資源簡介

(共34張PPT)
依法納稅義務(wù)
依法履行義務(wù)
第四課第二框
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：懂得權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，理解權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的；知道違反義務(wù)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
能力目標(biāo)：理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，提高辯證思維能力；提高公民素養(yǎng)，自覺承擔(dān)對他人、社會和國家的責(zé)任。
情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受公民在參與公共生活中對他人、社會和國家應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
導(dǎo)入新課
運用你的經(jīng)驗
實驗中學(xué)和紅星家具廠簽訂了課桌椅買賣合同，合同約定實驗中學(xué)向紅星家具廠購買100套課桌椅。實驗中學(xué)享有收貨的權(quán)利，紅星家具廠負(fù)有交貨的義務(wù)。相應(yīng)地，紅星家具廠享有收軟的權(quán)利，實驗中學(xué)負(fù)有付款的義務(wù)。
我享有人格尊嚴(yán)不受慢犯的權(quán)利，同時，我不能對他人進行侮導(dǎo)、譯謗和證告陷害。
....
思 考
列舉一項你所享有的權(quán)利，說說這一權(quán)利的實現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力。
如被撫養(yǎng)教育的權(quán)利。父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?br/>列舉一項你所承擔(dān)的義務(wù)，說說履行這一義務(wù)對自己和他人具有什么意義。
如受教育的義務(wù)。教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。從國家發(fā)展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務(wù)。每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出貢獻。
一、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
促進
需要
可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性，自覺承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任。
促進國家發(fā)展和社會進步，又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件。
①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。
1.公民的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系是怎樣的？
權(quán)利的實現(xiàn)
義務(wù)的履行
意義
探究與分享
如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以下兩種觀點說明你的看法。
1.權(quán)利和義務(wù)如影隨形，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。
2.權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，我享受了多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)。
探究一：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
【提示】觀點1是正確的，觀點2是錯誤的。
公民的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的，二者不可分割，是相統(tǒng)一的。
雖然權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，但是，我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系認(rèn)為是完全對等的。這會導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系。
《憲法》第四十九條規(guī)定:父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
這告訴我們什么道理？
②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。根據(jù)我國憲法規(guī)定，勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。根據(jù)我國憲法規(guī)定，勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
★權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？（P54）
①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。
②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。
③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。
【特別提醒】勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
我國憲法第33條規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
筆記區(qū)
生活中很多人會說：“義務(wù)是別人的，權(quán)利是我的”或者“我多享受權(quán)利，少履行義務(wù)”
思考：他們的說法對嗎？
相統(tǒng)一
增強權(quán)利意識
依法行使權(quán)利
增強義務(wù)觀念
自覺履行義務(wù)
2、如何正確對待權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
理關(guān)系
權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
01
理關(guān)系
我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。
二、法定義務(wù)須履行
探究與分享
小穎和媽媽到一家百貨商店購物,在試背一款書包時,不小心將車鑰匙落在包里。她們返回商店尋找,撿到鑰匙的店員要求買一杯飲料“請客”。本來對店員心存感激的小穎,轉(zhuǎn)而感覺心情不悅,但還是照辦了。當(dāng)晚,小穎就此事在校園論壇上發(fā)帖，引發(fā)熱議。
小玫:拾金不味是傳統(tǒng)美德,失主可以自愿支付報酬,但拾到者不應(yīng)主動索要。
石頭：歸還失物，索要合理報酬，無可厚非。
歸還失物能否索要報酬，談?wù)勀愕目捶ā?br/>探究二：法定義務(wù)須履行
法律知識鏈接
探究與分享：
小穎和媽媽到一家百貨商店購物，在試背一款書包時，不小心將車鑰匙落在商店的書包里。他們返回商店尋找，撿到鑰匙的店員卻要求買一杯飲料“請客”。本來對店員心存感激的小穎，轉(zhuǎn)而感覺心情不悅，但是還是照辦了。當(dāng)晚，小穎就此事在校園論壇上發(fā)帖，引發(fā)熱議。
歸還失物能否索要報酬？請談?wù)勀愕目捶ǎc同學(xué)分享。
不能（失主承諾的可以）。但失主應(yīng)該向撿到失物者道謝，有時還要支付必要的費用。
從道德的角度看，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為公民應(yīng)該自覺弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德；
從法律的角度看，撿到失物歸還失主是法定義務(wù)，作為公民應(yīng)該自覺履行。
尊老愛幼
排隊乘車
依法服兵役
禮貌待人
依法納稅
法定義務(wù)
法定義務(wù)
