資源簡介

可愛的家鄉
一、 活動目標：
1、 通過小導游形式讓學生在實踐活動中了解家鄉風景、家鄉名人、家鄉 特產，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。
2、 讓學生在實踐過程中學會與人合作交流、探索、分享，促使學生在本 課中的活動中學會學習、學會觀察、學會生活。
活動重難點： 培養學生利用多種途徑搜集信息，培養學生搜集信息處理信息的能 力，能夠對事物大膽判斷，并提岀自己的觀點。
二、 活動準備：
教師：多媒體
學生：信息資料、手抄報、特產等
三、 活動過程；
課前交流：
師：同學們，很高興即將和大家一起度過偷快的四十分鐘，你們開心嗎？
師：我也很開心，為了讓大家感覺很放松一些，我們來聽一首動人的歌曲 請欣賞
師：，知道這首歌的名字嗎？生：知道《沂蒙山小調》
師：聽著這優美的旋律及樸實的歌詞中你想說點什么？
生說
師：是啊，我們家鄉臨沂位于山東省的東南部，是山東省面積最大人口最 多的城市，更是一個有山有水的好地方。今天有這么多外地市的領導和老師來我 們家鄉做客，想不想把我們的家鄉介紹給大家？生想
師：好，現在我們就來做回小導游帶領各位老師一同走進我們可愛的家鄉。
一、導入
師：想做小導游可不是件容易的事，我們怎樣才能成為一名合格的小導游 呢？現在請以小組為單位認真交流討論這個問題，并制定出你們組的導游計劃 開始吧
學生討論
師：大家的討論都非常熱烈，誰來說說怎樣才能成為一名合格的導游呢？
生：我認為要想成為一名合格的小導游要熱情、要有禮貌、要口齒清楚、要熟 悉旅游景點、要明確導游路線。
師：大家說的都很有道理，為了讓大家圓滿完成導游任務，老師請來熊貓 導游助你一臂之力呢，誰來讀一讀。
生讀：要想成為一名導游首先要熟悉家鄉景點，在帶領游客時必須要掌握 最佳旅游路線。第二，導游要掌握與家鄉有關的信息，比如家鄉歷史、家鄉名人、 家鄉特產等，第三是要口齒清楚、儀態大方。
二、活動過程
師：相信你一定能成為一名合格的小導游。現在我們明確了導游的基本要求 哪個小組愿意先把你們的導游計劃介紹給大家呢？
生1:我們組要帶領老師游覽家鄉的風景。根據我們的調查發現來臨沂的游 客都最喜歡去蒙山、沂水、孟良有、馬牧池等地區。所以我們制定了兩條旅游路線。
第一條是風景旅游路線，先去爬蒙山，在去游沂水。第二條路線是紅色旅游路線
先去孟良固，在去馬牧場。
師：你們小組同學制定的游覽計劃詳細有重點，真為你們驕傲。你們組的導 游計劃是什么呢？
生2 :我們小組要介紹我們家鄉的名人
師：你們的想法也很不錯。
生3 :我們要向游客介紹家鄉特產
師：是啊。來臨沂不品特產那太可惜了。現在哪組的小導游最先帶領大家去 游覽呢？咱們還是從風景開始看起吧
師：風景小組的同學們你們要以什么形式帶領大家游覽呢？
生：我們通過上網捜集到很多圖片都已經整理在一起了，我們組想通過圖 片的方式來進行介紹，圖片放在優盤里了。
師：你們真是會學習的孩子，來，老師幫你們拷上。
師：好了開始你的介紹吧。
組長：我們首先帶領老師去蒙陰的蒙山看一看。由我們組的xxx為大家介紹。 師：原來是為帥哥當導游，看你的了。
