資源簡介

巧扎氣球門
教學理念：
本課的教學設想源自一次綜合實踐課學生的討論。學生們對婚宴 上常見到的氣球拱門的好奇和不解，讓我萌發了開發此課程的念頭。
本節課中，我以灰太狼和紅太狼的婚禮穿針引線，激發學生的學 習興趣。在教學過程，我通過圖片欣賞，提高學生認知——學生探索 尋找難點——觀看視頻，突破難點——學生再次實踐，鞏固新知一 一團結協作，完成作品。我精心錄制了微課——巧扎氣球門，有效提 高了學生的學習興趣和課堂效率。本課的教學設計寓教于樂，通過多 次課堂實踐，教學效果不錯，達到了學生掌握氣球拱門制作方法的 技巧，培養學生合理分工，團結協作精神的教學目標。
教具：
微課視頻PPT課件氣球若干PVC管底座氣筒
學具：
樣品六組（每組一個）氣球若干
教學目標：
1、 在操作實踐中，讓學生掌握扎氣球拱門的方法
2、 弘揚培育學生的探索精神
3、 培養提高學生的團結協作精神 教學重點難點：
把一組粉色氣球和紫色氣球擰在一起，然后把成組氣球扎到架子 上去
教學設計：
直、激情導入，激發興趣
（模擬婚慶主持人）
各位來賓、各位朋友：
大家好！
陽光明媚，歌聲飛揚，歡聲笑語，天降吉祥。在這美好的日子里 我們迎來了一對新人的結婚慶典，有請新郎新娘閃亮登場?。ㄕn 件）今天是灰太狼先生和紅太狼小姐大喜之日，下面請追隨本主持 人一起到婚禮現場看一看吧！（欣賞圖片）讓我們用掌聲祝福兩位 新婚幸福吧?。ㄕ坡暎?br/>剛才鄭老師客串了一把灰太狼婚禮的主持人，大家覺得他們的 婚禮現場怎么樣？（很喜慶，很熱鬧。）大家想一下，婚禮現場出現 最多的東西是什么？對，是氣球。小小的氣球能變化出這么樣式，其 中用氣球扎成的氣球拱門尤其搶眼，把灰太狼的婚禮現場裝飾的喜
）K、/示穴o
那在現實生活中，大家有沒有見過用氣球作為裝飾呢 有沒有見 過氣球拱門呢？
在什么地方見過？（超市，結婚的時候…）
什么顏色？
什么形狀的？你說，你說，你補充。
大家一口氣說出了這么多種啊！是啊，不管是娶親嫁女還是開 業慶典，商場里，超市里，小區門前，企業門口，我們經常見到各 式各樣的氣球，顏色各應，形狀各異，裝飾著我們的生活！現在就 讓我們一起走進百變的氣球世界吧?。ㄙN課題）
今天我們就來扎一個氣球拱門送給灰太狼怎么樣？那扎一個什 么樣的氣球拱門送給灰太狼先生呢？
二，欣賞感知，提高認知
下面咱們先欣賞一組圖片，然后繼續討論。請同學們留心觀察這 些氣球拱門的顏色，形狀和獨特的創意。
粉色浪漫，黃色奢華，藍色純凈，綠色清新。氣球拱門可以是一 種顏色，也可以是兩種顏色，三種顏色，四種顏色，更可以是五顏 六色，五彩斑斕。它可以扎成最簡單的拱形，也可以變幻成花朵，大 樹，卡通圖案，美人魚，花樣繁多，美不勝收。真是只有想不到，沒 有做不到?。∵@些不同風格的氣球拱門的顏色樣式都是根據不同場 合來制定的。
我們送給灰太狼的氣球拱門什么顏色，什么樣式的比較合適呢？ 同學們的想法真多，構思可真棒！但是同學們想的啊有點復雜，咱 們從比較簡單的嘗試一下好嗎？剛才這位同學提到了在日常的婚禮 中經常見到的雙色螺旋狀的氣球拱門，雙色同心，造型美觀大方， 制作簡單，非常實用。咱們就做這個吧？
三、自我探索，確定難點
請同學們觀察圖片，這種拱門的氣球排列有什么特點？是的， 同一種顏色的氣球是呈螺旋狀排列的。那我們在操作的時候就要注意 氣球的排列順序了。
