資源簡介

【知識目標】
學生可以憑借自己已有的生活經驗交流對泉水的了解以及泉 水和我們生活密切的聯系。
學生能夠通過自己課前的準備，如利用網絡媒體了解關于自 來水、純凈水和泉水這三種水對人體健康的影響方面的知識，在對比 中，通過自己的觀察和分析，驗證人們對泉水喜愛的原因。
【能力目標】
學生能夠在活動過程中積極思考，提出問題，并通過交流討 論解決問題。
學生能夠在合作參與中培養自己實踐操作和勇于大膽質疑、探 究問題的能力。
學生通過課前對資料的搜集整理，和課堂中對資料的匯報提 升資料的整理、歸納、研究能力。
【感態度價值觀】
通過本節活動課的參與學習，學生們在課堂交流中感受生活在 美麗的泉城那份自豪與幸福感，體驗泉水和人們親密的關系，樹立 保泉護泉的環保意識。
【活動重點】學生憑借自己已有的生活經驗交流對泉水的了解以及泉 水和人們生活密切的聯系。
【活動難點】學生能夠通過自己課前的準備，如利用網絡媒體了解關 于自來水、純凈水和泉水這三種水對人體健康的影響方面的知識，利 用搜集的資料和積極參與實踐，在對比中，觀察、分析，驗證人們對 泉水喜愛的原因。
【活動準備］課件、燒杯、泉水、自來水、純凈水、小組研究匯報表、泉水 沖泡的茶水。
【活動時間】
一課時
【活動過程】
一、 課題導入
同學們，我們都生活在濟南這座美麗的城市，誰知道濟南還有一 個好聽的名字叫什么？
是啊，濟南泉水甲天下，所以，濟南也由此而得名。
他是我們大家共同的家鄉，特別是來自其他地區同學們的第二故 鄉。相信同學們一定也都見過泉水吧，今天，在上課前，劉老師就想 帶領大家再去領略一下泉水的美麗風光。
（播放航拍片視頻）
欣賞完這段航拍片，你想說些什么？
泉水是我們濟南一道亮麗的風景，其實，它和我們的生活也有著 密切的聯系，今天的這節課，我們就一起來探討一下《泉水生活》這 個話題吧。
二、 暢談泉水生活
生活中，我們與泉水相伴，誰能來說一說泉水和我們的生活到底 有哪些密切聯系？
（學生自由回答）
提到喝泉水，大家一定也見過這樣一幅場景——泉水大碗茶這一 特色時，教師現場請學生品嘗。
現場請學生采訪品嘗的同學。
相機板書：品
繼續交流泉水和我們生活的密切聯系——
學生提到欣賞景色，教師板書：賞
學生提到夏天去泉邊玩水：與泉水親密接觸，嬉戲玩耍，我們的心 情一定很快樂 相機板書：樂
學生提到冬泳：教師出示圖片——你發現了什么？
學生提到：冬暖夏涼：知道為什么會有這樣的現象，知道原因嗎？ （大膽猜測一下）
教師：同學們通過細致觀察發現了問題可不能僅憑猜測和表面現象 來判斷，要經過科學的驗證才能得出結論啊，我們先把這個問題放 在這兒，稍后咱們一起來進行研究，解決這個問題好嗎？——貼板 書:泉水為什么冬暖夏涼
生活在濟南的人都對泉水有著一份深厚的感情，其實還有一部分 人大家發現沒有他們特別愛喝泉水？
學生提出：接泉水，飲泉水的人們
他們家里沒有飲用水嗎，講究的還喝桶裝水，為什么這些人們特 別是老人居多，要跑那么遠的路程去接泉水喝呢，你知道原因嗎？
同學們一定有很多猜測，對于這個問題，大家想不想進行研究？ ——貼板書：人們為什么愛喝泉水
剛才大家在一起交流發現了兩個同學們很感興趣又很值得研究的 問題，今天這節課剩下的時間里咱們就一起研究這兩個問題。
三、發現問題、分組研究
剛才大家提到了泉水的冬暖夏涼，同學們有什么好的方法能幫助 我們解決這個問題嗎？
教師在聽取多種方法后，肯定利用資料。今天老師也給大家帶來一 份形象直觀的資料，看看這張圖表能為你帶來啟發嗎？
在組內交流。
匯報討論結果。
指名回答：誰能和大家交流一下你們小組的研究發現？大家聽明 白了嗎。還有什么疑問嗎？
教師小結泉水冬暖夏涼的原因：所謂的冬暖夏涼就是泉水不受地 表溫度變化的影響，所以始終保持恒溫17-18攝氏度。（板書：恒 溫）恒溫才是人們為什么感覺泉水冬暖夏涼的原因。
師：同學們感受到成就感了嗎，通過大家自己發現問題、提出疑問、 進行猜測、研究問題，最終解決了問題，這正是我們平時研究性學習 的很好方法。。對研究下一個問題也會有幫助和啟發的的。相機板書： 發現——疑問——猜測——研究
關于研究人們為什么愛喝泉水，大家有什么好的方法？
學生提出研究方法。
提醒大家注意過濾紙，知道用來做什么的嗎？除了可以借鑒資料. 我們還可以自己親自用實驗法進行體驗、觀察。
開始研究前，大家有什么注意事項想提醒同學們注意？
接下來的時間屬于同學們，咱們就分組進行研究。
四、研究匯報
請一個小組的代表同學上臺匯報一下他們小組的研究和發現。
聽完這個小組的匯報，大家有什么不同意見和疑問，可以現場提 出來。
其他小組相繼匯報。
五、拓展延伸
在今天這節課上，我們一起感受了泉水相伴的美好生活，經過大家 的仔細觀察，認真研究一起探討交流了關于泉水的兩個問題，大家 一定是有很多收獲的，當然還有很多值得我們下一步需要繼續研究 思考。

展開更多......

收起↑