生1 :蒙山又稱東蒙、東山。為泰沂山脈系的一個分支，海撥高1156米，綿 延75公里，為山東省的第二高峰，被譽為岱宗之亞的美譽。它是沂蒙山區好風 光的典型代表。蒙山著名的景點有很多，比如說九龍潭、翠竹園、云海壽星、拜壽 石、鷹窩峰等
師：蒙山可是我們沂蒙山區好風光的代表。同學們，這個小導游當得怎么樣 相信你們一定比他更棒，你們想去蒙山的哪個景點逛一逛呢？
生：云海壽星是什么樣子啊？你能帶我們去看一看嗎？
組長：當然沒問題了，同學們看，這就是云海壽星，XXX你來給大家介紹
生：云海壽星，利用天然裸巖進行雕刻，雕像高達218米，寛198米，僅 頭部就高85米，就形成了堪稱世界之最的蒙山壽星。
師：你也是一個很出色的小導游，很棒。同學們，看著圖片此時你有怎樣的 感受？
生說
師：是啊，這么巨大的石雕看上去讓人嘆為觀止啊。孩子們，你們還想去哪 看一看？
生：我想去鷹窩峰
師：小導游，這個問題你能解決嗎？
組長：沒問題。鷹窩峰由xxx為大家介紹。
生：游客們你們現在看到的鷹窩峰，鷹窩峰在深谷中拔地而起，高達數千 里，因為沒有人可以登上山頂，只有老鷹才能飛上去筑巢，所以取名為鷹窩峰。 鷹窩峰景色壯觀奇麗，自古便有“不到鷹窩峰、枉為蒙山行"之說。
師：看來這個鷹窩峰非去不可了啊。小導游，別老大家問，你來推薦一處景 點怎么樣？
組長：好。同學們看這處景點，看他像什么，你能為他取個名字嗎？
師：吆，這么快就開始反擊了，你想考考我們是嗎？同學們抓緊動腦筋想 想，別讓他給難倒了。
生說師：你為什么取這個名字啊？
師：看來啊看景真得靠三分看七分想吶。我覺得大家的名字都特別棒，咱們 同學就選一個你喜歡的當這處景點的名字好嗎？你能把蒙山其他景點的圖片也
給我們看一看嗎？
組長：好，這是九龍潭、這是拜壽石
師：你對蒙山景點如此熟悉，真是一名合格的小導游。
師：蒙山不僅風光秀麗，更是一座歷史文化名山，2000余年以來，一直被 文人騷客、帝王將相所矚目，孔子有蒙山，留下了“登東山而小魯之說”。唐代詩 人杜甫李白也曾結伴登臨蒙山，留下了“余亦東蒙客，憐君如如弟兄”的佳句， 清帝康熙的《蒙陰曉雪》以及乾隆的《望蒙山雪色》都對蒙山頌揚備至。蒙山的美景 讓人如癡如醉，有機會的話真希望大家能親自到那看一看。那么按照你們的旅游 路線下一處我們就來到沂水了對嗎？說起沂水好玩好看的景點可多著呢，你們 都知道哪些呢？（岀示沂水地圖）
生說：天上王城、雪山彩虹谷（都說不經歷風雨怎能見彩虹，可是在這里彩 虹每天都能見到）、熒光湖（是啊，在這里生活著成千上萬的螢火蟲，看起來好 似天上的星星，是不是很美啊）、地下大峽谷。
師：風景組的同學們你要帶我們去哪看看呢？
生：我們要帶大家去沂水地下大峽谷
師：（點課件沂水地圖去地下大峽谷）好開始你的導游吧
生：沂水地下大峽谷是一處奇特的溶洞王國，溶洞長6100米，在北方來說 是十分罕見的。在這里不僅可以欣賞到奇特的鐘乳形態，更有趣的是你可以體驗 長達1000米的漂流項目，這的漂流可是“中國最長的溶洞漂流”，刺激好玩，來 沂水不玩漂流那就太遺憾了。
師：是啊，地下大峽谷還是“江北的第一溶洞呢”，他的介紹詳細具體，聽 完小導游的介紹，大家是不是馬上想去玩漂流啊。小導游還要去哪？
