佩戴微型電路的誕生,不僅把聲音放大而且清晰、又方便攜帶。耳聾人能與外界的交流更加便捷。發明助聽器(二、自學檢測)1、技術的目的技術的性質技術的性質1、技術的目標 小結:技術活動是人類有目的、有計劃、有步驟的
活動。它推進了技術的不斷優化和不斷發展的。(三、后教預測)1、技術的目的技術如何才能不斷優化和不斷發展?技術的性質1、技術的目的技術的性質2、技術的創新性(一、自學指導)1、技術的發展必須要什么條件? 請用3分鐘,閱讀課本P12-13,技術的
創新部分內容。并討論以下問題:2、技術的創新表現為哪兩種形式?3、技術革新和技術發明有什么區別?知識點2、技術的創新性技術的性質1、技術的目的技術的性質技術革新和技術發明(二、自學檢測)1、技術要發展必須要什么條件?2、技術的創新表現為哪兩種形式?3、技術革新和技術發明有什么區別?技術必須要不斷的創新2、技術的創新性 技術革新一般是在原有的基礎上的變革和改進,技術發明則
是一項新技術的產生。知識點2、技術的創新性技術的性質技術的性質1、技術的目標2、技術的創新性3、技術的綜合性(一、自學指導) 請用5分鐘閱讀課本13至15頁關于技術綜合性的內容。
也許小組內討論。仔細閱讀課本14頁的“馬上行動”,并
回答出下列問題。1、制作小板凳,需要哪些科學知識?2、什么是科學?什么是技術?3、科學和技術的區別、以及聯系是什么?知識點3、技術的綜合性技術的性質技術的性質1、技術的目標2、技術的創新性3、技術的綜合性(一、自學指導)1、制作小板凳,需要哪些科學知識?2、什么是科學?什么是技術?化學、美學、人機工程學、結構學、心理學等等知識點3、技術的綜合性技術的性質3、科學和技術的區別、以及聯系是什么?技術的性質1、技術的目標2、技術的創新性3、技術的綜合性(二、自學檢測)區別:聯系:知識點3、技術的綜合性技術的性質課本15頁。討論“有人將科學與技術的關系比喻
成一對“聯體嬰兒”,你怎樣評價?”
技術的性質1、技術的目標2、技術的創新性3、技術的綜合性(三、后教預測)后教答案:知識點3、技術的綜合性技術的性質請閱讀課本15至16頁,技術的兩面性部分。用時
3分鐘。并回答下列問題。
技術的性質1、技術的目標2、技術的創新性4、技術的兩面性(一、自學指導)1、技術不考慮對環境、對他人造成的不良影響
而盲目的追求功利性,就會違背了技術的本義。
技術的本義是什么?知識點3、技術的綜合性4、技術的兩面性2、請列舉兩個技術兩面性的事例。技術的性質技術的性質1、技術的目標2、技術的創新性4、技術的兩面性(二、自學檢測)1、技術不考慮對環境、對他人造成的不良影響
而盲目的追求功利性,就會違背了技術的本義。
技術的本義是什么?知識點3、技術的綜合性4、技術的兩面性2、請列舉兩個技術兩面性的事例。技術的本意是人類為了自身的尋求和愿望而產生的。技術的性質請閱讀課本16至17頁,技術的專利性部分。用時
3分鐘。并回答下列問題。
技術的性質1、技術的目標2、技術的創新性5、技術的專利性(一、自學指導)1、知識產權制度的設立,對“智力勞動者有什么
作用”?或者是“專利權有什么作用?”知識點3、技術的綜合性4、技術的兩面性5、技術的專利性2、了解申請專利的過程或步驟技術的性質技術的性質1、技術的目標2、技術的創新性5、技術的專利性(二、自學檢測)1、知識產權制度的設立,對“智力勞動者有什么
作用”?或者是“專利權有什么作用?”知識點3、技術的綜合性4、技術的兩面性5、技術的專利性答:1,知識產權制度正是保護技術發明者的合法權益,對技術創新活動
從發明創造的構思開始,一直到研究、開發、實現產業化、走向市場
這一全過程起激勵、信息傳播和市場保護作用的制度。(課本16頁)
2、知識產權制度體現了市場經濟條件下人們對知識的尊重和保護。
它允許專利所有權人對專利技術具有一定的壟斷性,使其專利技術和
產品在一定時間內獨占市場,從而得到豐富的回報,保持發明創造的
積極性,使技術創新活動走向良性循環。(課本17頁)2、了解申請專利的過程或步驟課本的18頁

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