接著猜一猜做這個氣球拱門都需要用到什么材料？哇，大家可真 聰明，猜的八九不離十。老師稍作總結。雙色圓形氣球若干個，吹氣 筒，PVC軟管，固定軟管的底座兩個。
通過剛才同學們回答問題，再次向老師證明我們班的孩子個個機 靈愛動腦。下面就請你動動小巧手，2分鐘的時間，嘗試著在老師做 好的樣品上增加幾個氣球，有好的辦法的可以小組內交流。通過剛才 的嘗試，同看到學們遇到不少問題，請大家說一下自己的困難。哦， 這個同學說加的氣球位置不對，這位同學說氣球綁上去太費事，不 綁又不結實，一動就掉下來了。老師啊，可以給大家提供一種方法， 請看視頻。
四、突破難點，鞏固新知
同學們看的可真認真?。∧且欢ㄕ莆樟诉@種方法了。找一位同學 上來演示一下，咱們一起總結一下制作方法。我們看到剛才這個同學 在示范制作過程中，第一步是先把一對粉色氣球和一對紫色氣球成 十字交叉狀擰在一起組成一組，（貼步驟）第二步，他把擰好的氣 球組又扎在了管子上，這期間，他還注意了相同顏色氣球的位置呈 螺旋狀排列。這個同學學的明白，做的清楚，獎勵灰太狼親筆簽名照 一張。其他同學總結的也不錯，那請各位再在樣品上操作一下吧！ （你們組扎的不錯，這兩組氣球再挨得近一點就更美觀了。這邊小組 請注意氣球的排列順序。）好，停！
五、 團結協作，運用新知
所有的小組都已經試驗成功了，看來大家都已經掌握了扎氣球拱 門的基本方法，下面我們就一起完成灰太狼的新婚禮物！在完成這 個任務的同時，我們也來比比賽！請一位同學宣讀比賽規則！（出 示小紙片）溫馨提示！請大家瞪大眼睛仔細看。
下面，我們兵分三路，扎氣球的同學請到臺前，寫祝福的同學請 在這邊領取賀卡，（出示賀卡）觀察員同學請就位。好，比賽開始！ 音樂聲中，在大家的共同努力下，氣球拱門扎好了。老師先來檢 驗一下這個氣球拱門質量怎么樣！恩，氣球顏色排列有序，相同顏 色氣球呈螺旋狀排列，氣球之間挨得很緊密，扎的很結實，好，不 錯!十分！
接下來，觀察員同學評價一下對方隊合作情況。
聽了剛才幾位觀察員同學的意見，我們不難發現，明星隊分工 明確，有的同學負責把氣球擰成一組，有的同學負責往架子上扎， 所以完成的速度略快。那我們在以后的小組合作中也可以多一些合理 分工，多一些團結協作，這樣就能把任務完成的更加出色！
氣球拱形門扎好了，給灰太狼夫婦的祝福也寫好了。這位同學寫 的多好啊，祝?；姨巧钚腋＃眢w健康，保衛好青青草原！ （掛牌子，貼祝福）相信灰太狼收到這份帶著大家深情厚誼的禮物 一定會很高興的！
六、 拓展新知，激發探究
同學們，氣球拱門還有很多種的扎法，前面同學們也有許多的創 意和想法想要實現，感興趣的同學可以在上網百度，大家可以找到 很多關于扎氣球拱門的答案。
除了制作氣球拱門，小小的氣球還可以有更多的創意，比如：在 上面畫畫，做帽子，服裝，甚至是各種造型，同樣大家百度搜索視 頻：制作氣球達人，就會找到更多關于氣球創意制作的內容了。
小氣球，大智慧！創意無限，精彩就在身邊！期待同學們更多奇 思妙想的作品早日問世！最后，讓我們把掌聲送給自己，好，下課！ 謝謝大家！

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