【說一說】以上哪些是我們的法定義務(wù)？
【想一想】什么是法定義務(wù)？
法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。
①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性（特點）。
②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。
1.為什么法定義務(wù)須履行？
補充：道德義務(wù)不具有強制性，更多是靠人們內(nèi)心自愿遵守，不遵守會受到道德譴責(zé)，道德義務(wù)對法律義務(wù)起補充作用。
凡是法律所禁止的都是道德所譴責(zé)的。
①我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做
如何履行法定義務(wù)？
法律要求做都有哪些義務(wù)
？
依法納稅
保守國家秘密
遵守交通規(guī)則
依法服兵役
保護野生動物
接受義務(wù)教育
促進民族團結(jié)
遵守公共秩序
維護國家安全
可能構(gòu)成違法甚至犯罪，會受到法律的追究
法律禁止做的義務(wù)有哪些
？
實施法律禁止會被法律制裁
偷稅漏稅
吸食毒品
不贍養(yǎng)老人
不讓孩子上學(xué)
搶 劫
盜竊財物
②我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做。
小結(jié)：2.如何履行法定義務(wù)？
（1）依照法律規(guī)定，我們要依法履行公民義務(wù)， 法律要求做的必須去做。
（2）我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做。
三、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
探究三　違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
閱讀感悟
“百善孝為先。”孝敬、贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個子女應(yīng)盡的義務(wù)。我國憲法規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
因丈夫早年病故，周女士一人含辛茹苦將兩個子女撫養(yǎng)成人。兩個子女一個在企業(yè)上班，一個開了一家公司，經(jīng)濟條件都不錯。周女士已80歲了，無法獨立生活，但子女卻無反哺之心，相互推諉，拒不履行贍養(yǎng)義務(wù)。老人悲憤之下一紙訴狀將兩個子女告上法庭。
人民法院審理認(rèn)為，兩個子女的不贍養(yǎng)行為使得這位八旬老人不但生活上無法得到照顧，精神上也遭受打擊。經(jīng)過調(diào)解，兄妹倆最終達成協(xié)議，輪流贍養(yǎng)照顧老人，盡可能讓老人享受天倫之樂。
思 考
上述材料帶給我們什么警示？
在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
在社會生活中，公民實施了法律禁止的行為，或者沒有實施法律要求的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
1、違反法定義務(wù)的表現(xiàn) ：
【想一想】以上三個片段分別屬于什么性質(zhì)的行為？有哪些共同點和不同點？
他們都觸犯了法律，實施了法律所禁止的行為，或者沒有做法律要求做的行為，是違反法定義務(wù)的行為，都承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任。
承擔(dān)的法律責(zé)任不同。朱某承擔(dān)了民事責(zé)任；小成爸爸的行為是行政違法行為，受到行政處罰；小斌觸犯了刑法，承擔(dān)刑事責(zé)任。
片段一：小陳和同事有矛盾，編造謠言詆毀同事，同事訴諸法律。法院依據(jù)《民法典》要求小陳給同事賠禮道歉、恢復(fù)名譽、停止侵害。
片段二：小成爸爸駕車去辦事，沒有按照規(guī)定停放車輛，交警依據(jù)交通安全法做出了罰款二百元的處罰。
片段三：小斌伙同他人搶劫其他未成年人財物，后被公安機關(guān)抓獲。經(jīng)人民法院審理，小斌等人的行為構(gòu)成搶劫罪，被判處有期徒刑。
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
相同點：
不同點：
違反民事法律
應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任
2、違反義務(wù)須承擔(dān)什么責(zé)任？
民事責(zé)任：停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產(chǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失、消除影響、恢復(fù)名譽、賠禮道歉等
行政處罰：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等
刑罰處罰：
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
②附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境
違反刑事法律
應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任
違反行政法律
應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任
依法履行義務(wù)
法律要求做的（ ）
法律禁止做的（ ）
做法：增強（ ）意識和（ ）觀念，依法行使權(quán)利，自覺履行法定義務(wù)。
公民是合法權(quán)利的（ ），也是法定義務(wù)的（ ）
權(quán)利與義務(wù)（ ）
法定義務(wù)具有（ ）
法定義務(wù)須履行
某些權(quán)利同時也是義（ ）
權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)
違反民事法律承擔(dān)（ ）
違反行政法律承擔(dān)（ ）
違反刑事法律承擔(dān)（ ）
相互依存、相互促進
享有者
承擔(dān)者
例如，勞動和受教育
權(quán)利
義務(wù)
強制性
必須去做
堅決不做
民事責(zé)任
行政責(zé)任
刑事責(zé)任
課堂小結(jié)：
隨堂檢測
1.2021年2月18日，陜西省漢中市南鄭區(qū)一男子因拒服兵役被取消義務(wù)兵優(yōu)待，按照南鄭區(qū)2020年義務(wù)兵優(yōu)待金的2倍予以罰款72000元；同時，還對該男子作出了被列入法定不準(zhǔn)出境人員庫、兩年內(nèi)不得出國（境）等多項處罰針對該案例，下列評論正確的是（　 ）
①公民只有履行了義務(wù)才能享受權(quán)利
②該男子沒有履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)
③法律規(guī)定的義務(wù)我們必須去做，不能拒絕
④依法服兵役是公民不可推卸的責(zé)任
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
A
2.下列選項與如圖所示道理，不符合的是（　 ）
D
A．楊某參加區(qū)人大代表換屆選舉投票
B．飯店店主王某主動向稅務(wù)機關(guān)申報納稅
C．適齡青年李某服兵役期間，因表現(xiàn)優(yōu)異受到嘉獎
D．張某因未戴頭盔駕駛摩托車，依據(jù)道路交通安全法受到處罰
3、“沒有權(quán)利，義務(wù)的設(shè)定就失去了目的和根據(jù)；沒有義務(wù)，權(quán)利的實現(xiàn)也就成為空話。”這句話說明（　　）
①公民的權(quán)利與義務(wù)相互聯(lián)系、相互促進
②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者
③權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)
④在我國，法律允許只享受權(quán)利、不履行義務(wù)的特殊公民存在
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
4、池某因擾亂公共秩序被處罰款，瞿某因醉駕被處拘役。他們的行為分別承擔(dān)（ ）
A.民事責(zé)任 行政責(zé)任 B.行政責(zé)任 刑事責(zé)任
C.違紀(jì)責(zé)任 民事責(zé)任 D.民事責(zé)任 刑事責(zé)任
D
B

展開更多......

收起↑