生：我要帶老師去天上王城。
師：好，開始你的介紹
生：天上王城是觀賞沂蒙全景的最佳地點。山頂人家完整保存了沂蒙山區特 有的石頭院落和民間風俗，游客可以親自參與打鐵、織布、釀酒、手工煎餅、驢拉 磨的過程。就在今年年初，這里還發現了春秋古墓，引起了考古界的巨大關注。 大家有機會一定要去看一看。
師：你提到的那些民俗活動肯定有趣極了。小導游們，你們還要帶我們看哪 些美景呢？
生：沒有了
師：其實啊，像天上王城這樣的美景在我們臨沂還有很多，比如說郷城銀 杏公園、莒南天馬島、臨沐蒼馬山旅游風景區、沂南竹園村以及平邑的九間棚風景 區，每逢陽春三月，漫山遍野的梨花盛開，被中外游人稱為中國最大的花園。由 于時間關系這些地方就不再一一瀏覽了。剛才導游帶領大家按照風景旅游路線進 行了游覽，我記得你們計劃了一條紅色旅游路線能帶我們去看看嗎？
生：沒問題。我們還搜集到了有關景點的圖片。首先帶大家去孟良南。孟良南 地處沂蒙山區南北交通要道上，相傳宋朝楊家軍將領孟良曾駐兵于此而得名， 而真正讓人們知道是因為戰爭時期的一場孟良固戰役。那里有孟良崗戰役紀念碑 孟良固紀念館以及孟良固國家級森林公園。這也是我們家鄉成為紅色旅游勝地的 景觀之一。
師：孟良固戰役可是打破國民黨軍的關鍵一戰呢。小導游咱們接著去哪？
生：去沂南的馬牧池。沂南馬牧場是著名的革命老區，沂蒙紅嫂明德英、沂 蒙母親王換于就岀生在這個鄉，在抗日戰爭時期，這里曾是山東黨政機關的大 本營，一些革命前輩都曾在這里戰斗過、工作過，這里還是電視劇《沂蒙》的拍攝 基地呢。
師：是啊。我們臨沂歷史悠久，除了你們說到的孟良南、馬牧池，還有莒南 八路軍115師司令部舊址，沂蒙山小調的誕生地貿縣白石村，還有我們熟悉的 華東革命烈士陵園，為了緬懷我們的革命先烈，為了繼續弘揚我們的沂蒙精神 市政府特此建立了我們的沂蒙精神廣場。
師：親愛的同學們，看著這一處處雕塑你腦海中呈現出怎樣的畫面呢？在 這片紅色的熱土上呈現出無數可歌可泣的革命英雄兒女，最后一塊片做軍裝， 最后一口飯做軍糧，最后一個兒子送戰場，這就是偉大的沂蒙人民為抗日戰爭 和解放戰爭所作出巨大犧牲的真實寫照，直到今天弘揚愛黨愛軍、開拓進取、艱 苦創業、無私奉獻的沂蒙精神更是我們義不容辭的責任。師：同學們，我們家鄉 不僅有著豐富的自然景觀和人文景觀，更是人才輩岀的寶地，通過你們的調查 研究你們知道我們家鄉名人都有誰呢？
生說
師：是的，我們家鄉名人有很多，除了你們說的還有曾圣曾子、鑿壁偷光的 匡衡等等，接下來我們就有請名人導游組帶領我們走進家鄉名人吧，你們打算 以怎樣的形式來介紹家鄉名人呢？
生：我們以剪貼報的形式來介紹家鄉名人
師：你們的介紹方法可是一目了然，來到臺前來給大家看一看。你們倆合作 完成的剪貼報是嗎？來同學你要介紹誰？
生：我要介紹的是書圣王羲之。王羲之字逸少，今山東臨沂人，東晉著名的 書法家，所作的《蘭亭集序》被譽為天下第一名書。書圣王羲之是中國歷史上最著
名、也是最杰出的書法家。
師：是啊，書圣王羲之是我們臨沂最富有文化底蘊的一張城市名片，王羲 之刻苦鉆研的精神也值得我們學習，有誰能給大家講一講王羲之的故事呢？
