資源簡介

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教學設計
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第11章 人體代謝廢物的排出
第2節 尿液的形成與排出
設計思路：
以新課標（2011版）“面向全體學生，提高生物科學素養，倡導探究性學習”的基本理念為依托，以學生的發展為本，注重與現實生活相聯系，貫徹落實三個維度的目標----即知識目標、能力目標、情感態度與價值觀，在教學中，讓學生親歷從觀察現象上升到理論水平的探究過程，感悟科學態度與科學精神。
教材分析：
通過本章的第1節的學習，學生已經了解了泌尿系統通過尿液的形式排出多種代謝廢物，通過第2節第1課時的學習，了解了形成尿液的器官是腎臟以及腎單位的結構，但是如何形成尿液，尿液如何排出是本節需要解決的問題。
尿液的形成，可采用問題串的方式，層層遞進，并結合腎單位模型及相關視頻進行教學。
學情分析：
學生之前進行過哺乳動物心臟等器官的觀察，對基本的觀察方法和觀察順序有了了解。在觀察尿液形成過程中，教師應該引導學生思考腎臟的功能。
腎單位及產生尿液的過程，學生理解起來有一定難度，可結合模型、視頻等進行教學。還可鼓勵學生在學習完腎單位知識之后，自行設計和制作模型，鞏固知識。
教學目標：
知識目標：
概述腎單位與尿液形成相關的結構特點；
概述尿液的形成過程；
描述尿液排出的過程。
能力目標：
結合腎單位模型，理解尿液形成的過程。
情感、度與價值觀目標：
關注泌尿系統的衛生；
養成適量飲水和適時排尿習慣。
重點：尿液形成過程。
難點：
腎單位的結構與尿液形成的關系；
尿液形成過程中的物質變化。
教學策略和手段
1、教法：啟發式教學法
2、學法：觀察、討論、合作學習
3、教學媒體：模型、課件、視頻等相關的資料
教學過程：
溫故知新
1、泌尿系統由哪些器官組成？這些器官的功能分別是什么？
2、泌尿系統的主要器官是 ，其結構和功能的基本單位是 。
3、腎單位包括哪三個部分？與腎單位連接的血管有哪些？
4、組成血液的成分有哪些？
導入
比較血液和尿液的圖片，圖片至少顯示血液與尿液顏色是不一樣的，那么同學們猜猜血液流經腎單位時可能經歷了什么過程？
問題串（層層遞進，引發學生思維理解）
濾過作用可能發生在腎單位的哪個結構呢？（腎小球）
血液中有哪些成分能濾過到腎小囊腔內？又有哪些成分不能濾過到腎小囊腔內？（小分子物質如葡萄糖、水、無機鹽、尿素等能濾過，大分子物質如血細胞和大分子蛋白質不能濾過。）
濾過到腎小囊腔內的液體是尿液嗎？（不是）
能否舉例證明這種液體不是尿液？（正常人的尿液中不含有葡萄糖。）
原尿還要經過什么過程才能形成尿液？（重吸收過程）
發生重吸收作用的場所可能在哪里？（腎小管）
二、尿液的形成（板書，以下同）
觀看視頻：腎臟結構與尿的形成
思考：
1.在尿的形成過程中，腎單位各個結構的作用是什么？
2.血液、原尿、尿液的成分有哪些區別？
1.腎小球的濾過作用：形成原尿
過渡：為什么一個健康人每天形成的原尿約150升，而每天排出的尿液只有1.5升呢？
觀看視頻：重吸收作用
2.腎小管的重吸收作用：形成尿液
尿的形成過程小結
畫龍點睛：
血路：入球小動脈——腎小球——出球小動脈——腎小管外毛細血管——腎靜脈。
尿路：腎小囊——腎小管——集合管。
血管的特點：入球出球都是動脈。
慧眼識珠
1.正常人的原尿中不含( )
A.葡萄糖和水分 B.大分子蛋白質和血細胞
C.無機鹽和尿素 D.葡萄糖和無機鹽
2.某人的尿中含有葡萄糖，尿量增多，尤其是夜間多尿，其機能異常的結構最有可能的是( )
A.腎小管 B.腎小球 C.腎小囊 D.膀胱
3.腎炎病人的尿液中，若發現有紅細胞和蛋白質，則發生病變的部位可能是( )
A.腎單位 B.腎小球 C.腎小囊 D.腎小管
探究活動：分析尿液成分的幾項指標
尿檢 項目 紅細胞 蛋白質 葡萄糖 尿素 尿酸 無機鹽
正常值 – 0 0 2.0 0.05 11.0
病人 + 30 1.0 2.0 0.05 9.0
討論：病人尿液中哪些指標不正常？
推測病人的腎臟哪些結構出現問題？
過渡：尿的形成是連續的，為什么尿的排出是間歇的？
三、尿液的排出
腎臟→輸尿管→膀胱→尿道
四、泌尿系統的衛生
注意點：
1.必須適量飲水，促使代謝物排出。
2.必須及時排尿，不憋尿。
3.注意尿道口的衛生。
知識拓展：血液透析。（觀看視頻）
課堂小結：
形成尿液的主要部位是：腎單位
尿液的形成主要包括兩個過程：腎小球的濾過作用，腎小管的重吸收作用
尿液的排出路線是：腎臟→輸尿管 →膀胱 →尿道
慧眼識珠
1.在下列血管中含尿素最少的血管是（ ）
A.入球小動脈 B.出球小動脈 C.腎動脈 D.腎靜脈
2.人體排出的尿液中，含量最多的物質是（ ）
A.無機鹽 B.水 C.葡萄糖 Ｄ.尿素
3.人喝進體內的水，有一部分會隨尿液排出，這一部分水不一定會經過的器官是（ ）
Ａ.心臟　 B.肺靜脈 C.腎動脈 Ｄ.腎靜脈
課外延伸
下表列出了三種液體中各主要成分的含量，請根據該表回答有關問題。
種類 尿素 尿酸 葡萄糖 無機鹽 蛋白質
A 0.03 0.004 0.10 0.90 0
B 1.8 0.05 0 1.5 0
C 0.03 0.004 0.10 0.90 8.0
（1）請判斷A、B、C三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一種？
A是 ，B是 ，C是 。
（2）C中的蛋白質含量為8，而A、B中的為0，這說明 不能濾過蛋白質。
（3）A中的尿素含量與C中一樣，為0.03，而B中的卻為1.8，這是由于腎小管重吸收 ，沒有重吸收 ，因此尿素濃度上升。
（4）A中的葡萄糖為 0.1，而B中的為0，這又說明腎小管重吸收 。
板書設計：
二、尿液的形成
三、尿液的排出
腎臟→輸尿管 →膀胱 →尿道
四、泌尿系統的衛生
適量飲水、及時排尿
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