資源簡介 第0章 第二節《什么是科學探究》導學案課型:新授課 主備人:王娓娓 審核人:李立珂 班級: 姓名: 組號 【學習目標】1、通過科學家的探究事例分析初步認識科學探究的主要特點和一般方法、步驟。2、初步認識科學探究對人們解決實際問題的積極意義。3、解決生活和生產中實際問題的過程,感悟科學探究的過程。 整理欄【課前準備】1、 是科學家探索自然的基本方式,也是我們學習科學的重要方法。2、下列關于科學探究的說法中正確的是( )A.科學探究是科學家的工作,和我們無關B.科學探究是高深而神秘的,我們無法完成C.科學探究需要尖端的儀器設備,我們無法完成D.只要留心觀察,從身邊的問題著手,我們都可以進入科學世界進行科學探究3、在海王星的發現過程中,海王星由天文學家 和 預言存在,又被天文學家 發現。4.在探究活動中,下列最有意義的是( )A.提出一個新的問題 B.使用一件好的儀器C.認真解決一個問題 D.做一個成功的實驗5、當你感冒到醫院里看病時,通常醫生問你是否頭痛、咳嗽、鼻塞,然后給你測量體溫,醫生采取這些行動的目的是( ) A.交流 B.獲取事實與證據 C.提出問題 D.制訂計劃 【課內探索與活動】(一)科學家是怎樣進行探究的呢?讓我們以海王星的發現過程為例去看看吧!1.在海王星發現的過程中,天文學家們是如何提出問題的? 。2.亞當斯和勒威耶提出了什么樣的猜想?又是如何收集證據的?猜想: 收集證據: 。3.亞當斯和勒威耶是用什么方法提出預言的? 。4.他們的預言是如何被證實的 。5.你認為在上述探究過程中,有哪些十分重要的環節?請你用簡潔的詞匯加以提煉和概括。科學探究的過程有 , , , , , 六步。6、同學們,你記住探究的六個步驟了嗎?其實科學探究的方法不僅對科學家十分有用,而且對我們解決生活中的問題也同樣適用。不信?你看!為什么“肚子會突然疼起來”的問題?(根據相應環節填入探究的步驟): :小明為什么會肚子疼? :可能受涼了、可能由食物引起、可能劇烈運動引起、可能是盲腸炎 :最近是否淋雨了受凍了、最近吃了哪些食物,食物是否過期,肚子疼前做了哪些事,以前有沒有這病史, :檢查、化驗、診斷治療7、你會了嗎?練一練請同學們認真閱讀課本P9《探究保溫杯的保溫性能》這則閱讀材料,這一過程與科學家的探究過程有相似的地方。依據科學探究的六個基本步驟,試著寫出各探究過程對應的具體做法。提出問題: 作出假設: 收集證據、驗證假設: 得出結論: (二)學以致用8、試著用科學探究的方法解決一個日常生活和學習中的問題。(比如:自行車車胎漏氣,家里的燈突然滅了、家中失竊等等。要求列出對應的探究過程,格式參照第6、7兩題)提出問題: 作出假設: 收集證據: 驗證假設: 【課后整理】第二節 什么是科學探究 當堂檢測班級: 姓名: 組號 1.海王星的發現,源于許多科學家對天王星的運行軌道觀察,發現其反常,亞當斯和勒威耶對這一反常現象的猜想是( )A.可能存在某顆未知行星 B.牛頓理論可能不正確C.行星的運行軌道是不能預測的 D.天王星是一顆特殊的星2.下列屬于科學發現的是( )A.牛頓發現了萬有引力 B.小明發現了西湖十大美景C.小王發現蚯蚓有環節 D.小東發現自己說得很好3、當今地球有太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。而古代曾有人“預言”:若干萬年后,地球將誕生第五大洋,新的大洋將出現在非洲大陸內部,會將完整大陸分裂為東西兩個部分。對此“預言”,你認為是 ( )A.科學探究中提出的問題 B.科學探究中建立的假設 C.科學探究中得出的結論 D.沒有根據的胡說八道4.小明家種植了許多西瓜,他的爸爸從種子市場買來了一種“8424”西瓜種子,經過精心培育、合理施肥、適時治蟲,西瓜開花結果,但是結的果實總是長不大,很多只有拳頭大小。鄰居家的另一品種西瓜卻長得非常好,對此現象,小明所作的猜想不合理的是( )A.種子品種有問題 B.化肥對結果實有影響C.治蟲劑對結果實有影響 D.氣候不適宜5.小梅家有一批盆栽的郁金香,過去一直開紅色花,現在卻開出了紫色的花,有人認為這是土壤中缺水引起的,但小梅經過一段時間補充水分后,還是開紫色的花。這說明實驗結果與原來的假說是不符的,最好的處理方法是 ( )A.修改假說,重新實驗 B.修改實驗過程,使之與假說相符C.修改結果,使之與假說相符 D.實驗不成功,停止探究6、科學探究的一般過程有 , , , 四步。7、王老師在課堂上發現小李同學精神不振且很疲勞、臉色緋紅,同時伴有咳嗽,于是她估計小李同學可能在發燒,要求小李同學測量體溫。上述信息中,從探究的角度上講,老師的“估計”屬于 ,要求小李同學測量體溫的目的是 。8、小明準備騎自行車外出時發現車胎癟了。對此,請你與小明一起進行探究。(1)提出問題: 。(2)出現這一現象的原因可能有(從氣門芯的螺絲、氣門芯上的小橡皮管、內胎等因素考慮) , , 。(3)小明把車推到了修車鋪,修車師傅把內胎取出,把充好氣的內胎放到水里,檢查內胎有沒有破。這是在 (選填“作出假設”、“收集證據”、“作出評價”)。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