生：王羲之自幼研讀書法，他對東漢的大書法家張之非常崇拜，于是王羲 之決定刻苦學習超過張之，他每天寫完字后，都要到家門口的池塘里洗刷筆硯 天長日久，池塘里的水全部變成了黑色。人們把這個池塘叫做洗硯池。
師：你們告訴大家王羲之“臨池學書池墨盡黑”的經典故事。眾所周知，王 羲之故居就位于臨沂市，同學們想不想親自到王羲之故居看一看。生：想。師： 讓我們一起出發吧。
師：羲之文化是臨沂人寶貴的財富，我們每個人都要積極地保護他，宣傳 他。來繼續
生：我要介紹的是算圣劉洪，劉洪字元卓，今山東蒙陰人，他是我國古代 杰出的天文學家和數學家。劉洪還是珠算之父，被尊為“算圣”
師：珠算還是我國五大發明之一呢！下一位。
生：我要介紹的是孝文化的代表王祥。王祥字休征，今臨沂人，為24孝之 一,“臥冰求鯉”的故事也深深影響著我們每一個沂蒙人。
師：臥冰求鯉的故事有同學了解嗎？
生：王祥是一個苦孩子，有一次在繼母生病的時候，雖然繼母對她不好他 還是細心照顧她。繼母想吃活鯉魚，王祥跑到冰上解開自己的衣服臥在冰上想讓 冰融化，這時感動天地，冰突然化了跳岀了兩條鯉魚繼母吃后果病意。
師：多么感人的故事，你從這個故事中要學習王祥的什么品質呢？
生：要孝敬父母
師：孝，師我們中華民族的傳統美德。我們要以王祥為榜樣，把孝敬父母的 品質繼續發揚下去。
師：你要介紹誰？
生：我要介紹的是鼎鼎大名的諸葛亮。諸葛亮字孔明，三國時期杰出的政治 家、軍事家、思想家和發明家。孔明燈還是他發明的呢，他特別了不起。
師：看得出，你對諸葛亮的崇拜之情。諸葛亮被譽為智慧的化身，那你知道 哪些有關諸葛亮的經典故事呢
生：空城計、三顧茅廬、草船借箭
師：你們可真棒，眾所周知，諸葛亮是一位很了不起的發明家，除了孔明 燈，他還發明了些什么呢？我們一起了解一下，
師：同學們看，這是連發弩，以往的弩一次執法一箭，諸葛亮發明的弩一 次射十箭，殺傷力極強。
孔明棋：這是諸葛亮為了給士兵解悶發明的棋子游戲。游戲規則簡單，課下 同學們呢可以學習學習。
木牛流馬：這是諸葛亮發明的一種運載工具。
饅頭：大家看這是什么啊？是的饅頭是諸葛亮發明的一種祭祀品，流傳至今已 成為北方人的面食了。
師：我們家鄉人才輩出，老師也搜集一些有關家鄉名人的資料，我們來一 起看一看
（這是算圣劉洪，這是鑿壁偷光的匡衡今臨沂蒼山人，這是諸葛亮、這是王 祥、諸葛亮忠王祥孝，我們臨沂人忠孝兩全、王羲之、民族英雄左寶貴）老師還搜 集到一首描寫家鄉名人的快板我們一來讀一讀，老師給你們伴奏
生：誦圣賢歲月悠悠越千年，圣賢古訓代代傳。書圣羲之獨愛鵝，洗硯池邊 故事多。王祥赤身冰上臥，孝心感天鯉魚岀。運籌帷幄諸葛亮，決勝千里分天下。 世人弘揚龍文化，珠算文化一奇葩。
師：魯南古城秀，瑯瑯名士多。我們臨沂是名副其實的歷史文化名城！哎剛 才同學們讀快板的時候誰發現老師是用什么為大家伴奏的？
生：核桃
師：大家都發現了，沒錯的確是我們臨沂特產核桃。說到家鄉的特產，你們 小組的同學可有一肚子的話要說了吧，大家瞧，特產小組的同學真是別有用心， 都親自把特產帶來了啊到臺前來依次給大家介紹介紹。
生：這是我們家鄉特產郷城銀杏。那城素有銀杏之鄉，那里的銀杏粒大味甜 在國內外都很岀名。我們那城銀杏全身都是寶，銀杏葉富含活性物質，銀杏果營 養保健，就連銀杏樹的木材都是制造家具的好原料呢。
師：看這是什么啊？生：大蒜
師：你們知道臨沂哪里的大蒜最有名嗎？
生：蒼山。師：小導游你來為大家介紹。
生：蒼山大蒜清白似玉，粘辣清香，營養豐富，蒼山大蒜距今有1900多 年的歷史，暢銷海外。
師：是啊大蒜還可以預防感冒呢來繼續
生：我要介紹的蒙陰煎餅，蒙陰煎餅是我們家常主食，他嚼起來很硬，不 過可以鍛煉我們的牙齒。根據材料的不同還可以分為玉米煎餅、小米煎餅、面煎餅 等等都特別香
師：是的，外地人吃煎餅還以為是吃紙呢，
生：我要介紹費縣板栗。貿縣板栗色澤鮮艷，味道又甜又香，是山東有名的 土特產。
師：恰逢金秋時節，可是吃栗子的好時候。
生：我要介紹的是莒南花生，在全國各地都非常有名，即使是榨完油之后 花生的蛋白質含量還是非常非常的高。
生：我要介紹的是平邑山楂，平邑山楂歷史悠久、爽口清香，營養豐富，可 以制成山楂片、糖葫蘆、山楂酒等，味道都很好。
師：小導游，你來現場品嘗一下。什么味道？
師：看你吃的老師都滿口冒酸水了呢。
師：同學們看著這么多玲瑯滿目的特產，此刻你最想做什么啊？生：我想 吃
師：熱情好客的小導游們把我們家鄉特產送給游客們嘗一嘗吧。品嘗的時候 請注意飲食衛生和環境衛生。師：這位同學你吃的什么啊？什么味道？
師：看著大家吃的這么津津有味真不愿意去打斷你們。好了好了孩子們，先 把特產收起來下課咱繼續品嘗哈。通過大家的品嘗，在你們的表情及歡聲笑語中 看得出你們對家鄉特產都非常喜愛。
三、活動拓展
師：親愛的同學們，我們家鄉臨沂是一片物產豐富的土地，我們的家鄉是 一片古老文明的土地。可是你們知道我們家鄉十幾年前是什么樣子嗎？現在請跟 隨老師看一看臨沂的舊貌新顏，你一定會有所感嘆。
（這是斷裂的沂河大橋，如今的沂河大橋已成為臨沂一道亮麗的風景線）
（同學們知道這是哪嗎？這是十幾年前的臨沂大學，如今的臨沂大學現代化教 學設施齊全，收到來自四面八方游客的追捧）（這是十幾年前的人民廣場、如今 的人民廣場生機盎然名師人民休閑娛樂的好去處）（這是十幾年前的沂河，河 水渾濁不清，而如今的沂河以嶄新的姿態面向世界，這是fl摩托艇的比賽現 場）（這是十幾年前臨沂狹窄道路上的交通工具，而如今寛闊的道路四通八達 名牌轎車也是不計其數）（這是十幾年前老人的生活，而如今的生活師那樣的 豐富多彩）
師：同學們看完這些圖片，此刻你又想說點什么呢？
生說
師：是啊，當改革的春風吹進祖國的大江南北，也吹進了我們臨沂的角角 落落。僅僅十幾年的時間在黨和政府的關懷領導下我們的臨沂有了翻天覆地的變 化，作為新沂蒙的接班人我們更要用自己勤勞的雙手讓家鄉變得更加美麗。新的 時代奏響新的歌曲，新的時代讓我們載著美好的心愿一起飛躍沂蒙。
生：就像歌詞中說的那樣人人都說沂蒙好人人都說沂蒙親，讓我們把新沂蒙 唱響山東、唱響祖國、唱響世界！這節課就上到這里，下課!

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